如何教育不愛寫作業的孩子

大多數孩子都有不想寫作業的時候，這也是讓父母感到頭疼的一件事。每個父母會用不同的方式來去引導孩子主動寫作業，那么如何教育不愛寫作業的孩子呢？

如何教育不愛寫作業的孩子

1、接納孩子的不同，幫助他跟上學校的課程。

每個孩子都是不同的，即使是同年齡、同班級、同一個老師教，也會出現各種不同現象：有的孩子智力突出，有的孩子反應速度慢；有的孩子成績優秀，有的孩子總是考倒數。

而且，在小學階段，男女孩的智力發展和學習能力也有差別，相對來說，女孩比較努力，在學習上的反應速度也會快一些，這些都是正常的。

2、不指責孩子，幫助他查漏補缺。

很多孩子都有不愛寫作業的情況，這讓家長無可奈何，又不能強迫他立馬完成，不然孩子只會敷衍應付，把作業也寫的亂七八糟。孩子們都會有貪玩的情況，所以在該完成作業時，總是一門心思想著玩，效率非常差。

孩子不愛寫作業怎么教育

第一，孩子做作業的時間不宜過長。

家長可以引導孩子做一會兒家庭作業，然后適當的玩耍一會兒，放松放松。這樣孩子就會感覺勞逸結合，等休息夠了再去做作業。孩子不至于太勞累，也不至于對作業產生了厭煩的心理。

第二，放大孩子的優點。

我們要告訴孩子你真的很棒，要用適當的話語鼓勵孩子。孩子就會產生一種自我心理暗示，感覺自己真的很棒。這種心理暗示從小培養就會很好，因為這種好的心理暗示，會伴隨孩子的一生，會讓孩子有自信，那對以后的生活以及各方面有很大的幫助。

作業作為檢驗孩子學習成果的手段，老師和家長都比較的重視，但是很多孩子就想著偷懶，甚至會讓別人替自己寫作業，不少家長發現這種行為往往都是責罵孩子，但是效果往往并不顯著，那么孩子讓別人寫作業該如何教育呢？

孩子讓別人寫作業該如何教育

問清楚事情的原因，作為家長發現孩子找人替寫作業的時候，首先一定要保持冷靜，不能上來就責罵孩子，甚至動手打孩子，尋問清楚是什么原因導致孩子做出這種行為的，如果是孩子作業太多自己沒辦法按時完成，家長就要及時向老師反應情況，同時幫助孩子提高寫作效率。

如果孩子是因為貪玩或者懶惰導致不想寫作業，那么家長應該指出孩子的錯誤，提出批評并監督孩子加以改正，教育孩子自己的事情要自己完成，不能依賴他人。

教育孩子要端正學習態度，孩子找人代寫作業側面說明了孩子對于學習的態度不夠認真，長時間會養成不愿學習甚至厭學的情緒。

孩子寫作業態度不端正怎么辦

對于孩子不聽話，不愿意好好寫作業這件事，說到底，還是家長沒有找到正確的教育方法，所以導致孩子越來越不聽話，越不聽話就越不寫作業，如此惡性循環。那么孩子不聽話不愛寫作業該怎么教育呢？

孩子不聽話不愛寫作業該怎么教育

1、以身作則

這一個成語確實是教育孩子的一副良藥。試想，孩子在寫作業的時候家長卻在看電視，這個時候還一遍督促孩子，要他們寫快一點、不準看電視等等，將心比心，孩子在這個時候心里會是什么想法?所以這就是家長的做法不對了。如果家長此時也在看書的話，孩子自然也會有樣學樣，而且這樣能加容易制造出濃厚的學習氛圍，孩子的心態和心思自然而然就放在學習上了。

2、給與孩子足夠的思考空間，不主動介入孩子的答題過程

孩子寫作業的時候，可以在旁邊陪著，不要玩手機，盡量是看書。孩子不問，我們不干涉。孩子問了，我們耐心回答。孩子在思考的時候，我們往往會很著急，會認為等待孩子自己解答的過程太浪費時間，不如家長自己告訴他思路來得快。

很多家長反映孩子每天都愛上學、上課也仔細聽老師講課，同時也能聽得懂，但是孩子回家之后就不愛寫作業或者很拖拉，總是要先玩會再寫，就像趕鴨子上架，每次都要能寫到深更半夜。

