如何和孩子溝通早戀的問(wèn)題

很多家長(zhǎng)面對(duì)孩子早戀，都不知道怎么辦，其實(shí)孩子早戀也是一種正?，F(xiàn)象，只要正確的引導(dǎo)，對(duì)孩子不會(huì)有負(fù)面影響，那么如何和孩子溝通早戀的問(wèn)題呢？

如何和孩子溝通早戀的問(wèn)題

1、要平靜面對(duì)早戀現(xiàn)象。把它當(dāng)作正常的偶發(fā)事件，給予正確引導(dǎo)。引導(dǎo)他們說(shuō)出心理話或養(yǎng)成記日記的習(xí)慣，使感情有了宣泄的途徑，逐步減輕內(nèi)在的心理壓力。另外，幫助他們轉(zhuǎn)移注意力，經(jīng)常提醒他們的學(xué)習(xí)情況，讓他們把主要精力放在學(xué)習(xí)上。

2、要理解孩子早戀行為。盡量多從孩子的角度去看待他們所表現(xiàn)出來(lái)的各種言行和情感，即換位思考。

大文豪歌德曾說(shuō)：“哪個(gè)少男不鐘情？哪個(gè)少女不懷春？”不要夸大問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，更不應(yīng)該把它上升到道德問(wèn)題。我們應(yīng)平等地與孩子進(jìn)行推心置腹的交談，讓他們體會(huì)到家長(zhǎng)對(duì)他們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。

3、要尊重孩子早戀行為。孩子是一個(gè)具體的活生生的人，每個(gè)人都有他自己的人格、情感和隱私，我們必須尊重他們，切不可訓(xùn)斥罵。我們應(yīng)真誠(chéng)地尊重孩子，教育他們要自尊、自重和自愛(ài)。盡可能取得孩子的信賴，成為他們傾訴的對(duì)象。

很多家長(zhǎng)在和孩子溝通早戀這件事的時(shí)候，都不知道該怎么去開(kāi)口，但是實(shí)際上家長(zhǎng)越是阻止孩子，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)就越充滿好奇，在好奇心的驅(qū)使下，就很容易出現(xiàn)早戀的情況，那么家長(zhǎng)怎么和孩子溝通早戀的問(wèn)題呢？

家長(zhǎng)怎么和孩子溝通早戀的問(wèn)題

1、告訴孩子什么是戀愛(ài)。和孩子說(shuō)一說(shuō)自己的故事，講一講和他們一般大的時(shí)候的“早戀”故事，當(dāng)然結(jié)局一定要說(shuō)的“大失所望”才好（不要太夸張），然后趁機(jī)告訴孩子，戀愛(ài)不是只要喜歡就好，戀愛(ài)是一種責(zé)任，必須要擔(dān)負(fù)起自己和對(duì)方乃至幾個(gè)家庭的負(fù)擔(dān)。

2、教育孩子做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。不管男孩女孩，作為家長(zhǎng)一定要教育孩子做一個(gè)有責(zé)任心有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｄ愀嬖V孩子，既然你喜歡他（她），那么你就要承擔(dān)起關(guān)于她（他）的一切，并且承擔(dān)一生。盡量讓孩子知道生活的辛苦，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的孩子的責(zé)任心幾乎不健全，他們會(huì)知難而退的。

3、轉(zhuǎn)移孩子的注意力。有條件的家庭，可以適當(dāng)?shù)脑陂_(kāi)導(dǎo)孩子之后領(lǐng)孩子出去一次，遠(yuǎn)近無(wú)所謂，時(shí)間長(zhǎng)短也無(wú)所謂，給孩子一個(gè)自己思考的時(shí)間，同時(shí)讓孩子接觸一些新的事物，由此轉(zhuǎn)移孩子的注意力。這個(gè)時(shí)期的孩子心理變化快，如此一來(lái)一般不會(huì)出現(xiàn)“癡情”的狀況。

