大學不寫作業(yè)會怎么樣

大學不寫作業(yè)會怎么樣？如果只是一兩次偶爾不交作業(yè)，基本上沒啥影響；但是如果經(jīng)常不交作業(yè)，就會導(dǎo)致荒廢學業(yè)，如果考試成就不合格，或補考不過，就面臨拿不到畢業(yè)證的情況。畢竟大家都是成年人了，大學老師不會像中小學生哪樣鞭策著自己學生的一切，不交作業(yè)最多提醒一下這次的作業(yè)量明顯少了多少，具體是哪些同學沒有交作業(yè)老師不會著重羅列出來，更不會公布出哪位同學不交作業(yè)。

具體來說，大學生不寫作業(yè)可能會有以下影響：

1、直接影響授課老師、班主任對你的直觀印象，覺得你混日子不上進，可能在老師心里被別人差等生，當然也會影響到老師給定的日常表現(xiàn)成績。就好比一個人體運行，要是你早上不吃飯，中午就會餓，晚上就會暈倒，長期下去就會餓死。

2、影響平時成績，再影響到你的最終成績，有可能你的期末專業(yè)會因為那一兩分而掛科，也有可能因為那一兩分你和獎學金就擦肩而過。

3、作業(yè)是對自己學習內(nèi)容最好的驗證，有助于提高學習成績，如果長期不交作業(yè)，不利于學業(yè)提高。

4、養(yǎng)成不交作業(yè)的習慣，意味著不按規(guī)定要求完成任務(wù)，長期會讓自己形成懶散、自由的性格，不利于個人人格培養(yǎng)。

現(xiàn)在又很多學生，一到了大學，就會變得很懶散，仿佛失去了對學習的興趣，上課不聽，作業(yè)不做，有的甚至連上課都不去了，讓朋友幫忙簽到，應(yīng)付老師。那么大學生不寫作業(yè)會怎么樣呢？

大學生不寫作業(yè)會怎么樣

大學生不寫作業(yè)的話，可能會掛科，因為交作業(yè)是算平時成績的，最終期末成績由卷面成績和平時成績疊加起來算的，一次不交，平時成績可能就會扣掉一點，如果你最終成績及格了，你這門課沒掛科，學分是不會扣的，要區(qū)分學分和考試分數(shù)的區(qū)別，兩者是不同的。

雖然可能你平時的成績比較好，不會掛科，但是還是要有學習的自覺。因為大學老師對自己的學生不會嚴格的管理，大學老師要求自己的學生要主動的去學習。如果學生不交作業(yè)，但是可以獨立的完成這些作業(yè)也是沒有任何問題的，學生應(yīng)該通過主動的學習去提升自己的成績。

大學生不寫作業(yè)怎么辦

1、了解原因

對于每個人來說，高中是人生一個重要的階段，因為這個時期要面臨高考的人生轉(zhuǎn)折點。無論是孩子，還是家長和老師，都有很大的壓力。有些孩子可能因為壓力而導(dǎo)致成績下降，這會非常打擊孩子的自信心，從而變得焦慮不想寫作業(yè)。那么有些家長就會疑問，高中不寫作業(yè)會怎么樣呢？

高中不寫作業(yè)會怎么樣

1、受到老師的批評

作業(yè)是老師在教學中，非常重要的一部分，為了能讓孩子更好的掌握運用學習知識，以及對學生學習的查漏補缺，都會給孩子布置作業(yè)任務(wù)。如果孩子不寫作業(yè)，也就是對老師的不尊重，當然就會受到老師的批評，影響孩子在老師心中的印象。

2、影響基礎(chǔ)知識的掌握

成績是對學習的成果的一種檢驗，而作業(yè)就鞏固練習當天所學知識的作用，同時，也是針孩子學習的查漏補缺。人的記憶是有限的，如果孩子只是課上聽懂了，課下不去鞏固的話，那就是臨時記憶，學的東西很快就會忘掉，而這些都是在掌握基礎(chǔ)知識，如果連作業(yè)都不寫，那么對基礎(chǔ)知識掌握就會很差。

不寫作業(yè)，就是不想“先苦”。別人三更燈火五更雞的時候，別人題海中深思的時候，別人自律于喧鬧聲中的時候，別人精疲力盡寫作業(yè)的時候，或許，孩子自己少了那么點意志，錯失了理想的目標。

不寫作業(yè)會怎么樣

第一，不寫作業(yè)，可能對知識的理解停留在表面。大多數(shù)老師采用講授法，堂上把知識點講清，把知識點講透，需要占用不少上課時間。堂上老師講解了知識點，課后的作業(yè)的鞏固就非常重要，如果不寫作業(yè)，可能對知識的理解停留在表面。

第二，測試和考試，難度相對較大，需要作業(yè)來訓(xùn)練提升。如果沒有課后作業(yè)去鞏固所學的知識，那么測驗跟考試肯定也會考不好，因為沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗。

