孩子總是拖拉有什么方法改掉

有的孩子在做事情或?qū)懽鳂I(yè)的時(shí)候，經(jīng)常就是很磨磨嘰嘰，這都是因?yàn)楹⒆記]有時(shí)間觀念，而且還會對家長的指責(zé)視而不見，這樣孩子在潛意識中也就會認(rèn)為，只有拖拉時(shí)間長，就不用再做這件事了，那么孩子總是拖拉有什么方法改掉呢？

孩子總是拖拉有什么方法改掉

1、制定規(guī)則

父母可以制定明確的規(guī)則讓孩子執(zhí)行，如果孩子繼續(xù)拖延，就要承擔(dān)必要的后果，當(dāng)然這個(gè)小小的懲罰可以多樣化，只要起到提醒作用即可。

比如：出門前，孩子總是拖拉，不愿意洗臉、穿衣服，就告訴不去參加那個(gè)活動(dòng)了，也許孩子會哭鬧、發(fā)脾氣，可以傾聽、教育，但不要?jiǎng)邮謳椭瓿桑屗约后w會完不成多帶來的后果。

2、誘導(dǎo)選擇

孩子的三觀尚未形成時(shí)，全是仰仗于家長的給予，教育孩子的本質(zhì)就是一棵樹能要搖動(dòng)另外一棵樹，就比如孩子總向家長要錢的時(shí)，我們要清楚知道孩子的需求是什么，那么孩子總要錢怎么辦有什么方法嗎？

孩子總要錢怎么辦有什么方法嗎

1、耐心詢問孩子

當(dāng)孩子伸手向你要錢，必然有一定的消費(fèi)目標(biāo)，這個(gè)時(shí)候，你應(yīng)該耐心的詢問孩子，需要買什么東西。如果是價(jià)格合理的生活必需品，可以適當(dāng)滿足孩子。但如果是不必要的浪費(fèi)，就要告訴孩子，這個(gè)商品是他所不需要的。

并且為孩子說明，父母并不是不舍得為他花錢，只是希望他能更好的管控金錢，從而管控自己的生活。只有學(xué)會做金錢的主人，那在生活中才能更加安全和舒適。

2、培養(yǎng)孩子的金錢觀

孩子遇到事情總是愛哭，可能是因?yàn)榧议L平常對于孩子過于溺愛，孩子一遇到什么事情，家長就要迫不及待的幫助孩子解決，或者是孩子一掉眼淚家長就會心軟。久而久之，讓孩子養(yǎng)成了這種習(xí)慣，遇到事情總是愛哭，這該怎么辦呢？

孩子遇到事情總是愛哭有什么好方法

1、多和孩子交談

每個(gè)孩子的脾氣和性格都不一樣，如果孩子本身的脾氣就比較大，就會出現(xiàn)遇到事情總是愛哭的現(xiàn)象，面對此種孩子家長應(yīng)當(dāng)在孩子把情緒發(fā)泄完后，心平氣和的與孩子溝通，正確的引導(dǎo)孩子，教孩子怎樣去處理事情，以及怎樣去緩解情緒。

2、不因孩子哭就輕易妥協(xié)

在生活中，有的家長只要看孩子一哭，就瞬間繳械投降，孩子要什么就給什么，滿足他的一切需求，只要孩子能做到不再哭鬧，但家長的這種做法也是不可取的。父母應(yīng)該讓孩子明白，不是所有的問題都是靠哭來解決的，也許在家里人這兒能行得通，但是外人可不會因?yàn)槟憧蘧透淖儜B(tài)度。要讓孩子知道，大哭只能發(fā)泄自己心中的情緒，對于解決問題并沒有效。

采取遞減的方法，讓孩子忘掉手機(jī)。每天可以讓他玩手機(jī)，但是限制玩的時(shí)間和次數(shù)，獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。獎(jiǎng)勵(lì)要及時(shí)且切合實(shí)際，內(nèi)容要豐富，方式要靈活。大人多陪孩子看書，做游戲，搭樂高。

孩子沉迷手機(jī)有什么方法戒

多給孩子關(guān)心和陪伴，正確引導(dǎo)他這時(shí)期學(xué)習(xí)才是最重要的，不能過度迷戀手機(jī)，沉迷游戲！

不能和孩子硬過硬，和孩子協(xié)商用手機(jī)的次數(shù)和時(shí)間，讓他一下子戒掉手機(jī)是不可能得，多引導(dǎo)他通過手機(jī)學(xué)習(xí)有益的知識，開闊視野！

多帶孩子參加一些興趣活動(dòng)，偶爾去圖書館看看書，或去爬山！轉(zhuǎn)移對手機(jī)的注意力！

做父母的要樹立榜樣，也不能過度沉迷于手機(jī)！好多孩子都是跟家長學(xué)的，要想孩子不沉迷于手機(jī)，做家長的家要以身作則多給孩子關(guān)愛，別一到家就拿著手機(jī)看，刷視頻，要在孩子面前樹立美好形象。