不愛寫作業的孩子怎么辦如何引導

第一，家長們等孩子放學回來后，有條件的情況應該陪伴孩子寫作業，所謂的陪伴不是他在寫作業你在一旁看著他寫，而是孩子開始寫作業后，你可以靜靜的旁邊看書或其余和學習、工作相關的事情。

第二，假如孩子放學回來后實在不愿意寫，你可以給他一定的自主選擇空間，讓孩子在勞動或運動和寫作業之間做選擇，可能更多的小孩干開始會選擇去勞動或者運動，孩子做勞動或運動鍛煉了他的動手能力，動手能力的提高同時也會促進孩子去完成作業，這樣既培養了孩子勞動和運動的好習慣，又促進他們愿意主動去選擇寫作業。

第三，創造良好的學習環境。孩子在寫作業時，需要一個安靜、整潔、舒適的學習環境。我們可以為他們創造一個專屬的學習角落，放上一張寬敞的桌子和舒適的椅子，讓孩子能夠專心致志地完成作業。另外，保持良好的照明和通風也是很重要的，這樣可以讓孩子保持清醒和專注。

第四，制定合理的學習計劃，孩子通常不喜歡寫作業，部分原因是因為他們覺得作業太多太難，一時間無從下手。為了解決這個問題，我們可以幫助孩子制定一個合理的學習計劃。將作業分解成小任務，分配在一段時間內完成，這樣可以讓孩子感到輕松和有成就感。同時，我們也要鼓勵他們按照計劃進行學習，養成良好的時間管理和自律的習慣。

初中孩子不寫作業該如何教育？主要還是思想工作做到位，去觀察反思孩子不寫作業是對學習沒興趣，還是逃避困難。找到原因不要打擊孩子，陪著他一點點改變，有進步就鼓勵，另外，多帶孩子接觸知識層面高一點的人群，讓他感受知識的魅力。

初中孩子不寫作業該如何教育？

一、家長陪伴。

孩子做作業的時間，家長可以在旁邊看看書，不要不管孩子，當孩子完成一部分后，要學會檢查，讓孩子感覺到你對他的重視，這樣孩子內心會更愿意學習，這樣還能找孩子哪里沒學好，哪里不扎實，幫孩子查漏補缺，這樣堅持下來，別說作業，考試肯定前幾名。

二、心中有目標。

作業不是件苦差事，反倒是樂意做的事，比方激勵孩子下次考試是不是要前進幾名，或者誰考試名次在你前面，我覺得你比某人學習要好，下次咱們一定要超過他，孩子心中一旦有了目標，作業就寫的快了。

生活中很多父母陪孩子寫作業，完全是為了監督孩子，這種陪伴其實是低效率的。甚至有些父母在陪孩子寫作業的途中一看到孩子做錯題，寫錯字，就大吼大叫，亂發脾氣，撕作業、打罵孩子，這些行為反而起到了副作用，甚至有可能激起孩子的逆反情緒，變得不愛寫作業。

家長如何陪孩子寫作業

首先，陪伴不是盯著。不能一味盯著他寫作業，然后發現他作業哪里不對啥的，這樣他的壓力會比較大的。我是在他寫作業的時候，我把筆記本搬在他旁邊，開始寫文章或者處理些工作上面的事情，讓他覺得，我也是一樣很忙碌的，一起在努力。

其次，一定不能在旁邊玩手機，孩子還小，他的自覺性并沒有我們想的那么好。他在那哼哧哼哧的努力寫作業，你在旁邊玩手機刷視頻，他會內心覺得不公，會有小情緒，這樣長久以來會逐步變成叛逆的原因之一。我一個朋友的孩子就是這樣的。

再次，萬一發生陪伴沖突，比如他磨蹭的時候，你讓他快寫，或者檢查作業的時候發現錯誤率比較高，這個時候，一定壓住火氣“親生的！”，實在不行，轉身離開，各自冷靜，換個人來陪伴，這樣孩子既可以和爸爸（或者換了媽媽）來述說下剛才發火的原因，家長也可以來一個緩和的時間，讓孩子的發泄的情緒得到理解，并且分析原因，及時改正錯誤。這個真的很關鍵。因為網上關于沖突過后孩子意外的新聞不少。一個原因是孩子的心理承受能不不好，另外一個原因也是因為孩子沒有能理解他幫助他發泄情緒的人。情緒得到合理的釋放很關鍵。

最后，既然是陪伴，那么是相互的，希望你也能尊重孩子，不要一味的去否定和打擊。也可以讓孩子來監督你的工作一樣。