孩子早戀有什么危害

如何與孩子溝通早戀問(wèn)題？現(xiàn)在青春期孩子們的知識(shí)面已經(jīng)比之十年前二十年前的孩子不知道高出了多少，他們對(duì)戀愛(ài)有過(guò)早的認(rèn)識(shí)，但很少有正確的引導(dǎo)，青春期孩子的叛逆、早戀、迷戀電子游戲等等諸多讓大人頭疼的事，根源在于家長(zhǎng)們沒(méi)有對(duì)其進(jìn)行正確的家庭教育，那么作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢？

如何與孩子溝通早戀問(wèn)題：

1.不可打罵。發(fā)現(xiàn)孩子早戀后不可以簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待，不可以打罵孩子，畢竟是未成年人，逆反心理特別嚴(yán)重。這樣做只會(huì)加大他的逆反心理。讓他排斥你，認(rèn)為你剝奪了他的真愛(ài)，要拆散他們。

要指導(dǎo)孩子處理情感問(wèn)題。指導(dǎo)孩子時(shí)不把自己置于教育者的地位，而是以經(jīng)歷、體驗(yàn)過(guò)類似困難的長(zhǎng)者的身份去幫助他們排除困擾。態(tài)度要真誠(chéng)，與孩子真心交流，才能幫助孩子重新擺正自己的位置，培養(yǎng)他們追求理想的信心。

2.要注意適度，把握分寸。不要追究早戀的具體細(xì)節(jié)，以免挫傷自尊心。宜單獨(dú)交流，尊重孩子的人格和他們之間的純潔感情。

3.家長(zhǎng)明確告訴孩子，把對(duì)對(duì)方的喜歡與愛(ài)，升華為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，而不是壓抑控制著自己的情感。越壓抑越控制，越影響自己的情緒及心態(tài)，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)的效果。

倘若父母一直對(duì)孩子處于很疏忽的一個(gè)狀態(tài)，孩子可能就會(huì)從別人的身上尋求關(guān)心和愛(ài)，從而就導(dǎo)致了孩子早戀的行為，對(duì)父母也會(huì)表現(xiàn)出拒絕溝通的狀態(tài)，那么這時(shí)候父母該如何跟孩子溝通早戀的問(wèn)題呢？

如何跟孩子溝通早戀問(wèn)題

一、根據(jù)不同年齡段的特點(diǎn)，超前教育引導(dǎo)，防患于未然

1、于處在朦朧期的孩子，要引導(dǎo)他們正視自己的性別角色，在與異性同齡孩子交往中要大方、誠(chéng)懇，克服拘束、害羞心理。而與成年異性交往，不宜過(guò)分親昵。父親對(duì)于女兒，母親對(duì)于兒子要特別注意，適度親近，不要過(guò)分。

2、對(duì)于處在愛(ài)慕期的孩子，要教育孩子尊重異性和自我尊重，注意自身的儀表和文明禮貌，多關(guān)心班集體的事情，為集體出力，男女同學(xué)坦誠(chéng)合作。不隨便盯看異性同學(xué)等。

3、對(duì)于處在初戀期的孩子，家長(zhǎng)要教育引導(dǎo)他們多參與群體活動(dòng)，盡量減少與異性同學(xué)單獨(dú)接觸的機(jī)會(huì)，特別是不要跟某一位異性同學(xué)過(guò)多地單獨(dú)接觸，避免萌發(fā)初戀之情，牽扯精力，影響學(xué)業(yè)和全面發(fā)展。教育孩子與異性交往注意自己的言行，不隨便打鬧，不動(dòng)手動(dòng)腳。

初中或是高中的孩子應(yīng)當(dāng)是以學(xué)業(yè)為重的，但是當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)早戀的情況，家長(zhǎng)應(yīng)如何與孩子溝通？

如果孩子早戀家長(zhǎng)應(yīng)如何和孩子溝通

一、多關(guān)心孩子，滿足孩子的精神生活，在忙中抽出時(shí)間與孩子交流，給孩子關(guān)愛(ài)，了解孩子的苦惱，幫孩子分擔(dān)。與孩子交流要以朋友的身份交流溝通，尊重并理解孩子的想法。

