五年級孩子不愛學怎么辦

現(xiàn)在很多小孩由于受到很多因素的影響，在學習上沒抱多大的興趣，特別是五年級以后的孩子有了自己的主觀意識更加不愛學習了，五年級孩子不愛學怎么辦？

五年級孩子不愛學怎么辦？

1、針對孩子對課內(nèi)科目不感興趣的情況，家長可以適當?shù)嘏囵B(yǎng)孩子課外的興趣愛好，比如文藝或體育方面。家長不要認為課外的興趣會影響孩子的學習。

課外興趣的培養(yǎng)有助于孩子靜下心來做事情，并形成一定的專注力和樂于思考問題的習慣;慢慢地孩子會將這些能力平移到學習上，從而對所學科目感興趣。

當孩子因興趣而確定人生目標以后，他們就會由懵懂變得成熟，為了夢想而吃苦，這是孩子們普遍能接受的。

2、針對孩子難以適應學校生活的情況，家長應該具體引導孩子遵守學校的作息安排、上課專心聽講、認真完成作業(yè)，要一件件落實，直到孩子能適應學校的生活。

五年級孩子不愛學怎么辦打也不學？學生之所以厭學很大程度上是因為感覺學業(yè)太重，感覺自己根本不可能完成這么大的任務。這時候有次序的工作就顯得非常重要。

五年級孩子不愛學怎么辦打也不學？

1、培養(yǎng)興趣，樹立信心。　　

興趣是最好的老師，同學們要盡量創(chuàng)造條件，參與各種自己感興趣的學習活動，并從中品味到學習的成功感和趣味感。　　

2、嚴格要求，增強自控能力。　　

當厭學的情緒一開始出現(xiàn)，同學們千萬不能自暴自棄，任由自己放棄在學習上的種種努力。有時候，同學們應該強制自己端正學習態(tài)度，激起自己內(nèi)心深處發(fā)奮進取的欲望。　　

五年級孩子不愛學英語怎么辦？英語是一門語言，語言的學習需要持久的努力和良好的學習方法。孩子不愛學英語，說明主動性不強，增強小學階段學生學習英語較好的辦法，就是讓他們對英語產(chǎn)生興趣。只有學英語的興趣有了，學生的主動意識就會增強，學習的注意力的變得持久，慢慢的會喜歡英語這門課程。

五年級孩子不愛學英語怎么辦？

一、我們可以在家中播放一些英文原聲版的卡通片，這些影片在給他們帶來快樂的同時，會訓練出孩子很純正的英語口語。我們家熊孩子我從小時候就給他觀看了大量的原聲版《貓和老鼠》，神奇地是，慢慢地他學會了諸如Go downstairs的口語，而且有一次他從學校回來告訴我：“爸爸，我發(fā)現(xiàn)我們英語老師thank you發(fā)音不標準。”他在語音上的收獲真地讓我覺得意外。

這就是原聲英文卡通片對英語學習的影響力，勝過課堂老師千萬遍的機械操練。

二、我們可以運用一些英語學習小游戲，寓教于樂，這些游戲在學習知識的同時能極大地激發(fā)孩子們的興趣。比如在學身體部位的生詞時，我們可以做“指鼻子指眼睛”的游戲，在學習現(xiàn)在進行時的時候，我們可以模仿各種各樣的動作讓孩子猜。比如，你夸張地吃東西，他就會說You are eating something，你再做刷牙的動作，打球的動作等等，娛樂中我們就把現(xiàn)在進行時掌握了。

三、就是利用英語歌曲的幫助。孩子們對好聽好玩的音樂是從來不會拒絕的，我們可以下載些簡單的英文歌，比如我們熟悉的《Bingo》There was a farmer had a dog, and bingo was his name, OH! B-I-N-G-O! B-I-N-G-O! B-I-N-G-O! And bingo was his name, Oh! There was a farmer had a dog, and bingo was his name, OH!歌詞簡單易學，我們讓孩子接受音樂熏陶的同時也深深地領略了英語的魅力。

小學階段的主要目標就是學習興趣和學習方法的培養(yǎng)，為孩子將來知識的獲取打下良好的基礎，但是有些孩子比較的愛玩，甚至因此對學習失去了興趣，這樣的行為必然會導致學習成績的下降，那么家長應該怎么去處理呢？

五年級孩子不愛學習怎么辦

1、家長要從調(diào)動孩子內(nèi)在誘因出發(fā)，幫助他明確學習目的，使他知道為解決某個問題需要學習什么內(nèi)容、選擇什么材料、采用何種學習方法，以及學習這個問題對社會、對個人有什么價值，如果孩子對一個問題有濃厚興厚的興趣的話，為求得這個結(jié)果，他就會積極主動地對待比較枯燥乏味的學習內(nèi)容了。

