七年級(jí)的孩子成績(jī)差怎么辦

孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都是家長(zhǎng)十分關(guān)心的事情，尤其是剛進(jìn)入七年級(jí)的孩子，很有可能會(huì)產(chǎn)生不適應(yīng)的情況，導(dǎo)致成績(jī)差，跟不上老師的節(jié)奏。學(xué)習(xí)方法對(duì)于想要提高成績(jī)的學(xué)生來說十分重要，家長(zhǎng)可以和孩子坐下來好好聊聊，給他們一些建議。

七年級(jí)的孩子成績(jī)差怎么辦

1、當(dāng)遇到成績(jī)下降的情況時(shí)，家長(zhǎng)們不能急躁，家長(zhǎng)的情緒常常讓初一的學(xué)生感到很大的壓力。初中是從能力上拉開差距的第一個(gè)階段，所以，上初中前幫孩子為自己合適“定位”很有必要，心態(tài)上要鼓勵(lì)孩子自信。

2、小學(xué)的教育是被動(dòng)學(xué)習(xí)，孩子往往只需要聽老師講就能聽懂，而到了初中則不同了，學(xué)生還要對(duì)知識(shí)進(jìn)行理解、分析。很多學(xué)生在學(xué)初中科目往往只是注重記憶，這種學(xué)習(xí)方式自然是不對(duì)的，學(xué)生還要對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行深入的理解、剖析。

3、作為家長(zhǎng)，應(yīng)該關(guān)心成績(jī)，但不要只關(guān)心成績(jī)，要善于了解孩子，善于溝通，善于提供幫助。坦率的說，家長(zhǎng)在孩子的成績(jī)提升方面給不了多少具體性的幫助。家長(zhǎng)要做的是給孩子提供上進(jìn)的環(huán)境，引導(dǎo)孩子保持上進(jìn)的心態(tài)，那么無論碰到什么問題，孩子自己都能找出辦法去解決。

4、孩子成績(jī)差的話，一定要讓孩子知道和懂得上課認(rèn)真聽講的重要性，否則在課后就要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力來掌握當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容及完成作業(yè)，其直接的后果就是犧牲他自由支配的時(shí)間，讓孩子認(rèn)識(shí)到這樣是不合算的。

在七年級(jí)孩子學(xué)習(xí)的眾多科目中，要說哪一門比較難，我相信大多數(shù)孩子都會(huì)選擇數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)不僅考察孩子的基礎(chǔ)知識(shí)，還注重考察孩子的邏輯思維能力，因此很多七年級(jí)的孩子數(shù)學(xué)成績(jī)都不好。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？

七年級(jí)的孩子數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么辦

1、找出數(shù)學(xué)成績(jī)差的原因

七年級(jí)的孩子數(shù)學(xué)成績(jī)差的原因有很多，有的學(xué)生因?yàn)橛?jì)算能力差，有的學(xué)生讀題審題差，有的題目理解能力差，有的公式定理不熟悉，有的聽課效率低不會(huì)聽課，有的知道基礎(chǔ)知識(shí)不會(huì)綜合應(yīng)用，有的是不喜歡老師，有的是存在畏難情緒……建議家長(zhǎng)首先和學(xué)校老師溝通孩子在學(xué)校的情況，對(duì)原因有一個(gè)初步的了解。

2、打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵

一般數(shù)學(xué)成績(jī)差的孩子，都是因?yàn)閿?shù)學(xué)課本內(nèi)容基礎(chǔ)考點(diǎn)知識(shí)，以及知識(shí)結(jié)構(gòu)掌握不扎實(shí)，基本題型和公式掌握不熟練等等，造成孩子在數(shù)學(xué)科目上欠缺基本的思維邏輯推理能力，對(duì)基本考點(diǎn)知識(shí)的應(yīng)用能力差。

七年級(jí)學(xué)生想學(xué)好英浯，首先要抓住課堂上聽好課，熟知老師講課內(nèi)容。其次是課下多讀多記，及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，確保學(xué)習(xí)效果。最后是做些同步練習(xí)，檢驗(yàn)用課堂所學(xué)解決實(shí)際問題的能力。這樣長(zhǎng)時(shí)堅(jiān)持下去，自然會(huì)功到自然成的。

七年級(jí)孩子英語成績(jī)差怎么辦

1、課堂學(xué)習(xí)：認(rèn)真聽講，完成老師布置的作業(yè)和練習(xí)。積極參與課堂互動(dòng)，向老師提問解決自己的疑惑。

2、多讀英語：閱讀英語書刊、報(bào)紙、雜志或者在線文章，提高閱讀能力，也能豐富詞匯和語法知識(shí)。

3、多聽英語：盡可能多地暴露于英語聽力環(huán)境中，例如聽英語音樂、電影、紀(jì)錄片或者參加英語角等活動(dòng)，提高聽力理解能力。

4、刻意練習(xí)語法和詞匯：重點(diǎn)掌握基礎(chǔ)的語法知識(shí)和常用詞匯，通過做題、背誦等方式，進(jìn)行反復(fù)練習(xí)和鞏固。

小學(xué)二年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對(duì)來說是很簡(jiǎn)單的，一般來說同學(xué)們的分?jǐn)?shù)都能達(dá)到九十分以上。如果孩子考試成績(jī)差的話，那么家長(zhǎng)就要注意了，很可能跟孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)，家長(zhǎng)要及時(shí)的培養(yǎng)孩子，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二年級(jí)孩子考試成績(jī)差怎么辦

1、家長(zhǎng)參與指導(dǎo)