孩子寫作業(yè)拖拉是習(xí)慣不好養(yǎng)成的，解決辦法是先限定時(shí)間進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，然后再按質(zhì)量進(jìn)行懲罰，只有獎(jiǎng)懲分明才能讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣！

小孩作業(yè)拖拉怎么辦有什么方法

1、弄清楚孩子拖拉背后的原因。拖拉只是一種外在的行為表現(xiàn)，背后的原因可能又很多種。比如：對作業(yè)內(nèi)容沒興趣；當(dāng)天作業(yè)太難，無從下手；抑或作業(yè)太簡單，覺得分分鐘就能完成，不需要及時(shí)坐；或者是回家太累；又或是缺乏時(shí)間觀念等等等等。弄清楚原因后，才能有的放矢，對癥下藥，從根上解決問題。

2、觀察的方法是記錄。在正式開始采取行動(dòng)前，不妨試著觀察孩子一周回家后的活動(dòng)。可能的話，拿紙筆記錄下來。強(qiáng)調(diào)一下，只是記錄，純客觀記錄。哪個(gè)時(shí)間段，孩子在做什么事情。一周后，對比著看一看，應(yīng)該很容易發(fā)現(xiàn)問題所在。

3、建立日常生活慣例表。可以和孩子一起商量討論，制定一個(gè)放學(xué)后，睡覺前的慣例表。甚至是單獨(dú)的作業(yè)慣例表。列上相關(guān)的事項(xiàng)，讓孩子根據(jù)自己的情況來決定先后順序。不過，我不建議時(shí)間寫得過細(xì)。有先后順序即可，然后在作業(yè)完成、睡覺等關(guān)鍵時(shí)間段，有個(gè)限制的時(shí)間點(diǎn)，就可以了。試行一周后，針對其中的問題，再和孩子一起調(diào)整。

4、巧用計(jì)時(shí)器。番茄鐘其實(shí)可以引入孩子的事件管理中。寫作業(yè)20到30分鐘左右，可以休息5-10分鐘，具體時(shí)間根據(jù)孩子的實(shí)際情況來。約定好后，作業(yè)時(shí)間和休息時(shí)間都要上鬧鐘，嚴(yán)格執(zhí)行。保證作業(yè)的有效專注。

家長可以和孩子共同制定一個(gè)一周時(shí)間安排計(jì)劃表，把每一天具體時(shí)間該做哪些都安排好。同時(shí)給孩子準(zhǔn)備好一個(gè)小鬧鐘，督促孩子完成表格內(nèi)容，少了家長的提醒，更容易讓孩子自己養(yǎng)成時(shí)間觀念。孩子在自己定鬧鐘學(xué)習(xí)的過程中也不斷體驗(yàn)到了成就感。

孩子拖拉作業(yè)有什么最好的辦法

首先，要給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，大家都知道孟母三遷的典故，環(huán)境對于一個(gè)人來說至關(guān)重要，所以我們盡可能的為孩子將學(xué)習(xí)環(huán)境布置好，例如有條件的可以在家里布置一間書房。

少用命令的口氣，例如，孩子到家后，你就沖孩子說：快速寫作業(yè)，快回書房去等這樣孩子會產(chǎn)生逆反心理，不僅起不到作用，還會讓孩子厭學(xué)。

多使用疑問句或者選擇題，孩子放學(xué)后，如果想看動(dòng)畫片或者玩游戲，你可以問他：你是先寫作業(yè)呢還是先看動(dòng)畫片呢，其實(shí)孩子的心里有數(shù)，他知道你更想讓他寫作業(yè)，同時(shí)也知道先寫作業(yè)比看動(dòng)畫片要重要的多，所以，權(quán)衡之下，孩子就會自覺的去寫作業(yè)了。

與孩子聊天，接孩子放學(xué)后，要坐下來與孩子溝通，聊一聊孩子一天的經(jīng)歷，有趣的事等，學(xué)習(xí)分享孩子的喜怒，然后順便談?wù)勛鳂I(yè)，然后可以陪著孩子一塊學(xué)習(xí)。

愛哭的孩子分為三種，第一種就是我們常見的需要被關(guān)注。這類孩子往往希望通過哭啼的方式尋求關(guān)注和關(guān)愛。第二種就是沒有學(xué)會控制自己的情緒，不知道如何排解和發(fā)泄。最后一種就是不被理解的時(shí)候，往往哭出來孩子感覺到舒服一些。

孩子總是愛哭是什么心理

1、孩子缺乏安全感

缺乏安全感的孩子愛哭，和諧穩(wěn)定的家庭氛圍能增加孩子的安全感，父母的陪伴也能讓孩子感到安全舒適。

2、孩子想得到關(guān)注

孩子也是個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，當(dāng)他想表現(xiàn)而又得不到關(guān)注時(shí)，便會用哭的方法來得到關(guān)注。