對(duì)于孩子的早戀行為，父母不能取笑、辱罵或者采用暴力形式，這樣更容易把孩子推到異性身邊，疏遠(yuǎn)親子之間的距離。

二、與孩子進(jìn)行情感交流時(shí)，父母既要尊重孩子的這種朦朧的初戀情感，鼓勵(lì)孩子建立正常的異性關(guān)系，同時(shí)也要向孩子講明道理，把愛(ài)情與責(zé)任、奮斗一些積極的詞匯聯(lián)系起來(lái)，幫助孩子展望未來(lái)，權(quán)衡利弊，讓孩子將目前的感情先埋藏在心底。

把主要的精力集中到學(xué)習(xí)上來(lái)，正所謂沒(méi)有前程怎會(huì)有美滿的情感生活。必要時(shí)現(xiàn)身說(shuō)法，如果父母能將親身經(jīng)歷和對(duì)愛(ài)情的處理方式告訴孩子，必會(huì)贏得好感與共鳴，一定能幫助孩子收獲美好和未來(lái)。

孩子若是發(fā)生了早戀的情況，一部分也可能是父母對(duì)自己的愛(ài)不到位，導(dǎo)致孩子試圖從別人那里尋求一些關(guān)愛(ài)，那么這時(shí)候家長(zhǎng)該怎么和孩子溝通早戀的問(wèn)題？

怎么和孩子溝通早戀的問(wèn)題

1：孩子的發(fā)育有早有晚。發(fā)育早的孩子在上初中時(shí)就有可能早戀。這也是很正常的生理發(fā)育。

我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該及早就有這個(gè)心理準(zhǔn)備。不要一發(fā)現(xiàn)孩子早戀就覺(jué)得面子上過(guò)不去，給自己丟臉了等等。于是就對(duì)孩子橫加干涉，或動(dòng)用武力威脅孩子。

2：這個(gè)時(shí)期的孩子還不能想太多的事情。他們只是在生理成長(zhǎng)的作用下，憑著好奇心去做事。但處在這個(gè)時(shí)期的人是不可能自拔的。所以做家長(zhǎng)的要和孩子說(shuō)清這么做的后果，但堅(jiān)決不要威脅。

那樣你只能讓孩子感到在你這得不到溫暖，這樣他也只能去找他的戀愛(ài)對(duì)象。最后是適得其反。

一定要保持平常心，不要發(fā)火，不要憤怒。父母一定要支持孩子，不要對(duì)孩子大喊大叫，去試著跟孩子做朋友，過(guò)了叛逆期還是你們的小棉襖。

17歲女孩叛逆期如何和孩子溝通

1、平時(shí)家長(zhǎng)教育孩子要點(diǎn)到為止，不要喋喋不休，嘮叨不止。否則孩子們會(huì)覺(jué)得你很煩，拒絕和你溝通。我們做好后勤保障就行，其它的事自己心里有數(shù)，旁觀就好。有的小錯(cuò)誤可以讓他犯，因?yàn)橹挥兴み^(guò)跤，才知道如何走路才能規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)然前提是小錯(cuò)誤。

2、對(duì)于孩子的異常行為，家長(zhǎng)不要覺(jué)得大驚小怪。先祝賀他已經(jīng)長(zhǎng)大，可以把自己當(dāng)年的所作所為挑著撿著的說(shuō)給孩子聽(tīng)，以獲得孩子的認(rèn)可，孩子會(huì)覺(jué)得原來(lái)不光是我這樣，我的父母也是這樣長(zhǎng)大的。

3、找一些有關(guān)人體解剖生理的書(shū)，悄悄滴放在他的書(shū)桌上，其它的家長(zhǎng)不用管，孩子自己會(huì)帶著好奇心在書(shū)中找到他想要的答案。這比我們講給他聽(tīng)更有說(shuō)服力。

4、進(jìn)去青春期的孩子總覺(jué)得自己已長(zhǎng)大，有了小秘密，需要個(gè)人空間，這時(shí)家長(zhǎng)要尊重孩子，進(jìn)出他的房間要敲門(mén)，得到允許再進(jìn)；不能偷看孩子日記；不能過(guò)多干涉孩子交友，可以引導(dǎo)。