第三，學習內(nèi)容多，不寫作業(yè)不能反饋學習效果。寫作業(yè)可以讓老師了解授課效果和學生掌握情況，便于改進教法和因材施教、對癥下藥；也有利于學生自己了解學習情況，哪兒懂了，哪兒還不懂或是“夾生飯”，需要向老師求教等。

第四，寫作業(yè)也體現(xiàn)對老師和知識的尊重。寫作業(yè)既是完成老師布置的任務(wù)，也是對老師付出的尊重和對知識的敬畏。

要解決孩子不肯學習、不肯寫作業(yè)、不肯看書的問題。首先，需要從我們家長出發(fā)找原因。不是每個孩子天生就不愛學習的，肯定是在孩子成長的過程中，因為我們家長教育方法的不妥當，讓孩子慢慢養(yǎng)成了不愛學習的習慣。那么應(yīng)該如何解決這個問題呢？

孩子不學不寫作業(yè)怎么辦

多和孩子溝通尋找原因

孩子不愛學習肯定是有原因的，這就需要我們家長多和孩子溝通，確定孩子不肯學習的具體原因是什么，然后才能更好的解決。有可能是孩子學不會，導(dǎo)致孩子不知道怎么學，在加上我們家長對孩子的引導(dǎo)不夠，慢慢的孩子就開始厭學。也有可能是孩子對現(xiàn)在的學習內(nèi)容不感興趣，這樣就需要和孩子溝通，從簡單的、孩子最喜歡的內(nèi)容開始讓孩子學習，培養(yǎng)孩子的學習興趣。

把學習內(nèi)容分成好多塊，降低學習壓力

如果將所有的學習內(nèi)容或者作業(yè)一下子都堆在一起，孩子勢必會有很大的心理壓力，他的內(nèi)心就會因為作業(yè)多、任務(wù)重而退縮，從而逃避學習、逃避寫作業(yè)，要想讓孩子快速進去入學習狀態(tài)，就要從孩子最喜歡、最簡單的學習內(nèi)容和作業(yè)開始，這樣更容易讓孩子啟動學習，只要啟動起來再學習就容易多了。

作為家長都會遇到這樣的一種情況，就是孩子在做作業(yè)的時候，不是搖頭晃腦玩弄別的東西，就是一會要吃東西，一會兒想喝水，就是不專心寫作業(yè)，但其實解決這個問題也并不難，具體該怎么辦呢？

孩子放學不寫作業(yè)怎么辦

首先，父母要培養(yǎng)孩子對學習有好的感覺。做任何事情，都要有好的感覺，有了好的感覺，才想去做事情。就像我們?nèi)⒓右淮尉蹠?，想想能見到很久沒見的同學朋友，在一起有說不完的話題，就覺得很美好。你才會精心打扮，盼望著去參加這樣的聚會。

孩子對學習的感覺也一樣，當孩子自己有了這樣美好的感覺時嗎，他才愿意花時間做這件事；否則，想起來都覺得頭大，他只能以各種借口理由來回避了。

其次，幫助孩子營造寫作業(yè)的家庭氣氛。孩子在家里會面臨到很多誘惑，比如電腦，手機，電視等，還有家長對孩子也會有一些不經(jīng)意的打擾，這些都不利于孩子形成愛寫作業(yè)的習慣。家長在孩子寫作業(yè)時，首先要把這些誘惑先拿掉，讓孩子有一個比較安靜的寫作業(yè)環(huán)境。同時家長可以給孩子一個專門的寫作業(yè)桌椅，孩子每天在自己的桌椅上寫作業(yè)久而久之習慣就會慢慢形成。

孩子不愛寫作業(yè)一方面是還沒有形成做作業(yè)的習慣，一方面是遇到了困難想要逃避，家長一定要有耐心，多一些鼓勵少一些責罵。

我想每個孩子在學習的過程中多多少少都產(chǎn)生過厭學情緒，包括我們作為孩子家長。但是有厭學情緒可以理解，但是我們要及時給孩子引導(dǎo)，確保厭學情緒給孩子的形象降到最低。那么作為家長我們面對孩子厭學不寫作業(yè)怎么辦呢？

孩子厭學不寫作業(yè)怎么辦

1.平時應(yīng)該注重孩子的興趣培養(yǎng)

我們都知道“興趣是最好的老師”，可是在現(xiàn)實生活中，又有多少家長真正做到了尊重孩子，根據(jù)孩子的興趣進行選擇。學校的學習內(nèi)容我們沒法選擇，但是學校之外的興趣課程，還是需要尊重一下孩子的興趣，這樣也利于孩子的多方面發(fā)展。

2.家長要懂得讓孩子勞逸結(jié)合，多與孩子相處溝通

現(xiàn)在雖然各級教育部門都在提倡給學生減負，但是實際上孩子的負擔卻越來越重。那作為家長，就要適當給孩子減輕負擔，多與孩子溝通，在假期休息的時候多與孩子溝通，增進親子關(guān)系。這樣，以后孩子碰到了問題才更愿意跟家長溝通。