孩子上到初二就不想上學(xué)了怎么辦

初二是初中階段的重要時(shí)期，是承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期，如果在初二沒(méi)有打好基礎(chǔ)，今后初中考高中是很大的困難。那如果孩子上到初二就不想上學(xué)了怎么辦，面對(duì)這個(gè)問(wèn)題家長(zhǎng)要早發(fā)現(xiàn)，早引導(dǎo)。

這是需要家長(zhǎng)在平時(shí)的生活中，多觀察他們，注意他們學(xué)習(xí)態(tài)度上的微妙變化，及時(shí)把握，這樣就會(huì)在問(wèn)題剛出現(xiàn)的時(shí)候，把握精準(zhǔn)時(shí)機(jī)，做妥善引導(dǎo)。

孩子上到初二就不想上學(xué)了怎么辦

1、及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

對(duì)于孩子上到初二就不想上學(xué)了的問(wèn)題，家長(zhǎng)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并引導(dǎo)。孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度是明顯且突然變差的，和之前形成鮮明對(duì)比，那就說(shuō)明，孩子是在學(xué)習(xí)心態(tài)上出問(wèn)題了。

家長(zhǎng)要讓孩子明白，在學(xué)習(xí)上的所有付出都是有意義的。只是學(xué)習(xí)和吃飯一樣，吃飯要一口一口地吃，學(xué)習(xí)也要一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)，才能真正消化、吸收知識(shí)，才能真正提高了成績(jī)。

你得了解清楚他厭學(xué)的原因，比如是成績(jī)不好厭學(xué)，是人際關(guān)系緊張厭學(xué)，談戀愛(ài)了厭學(xué)，還有對(duì)老師有意見(jiàn)以及覺(jué)得學(xué)習(xí)太沒(méi)有意思等，先找出原因再去根治，我們所謂的對(duì)癥下藥。

孩子初二就不想上學(xué)了怎么辦

1、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有充足的興趣是孩子厭學(xué)的一個(gè)重要原因，一定要找到孩子身上的閃光點(diǎn)，不遺余力的表?yè)P(yáng)孩子，讓孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中能夠看到自己的價(jià)值，能夠感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。很多孩子厭學(xué)是因?yàn)榕d趣不高，興趣不高常常與學(xué)習(xí)習(xí)慣不好相聯(lián)系，所以家長(zhǎng)最好積極觀察自己的孩子，陪伴自己的孩子，讓孩子有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子走上良性發(fā)展的軌道才好。

2、給予孩子應(yīng)有的鼓勵(lì)。孩子在學(xué)校里其實(shí)學(xué)習(xí)壓力是很大的。孩子的學(xué)習(xí)是需要家長(zhǎng)和老師的鼓勵(lì)的。有的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，自己壓力就已經(jīng)很大了，如果得不到老師和家長(zhǎng)的肯定和表?yè)P(yáng)，常常就會(huì)造成破罐子破摔，從而造成厭學(xué)。

3、親子關(guān)系很重要。孩子升上初中之后，絕大部分的時(shí)間是在學(xué)校里，家長(zhǎng)最好是珍惜孩子在家里的那段時(shí)間，積極培養(yǎng)與孩子之間的親子關(guān)系，讓孩子信任自己，讓孩子有話愿意跟你說(shuō)，這樣就可以隨時(shí)監(jiān)測(cè)孩子的思想和學(xué)習(xí)變動(dòng)情況，對(duì)孩子進(jìn)行積極的引導(dǎo)和教育，糾正孩子的一些不好的想法，改變孩子厭學(xué)的思想。

初二的孩子厭學(xué)是什么原因

初二孩子不想上學(xué)了，我們要分析孩子不想讀書的原因。是學(xué)習(xí)壓力大導(dǎo)致的，是早戀導(dǎo)致的，或是沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、手機(jī)游戲?qū)е碌摹Ｖ挥辛私庠颍覀儾拍軐?duì)癥下藥。

初二孩子不想上學(xué)了怎么辦

初二學(xué)生正處于叛逆期，在學(xué)習(xí)上也處于分化階段，如果孩子不想學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)千萬(wàn)馬虎不得，不然會(huì)影響孩子一生。

1、多關(guān)心自己的孩子，不僅從生活上關(guān)心照顧，還要從思想上了解孩子，讓他能向你講心里話。

2、千萬(wàn)不要去逼孩子，要讓他說(shuō)出自己的想法，是學(xué)習(xí)上遇到困難，還是與老師或同學(xué)關(guān)系上出現(xiàn)問(wèn)題，弄清情況后再對(duì)癥下藥。

3、如果是學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，要及時(shí)了解那部分知識(shí)內(nèi)容遇到困難，要找老師或?qū)W習(xí)好的同學(xué)補(bǔ)補(bǔ)課，從而使知識(shí)銜接起來(lái)，以利于后面的學(xué)習(xí)。

你得了解清楚他厭學(xué)的原因，比如是成績(jī)不好厭學(xué)，是人際關(guān)系緊張厭學(xué)，談戀愛(ài)了厭學(xué)，還有對(duì)老師有意見(jiàn)以及覺(jué)得學(xué)習(xí)太沒(méi)有意思等，先找出原因再去根治，我們所謂的對(duì)癥下藥。

孩子初二不想上學(xué)了怎么辦

第一，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，了解他的真實(shí)想法。孩子厭學(xué)是有原因的，處于逆返期的孩子又不愿告訴父母。這時(shí)父母千萬(wàn)不能用簡(jiǎn)單批評(píng)或說(shuō)教式教育孩子，一定要耐心地多與孩子交流，由淺入深走進(jìn)孩子的內(nèi)心，了解孩子厭學(xué)的真實(shí)想法，有的放失地采取措施，幫助孩子解決問(wèn)題。

