孩子在學(xué)校犯錯回家家長應(yīng)該怎么做？孩子在學(xué)校犯錯，家長應(yīng)該跟孩子先溝通事情發(fā)生的實際情況。聽一下孩子怎么說，他心里的想法是怎樣的。如果確實是孩子的問題，根據(jù)事情跟孩子分析，他的錯誤是出在了哪里。如果孩子不是多大的問題，只是誤會，也要順勢引導(dǎo)孩子是哪里的問題，怎樣處理更好。

孩子在學(xué)校犯錯回家家長應(yīng)該怎么做？

一、與同伴相處方面的問題。

平時和同學(xué)們打打鬧鬧，不要緊，孩子喜歡和同伴玩耍，也很正常，不能亂扣帽子。但是，如果孩子總是欺負(fù)某一個同學(xué)或者小團(tuán)伙欺負(fù)同學(xué)，甚至要物要錢，這就不是小問題了，這有可能涉及到校園欺凌，是很危險的傾向。老師和家長要緊密配合，發(fā)現(xiàn)苗頭，及時扼殺。

二、學(xué)習(xí)上面的問題，大部分是習(xí)慣問題。

比如作業(yè)沒有按時交之類的錯誤，要加強對孩子的習(xí)慣訓(xùn)練。如孩子在做作業(yè)時拖拖拉拉，家長要嚴(yán)格規(guī)定完成作業(yè)的時間，完成有獎勵，未完成懲罰。堅持。時間長了，習(xí)慣是能夠改變的。

三、涉及第三方面問題，要分類解決。

要加強孩子責(zé)任心教育和愛護(hù)公共財物教育。如果財務(wù)破壞嚴(yán)重，家長要勇于承擔(dān)賠償責(zé)任。在家中，告訴孩子父母辛苦勞作掙錢不易，要學(xué)會體諒父母。

四、第四方面的問題最棘手。

孩子在學(xué)校拿別人的東西，常常會被冠以“小偷”的名號。孩子小時候，看到別人東西好，想拿過來玩玩，但是沒經(jīng)過別人的同意，這是習(xí)慣問題，要加強教育。但經(jīng)常這樣做，就是心理問題，要加強孩子的心理疏導(dǎo)。老師在班級里要正確引導(dǎo)學(xué)生，不得喊“小偷”。如果不正確引導(dǎo)，錯誤對待，時間長了，就會真的演變?yōu)槠返聠栴}。