前幾天和幾位寶媽一起聊天的時候有一位家長提到過一個問題：“孩子們上課認(rèn)真該怎么贊美？”隨后我們一起進行了非常激烈的探討。這個問題確實需要家長認(rèn)真思考，因為贊美孩子也不能一味的贊美，需要講究方法的。

孩子們上課認(rèn)真該怎么贊美

1.贊美過程，而不是結(jié)果

對待孩子的事，父母不應(yīng)該過分注重結(jié)果。因為孩子是在不斷成長的，結(jié)果是暫時的，也是不斷變化的。

所以父母要更注重過程，就會給孩子完全不同的感受。孩子會知道自己付出的這個過程是值得肯定的，也會更有動力繼續(xù)做好過程，不會因為一時的結(jié)果不好就否認(rèn)自己。

2.多贊美孩子的努力

許多孩子到了小學(xué)高年級和初中就容易出現(xiàn)厭學(xué)情緒，有一個原因就是父母從來不表揚他們的努力。對孩子來說，他們對待學(xué)習(xí)還是和低年級時一樣。只是因為學(xué)習(xí)難度大了，他們同樣的付出無法取得以前那樣的高分。

事實上，被夸努力的孩子，喜歡做有難度的事。無論結(jié)果如何，都別忘了肯定孩子的努力：“你今天上課非常認(rèn)真，爸爸媽媽為你點贊，希望你繼續(xù)保持?！?/p>

3.多用描述式表揚

一些父母覺得自己詞匯量有限，總結(jié)能力也不強，在表揚孩子時常常無從開口。此種情況下，父母可以采用描述式表揚的方法。當(dāng)我們描述孩子做過的事時，孩子會找出其中他們認(rèn)為真實的地方，并相信自己。

比如：描述式表揚分為兩部分：第一，大人描述孩子所做的事（“我知道你已經(jīng)做好了明天上學(xué)的準(zhǔn)備，你完成了作業(yè)，削好了鉛筆，把書都裝好了”）。第二，孩子聽完大人的描述之后，會表揚自己（“我知道怎樣安排并都準(zhǔn)備好了”）。

4.贊美孩子的習(xí)慣

你可以夸贊孩子在上課過程中很認(rèn)真——“孩子今天上課認(rèn)真聽講了，做的非常好，是一個自律努力的好孩子，媽媽為你驕傲。”

其實關(guān)于孩子們上課認(rèn)真該怎么贊美這件事，我們認(rèn)為用表揚正確行為的方法引導(dǎo)孩子做出更多正確行為，好過用懲罰錯誤的方法糾正錯誤行為。

當(dāng)你對你的孩子提出夸贊表揚的時候，孩子是很開心的，一方面是他的努力被看到了，另一方面他們很開心父母在關(guān)注著自己，從而孩子的學(xué)習(xí)積極性和上課活躍度會更高。