第二，參與孩子的生活，引導(dǎo)孩子重視學(xué)習(xí)。很多孩子厭學(xué)，是對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不深，甚至是沒(méi)意識(shí)。學(xué)習(xí)重不重要，僅靠嘴說(shuō)是沒(méi)有用的，而生活就是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)是否重要的體現(xiàn)。父母要參與到孩子的生活中去，引導(dǎo)孩子親身感受生活的艱難和不易，同時(shí)引導(dǎo)孩子運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識(shí)去解決生活中遇到的困難和問(wèn)題，使其真切感受到學(xué)習(xí)重要性，而進(jìn)調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。

第三，參與孩子的學(xué)習(xí)，解決孩子學(xué)習(xí)難題。孩子厭學(xué)，有的是學(xué)不進(jìn)去，感覺(jué)學(xué)習(xí)枯燥乏味。母親要抽出時(shí)間，參與到孩子的學(xué)習(xí)之中，比如和他一起探索學(xué)習(xí)方法、解題技巧，共同學(xué)習(xí)趣味學(xué)習(xí)方法等，幫助他解決學(xué)習(xí)中遇到的難道，慢慢地讓孩子掌握適合的學(xué)習(xí)方法，逐步培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣，慢慢地改變他的厭學(xué)情緒。

孩子初二不想上學(xué)常見(jiàn)原因有哪些

八年級(jí)正是上初中的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候選擇真的很重要，因?yàn)槟挲g正處在青春期階段，好多的青年人的心理都不太成熟，思想容易走及端急切需要一些正能量的引導(dǎo)最好是學(xué)習(xí)新的東西，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，總之這是時(shí)候才是真正的學(xué)習(xí)體驗(yàn)時(shí)間。

初二的孩子不想上學(xué)了該怎么辦

1、作為家長(zhǎng)必須冷靜。既然孩子出現(xiàn)了這種情況，我們著急也是沒(méi)有用的，所以我們要做的就是冷靜下來(lái)，這樣才能找到解決問(wèn)題的真正的方法。

2、對(duì)孩子不能發(fā)脾氣，要心平氣和。對(duì)于初二的孩子來(lái)說(shuō)，他們的思想有了自己的思想和主見(jiàn)，他們不喜歡大人過(guò)多干涉自己的事情，所以和這樣的孩子說(shuō)話一定要心平氣和講究方法。

3、慢慢走進(jìn)孩子的心理。只有了解了孩子心理的想法，才知道如何對(duì)癥，孩子叛逆是有原因的，可能是長(zhǎng)期的壓抑造成的，也可能是作為家長(zhǎng)的你們對(duì)他的要求太高造成的，所以想要改變孩子，必須走進(jìn)孩子的心理。

4、和孩子進(jìn)行溝通。當(dāng)孩子不在抵觸你的時(shí)候，你可以嘗試著和孩子進(jìn)行溝通，但是千萬(wàn)不要傷孩子的自尊，也不要對(duì)孩子有太過(guò)分的要求。

當(dāng)孩子剛上初一就不想上學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)要及時(shí)去了解他們不想上學(xué)的原因，從而對(duì)他們做針對(duì)性的引導(dǎo)，幫助他們重新認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性。在引導(dǎo)的同時(shí)，也要注意培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這對(duì)孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都是十分有利的。

孩子剛上初一就不想上學(xué)了怎么辦

1、營(yíng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境

環(huán)境十分重要，安靜的環(huán)境才能讓孩子把精力集中在學(xué)習(xí)上。想想看，如果屋子里開(kāi)著電視，或者有人聊天說(shuō)話，甚至旁邊還有人在玩麻將、玩游戲，不要說(shuō)孩子，就是成人也不可能集中精神在書本上。

所以，每天要給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，不要開(kāi)電視，盡量沒(méi)有噪音，最好父母也在一旁看書。堅(jiān)持一段時(shí)間，孩子就會(huì)養(yǎng)成集中精力學(xué)習(xí)的好習(xí)慣了。

2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣

初二的孩子大概都14、15歲了，這個(gè)時(shí)候的孩子最容易逆反，而且孩子大都會(huì)漸漸的滋生出不想上學(xué)的心理。面對(duì)初二學(xué)生不想上學(xué)的負(fù)面情緒，家長(zhǎng)要及時(shí)反思，降低對(duì)他們的期望和目標(biāo)。

切不可給初二學(xué)生過(guò)多的壓力，這樣很容易導(dǎo)致他們因?yàn)閴毫又貐拰W(xué)，所以家長(zhǎng)要多給他們一些自由，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，從而幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

孩子上初二不想上學(xué)了怎么辦

1、孩子和家長(zhǎng)一樣，都有瓶頸

有時(shí)總在想，為什么人到中年在事業(yè)上總蹉跎不前？難道中年人都有發(fā)展瓶頸，可社會(huì)上四五十歲才剛剛起步的人大有人在，這其中肯定有某些是自己的認(rèn)知出了問(wèn)題。

孩子同樣有學(xué)習(xí)上的瓶頸，大多數(shù)不想上學(xué)的主因是學(xué)習(xí)成績(jī)差，讀不下去了，不想去學(xué)校受教育束縛；還有的學(xué)生是個(gè)性問(wèn)題，融不入校園環(huán)境，受欺負(fù)，受冷落，影響個(gè)人情緒。