孩子大了就要上學(xué)，上學(xué)就要代表進(jìn)入了一個大的集體，這時家長又開始擔(dān)心了，擔(dān)心孩子不能融入老師和集體，如果孩子適應(yīng)的很好，那么家長就不用多操心了，可萬一孩子適應(yīng)不了呢，又萬一孩子和別的同學(xué)相處的不好呢？要是孩子反感老師怎么辦？

孩子反感老師怎么辦？

1、正向引導(dǎo)孩子

家長要對孩子出現(xiàn)的這個問題，正面的引導(dǎo)。告訴孩子老師也是正常人，和我們沒有什么區(qū)別，老師只是會教會你很多東西，老師也可能不是特別完美的，用這樣的方法引導(dǎo)孩子。一定不要順從孩子，孩子說什么是什么這樣對于孩子教育問題有一定的影響。

2、及時與老師溝通

如果孩子反感自己的老師，家長要和老師多溝通，多了解老師的長處，用這樣的方法開導(dǎo)自己的孩子，同時要和老師溝通，要老師多關(guān)注一些自己的孩子并作出表揚(yáng)，這樣孩子很快就有所改變。

3、教育孩子尊敬他人

要讓孩子學(xué)會有禮貌，尊重他人，這樣的話可以讓孩子學(xué)會怎樣做人，尊敬師長，學(xué)會傾聽等等這些教育方法對于孩子改變對老師的態(tài)度有一定的作用，所以說學(xué)會尊敬他人是改變孩子對老師的看法之一。

4、幫助孩子分析原委，了解情況

孩子的成長經(jīng)歷有限，對于很多事情的判斷，都是比較主觀、感性。比如，可能老師說話說重一點(diǎn)，或者老師誤會孩子了，孩子都會生氣，出現(xiàn)討厭不滿的情緒，不能理性思考，反感老師。

家長可以先引導(dǎo)孩子認(rèn)識到，自己的問題，并告訴孩子老師的教育沒有錯。讓孩子嘗試著分析和理解，老師為什么會語氣重。最后，解開孩子的心結(jié)，再給一些建議，緩和孩子對老師的態(tài)度。

5、家長充當(dāng)老師和孩子之間的“橋梁”

讓孩子和老師之間多多溝通，老師平時教學(xué)任務(wù)忙碌，不可能關(guān)注到每一個孩子；孩子畏懼老師，也很難主動跟老師溝通，結(jié)果就容易造成，師生之間不理解。家長可以幫助老師和孩子建立聯(lián)系。比如，向孩子分享老師對他的評價，或者多多向老師介紹自己家孩子。

當(dāng)孩子因為種種原因反感老師時，作為家長不要慌忙表態(tài)，既要傾聽孩子的心聲，站在孩子的角度去和孩子共情，去理解孩子的感受，同時家長又要讓孩子學(xué)會站在老師的角度來看待問題，引導(dǎo)和疏導(dǎo)孩子的情緒，讓孩子學(xué)會站在成長的角度處理問題。好的老師可以成為孩子人生的引路人，所以，家長要重視孩子與老師之間的關(guān)系，做好中間的“橋梁”。