孩子上二年級(jí)的時(shí)候，家長(zhǎng)的陪伴和用心教導(dǎo)是非常重要的。家長(zhǎng)要陪伴孩子盡快適應(yīng)校園學(xué)習(xí)，有了父母的陪伴和鼓勵(lì)，孩子會(huì)更明白學(xué)習(xí)的重要性。同時(shí)家長(zhǎng)也會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，孩子在學(xué)習(xí)中遇到的問題，發(fā)現(xiàn)問題要和孩子一起解決。不要積累問題，這樣就能避免孩子成績(jī)比較差的情況出現(xiàn)。

2、陪伴孩子解決學(xué)習(xí)困難

父母要陪伴孩子解決學(xué)習(xí)困難，幫助孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?yàn)橐欢昙?jí)是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵階段，只要家長(zhǎng)能抓住時(shí)機(jī)對(duì)孩子給予正確的引導(dǎo)，孩子就能逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

如果孩子剛上二年級(jí)成績(jī)就比較差的話，家長(zhǎng)也不要過于著急，更不要一味的指責(zé)孩子，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的孩子是比較貪玩的，他們并不知道學(xué)習(xí)的意義。家長(zhǎng)應(yīng)該做的就是多多鼓勵(lì)孩子，找到孩子成績(jī)差的原因，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高成績(jī)。

二年級(jí)孩子成績(jī)差怎么辦

1、家長(zhǎng)不要太著急。對(duì)于二年級(jí)孩子成績(jī)差的情況，家長(zhǎng)在幫孩子提高成績(jī)的時(shí)候，就不要拿比較難的題目讓孩子做，不然孩子看到這些題目不會(huì)做，只會(huì)更加失去學(xué)習(xí)的信心。這個(gè)時(shí)候就可以先從簡(jiǎn)單的題目開始，而較差的科目家長(zhǎng)可以多給出指導(dǎo)，幫孩子分析細(xì)致些，這樣孩子才會(huì)覺得學(xué)習(xí)有樂趣。

2、及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并適時(shí)補(bǔ)救。不同的問題需要不同的補(bǔ)救措施，要根據(jù)具體情況來選擇適當(dāng)?shù)姆绞健?duì)于基礎(chǔ)薄弱的孩子，可以多重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的孩子，需要引導(dǎo)孩子樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。

3、家長(zhǎng)要幫助孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。比如，孩子遇到困難時(shí)要關(guān)心、支持、鼓勵(lì)；孩子出現(xiàn)進(jìn)步行為表現(xiàn)時(shí)及時(shí)給予表揚(yáng)、激勵(lì)和肯定，比如努力程度、按時(shí)完成作業(yè)、寫作業(yè)又快又好等。鼓勵(lì)和支持孩子尋找適合于自己的學(xué)習(xí)方法，逐步找到適合自己、獨(dú)立的學(xué)習(xí)模式，最終達(dá)到良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

4、創(chuàng)造讀書氛圍。孩子的第一所學(xué)校是成長(zhǎng)的家庭，孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)對(duì)象是父母，孩子的學(xué)習(xí)差可能與家庭的氛圍有關(guān)系。一個(gè)愛學(xué)習(xí)的家庭可以給孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的條件，也能主動(dòng)讓孩子學(xué)習(xí)。父母要學(xué)會(huì)和孩子一起讀書，讓他們養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，主動(dòng)學(xué)習(xí)的孩子成績(jī)都不會(huì)太差。

對(duì)于剛上七年級(jí)的學(xué)生來說，考試是檢驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)成果的最好方式，所以孩子上課的時(shí)候總是走神、發(fā)呆，不能集中注意力聽課的話，那么孩子的成績(jī)差是再正常不過的了。那七年級(jí)孩子成績(jī)差，作為家長(zhǎng)該怎么辦呢？

七年級(jí)成績(jī)差怎么辦

1、改掉壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣

七年級(jí)孩子成績(jī)差，首先就得讓孩子改掉在小學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。小學(xué)的教育是被動(dòng)學(xué)習(xí)，孩子往往只需要聽老師講就能聽懂，而到了初中則不同了，學(xué)生還要對(duì)知識(shí)進(jìn)行理解、分析。很多學(xué)生在學(xué)初中科目往往只是注重記憶，這種學(xué)習(xí)方式自然是不對(duì)的，學(xué)生還要對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行深入的理解、剖析。

2、建立孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定一個(gè)既嚴(yán)謹(jǐn)又實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的同時(shí)，也需要適當(dāng)考慮孩子的興趣愛好和節(jié)奏，保證孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠得到實(shí)施。家長(zhǎng)需要重視孩子的學(xué)習(xí)，與老師合作監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)情況。

對(duì)于四年級(jí)的孩子來說，學(xué)習(xí)是他們目前最重要的任務(wù)，而成績(jī)就是孩子學(xué)習(xí)成果的體現(xiàn)。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠獲得優(yōu)異的成績(jī)，但現(xiàn)實(shí)卻是很多孩子到了四年級(jí)了，成績(jī)還是很差，這該怎么辦呢？

孩子上四年級(jí)了成績(jī)差怎么辦

1、找出問題所在

首先，我們需要找出孩子上四年級(jí)了成績(jī)差的原因。可能是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，缺乏興趣，或者是注意力不集中等問題。只有找準(zhǔn)了問題所在，才能有針對(duì)性地進(jìn)行解決。

例如，如果是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不當(dāng)導(dǎo)致的成績(jī)差，可以嘗試調(diào)整學(xué)習(xí)方式，如制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃等；如果是因?yàn)槿狈εd趣導(dǎo)致的成績(jī)差，可以嘗試尋找學(xué)科中的趣味性。

2、教給孩子一些學(xué)習(xí)竅門