2、制定計劃明確目標是有效學習的第一步，對自己的學習狀態(tài)要有明確的定位，再根據(jù)自身的水平確定合理的的目標。比如總是考一二十分的小朋友就要先定個三十分的目標；比如總是考八十多分的小朋友就要先定個九十分的目標；以此類推，在原本的分數(shù)上加個十分，先實現(xiàn)了再說。

3、熱愛學習的父母，孩子=收到耳濡目染，也會覺得學習是件很常規(guī)的事情，而不需要特意去灌輸學習的重要性。其實咱們的孩子都很會模仿，大人怎么做，孩子自然而然也會效仿。如果一個家庭每天都有很好的學習氛圍，那么孩子就會慢慢從自己的玩耍中感染到學習的氛圍，會逐漸接受這種氛圍。

4、針對于成績較差的功課來進行針對性的補習。家長能教最好，如果家長指導不了，也需要給孩子報一個補習班，讓孩子把課堂上沒學會的知識再補起來。

當四年級孩子出現(xiàn)不愛學的問題時，我們家長應該去及時了解他們目前的狀態(tài)，以及他們厭學的原因。通過這樣的了解，才能為他們制定針對性的引導措施，幫助他們進行改善和提高。

四年級孩子不愛學怎么辦

1、家長應該了解孩子的狀況和原因

孩子可能因為學業(yè)壓力、人際關(guān)系、家庭問題等原因出現(xiàn)不愛學的情況。家長要耐心聆聽孩子的心聲，與孩子進行溝通，傾聽他們的想法和感受。同時，家長也應該給孩子足夠的關(guān)注和支持，讓他們感受到家庭的溫暖和支持。和孩子進行溝通，是父母走近孩子的過程，也是他們走近父母的過程。

2、少批評多表揚孩子

當四年級孩子不愛學時，作為父母不能隨便盲目的批評自己的孩子。我們家長不可以在搞不清楚緣的情況下就盲目批評自己的孩子，也許他們做錯事了但是出發(fā)點是好的。也不要總因為同樣一件事去批評孩子，或者翻出以前的老賬，最后就算是批評孩子，也要注意方法和態(tài)度，不要打擊他們的自尊心。

貪玩是孩子的天性，有的小孩在學習的過程中會覺得學習是一件很枯燥的事情，有因為這個階段的小學生他們的好奇心比較的強，有的時候會因為課堂上的一些事情，導致不能集中注意力去認真聽講，因為學生對學習不感興趣，他們也會在課堂上容易做其他的事情，導致自己的成績變得越來越差。

三年級孩子不愛學習怎么辦

讓孩子體驗到成就感。學習固然有枯燥的一面，但還有創(chuàng)造的樂趣、解題的專注、成就帶來的高峰體驗、解出來難題帶來的滿意感及向他人請教獲得收獲的人際滿足等，這些都是其他娛樂所帶不來的美好的體驗，家長就可以借此營造氛圍，讓孩子感覺到收獲和進步就是最好的獎勵，從而激發(fā)孩子的學習內(nèi)在動力。

家長對孩子的期望值要恰當。家長要把對孩子的期望值設置在合適的水平，既不要大包大攬，直接把成果送到他們手上，否則他們就沒興趣，又要確保這個目標是孩子跳一跳能碰到的，否則就會讓他們失去信心，所以家長要考慮到小孩的自身情況，再去制定目標。

讓孩子體驗成功，逐步養(yǎng)成探索精神。父母在家輔導孩子的時候，不要將答案完全告訴三年級小孩，要有意識地將題目分成幾個步驟進行，這樣可以降低難度，讓他們一步步完成，及時肯定他的成功，讓他產(chǎn)生滿足感，幫他們擬定一個小目標來慢慢達到這個目標，家長也要陪伴他們一起學習，跟著孩子一起學習，孩子不會的要耐心的講給他們聽。

三年級孩子學習差怎么補救

一年級孩子還小，這個時候有貪玩的屬性是正常的，家長不要過分的緊張，但是這并不是要讓家長“躺平”而是要采用合適的方法就夠了，面對孩子這樣的問題我們該教育還是要教育的，那么一年級孩子不愛學總想著玩怎么辦呢？

一年級孩子不愛學總想著玩怎么辦

1、家長要善于鼓勵孩子

孩子要表現(xiàn)出來的優(yōu)秀的一面，要應該及時的表揚孩子鼓勵孩子，尤其是學習上的，哪怕一小點提高，都應該加以肯定，孩子心里會有種自豪感，時間久了就會培養(yǎng)愛學習的習慣，細水長流，慢慢來。

2、幫孩子培養(yǎng)習慣

學習習慣是需要培養(yǎng)的，從孩子上小學一年級就要幫助孩子養(yǎng)成一系列的學習習慣。家長如果不能在一年級的時候幫助孩子建立這些習慣，那么，到了后面，學習對于孩子和家長來說都會變成一種負擔。