15歲孩子叛逆不上學(xué)怎么辦

要給孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子受家庭教育環(huán)境的影響慢慢地培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

15歲孩子叛逆不上學(xué)怎么辦

1、與孩子溝通

青春期的女孩心理和生理都是高速成長(zhǎng)的，這個(gè)時(shí)候的她們對(duì)事情有很多種的看法，父母?jìng)円e極關(guān)注孩子的心理動(dòng)態(tài)，多與孩子溝通，如果條件允許，還要積極的和老師溝通交流。

2、不要大聲罵孩子

15歲女孩在叛逆期時(shí)，是最為敏感，也是自尊心最強(qiáng)的時(shí)候，父母不要去大聲罵孩子，要學(xué)會(huì)心平氣和的孩子說(shuō)，孩子不愿意聽(tīng)時(shí)，就讓孩子冷靜一段時(shí)間。

十五歲孩子進(jìn)入了青春期逆反，對(duì)父母的話(huà)逆反，開(kāi)始跟父母對(duì)著干。所以，您越是要讓孩子上學(xué)，孩子越不想上。若是您的方式比較簡(jiǎn)單，總是嘮叨或者威脅，更容易引起孩子的逆反。建議您：

15歲的孩子不上學(xué)了怎么辦

1、先冷處理這件事。您先不要跟孩子討論是否要上學(xué)，先找出孩子厭學(xué)的原因來(lái)。然后針對(duì)原因來(lái)改正。

2、因?yàn)楹⒆犹幱谇啻浩?，可能不?huì)聽(tīng)父母的話(huà)，可以用紙或?qū)懶排c孩子溝通，因?yàn)槟銜?huì)想通過(guò)寫(xiě)作的過(guò)程，所以話(huà)語(yǔ)會(huì)更溫柔，理性有些人對(duì)孩子有好處。

3、觀察孩子的興趣，從孩子的興趣入手，激發(fā)孩子的積極性和動(dòng)力。

4、更多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，真誠(chéng)地贊美孩子的優(yōu)點(diǎn)。通過(guò)認(rèn)識(shí)孩子的優(yōu)勢(shì)來(lái)建立孩子的自信和自尊。

15歲孩子正在上初中，隨著學(xué)習(xí)壓力的增加，孩子慢慢的也會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)不上學(xué)的心理。當(dāng)孩子不上學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)不要著急，也不要打罵孩子，首先應(yīng)該安撫孩子的情緒，等到孩子冷靜下拉后，在跟孩子溝通，了解孩子不上學(xué)的原因，繼而幫助孩子解決問(wèn)題。

15歲孩子不上學(xué)怎么辦

1、改變對(duì)待孩子的態(tài)度

15歲孩子厭學(xué)不上學(xué)，爸爸媽媽對(duì)孩子肯定是不滿(mǎn)意的，難免言語(yǔ)上會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，乃至是惡語(yǔ)相向。孩子厭學(xué)，他一定是遇到了問(wèn)題，心里是不高興的，心情是低落的。假如這個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽再施壓，再訓(xùn)斥或責(zé)罵，等于是把孩子在厭學(xué)的路上又向前推了一把。

2、解決問(wèn)題

根據(jù)孩子不上學(xué)的情況，因人而異解決問(wèn)題，做出切實(shí)有效的方法。孩子厭學(xué)不可怕，但家長(zhǎng)不要自亂陣腳，方法總比問(wèn)題多。在溝通的過(guò)程中一定要放下架子，要與孩子心平氣和的交流，聊天，少一些質(zhì)問(wèn)，不要試圖用自己的“威嚴(yán)”讓孩子完全聽(tīng)從自己，如此只會(huì)起到反面效果。

15歲的孩子正處于青春期階段，有叛逆心理，他不肯上學(xué)，你千萬(wàn)不能用打罵等暴力手段。只能溫柔地對(duì)待，講道理，說(shuō)你年紀(jì)太小，不讀書(shū)能干什么，出去打工都沒(méi)人收，沒(méi)有錢(qián)怎么過(guò)生活。可以聯(lián)系他玩得很好的同學(xué)來(lái)家里陪他，疏導(dǎo)他，然后很自然的帶他去學(xué)校了。

15歲孩子不上學(xué)怎么辦如何挽救呢？

15歲正是叛逆的年齡，作為家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)首先要和孩子好好的溝通，和孩子好好的聊一下，到底看他怎么想的，如果孩子不愿意告訴你，那么你就不要多問(wèn)，然后去留心多觀察，多了解孩子，到底他心里在想什么？他喜歡什么？你只有真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心，你才能知道孩子他的問(wèn)題出在哪里？他為什么不想去上學(xué)？難道是不想學(xué)知識(shí)嗎？還是不想和同學(xué)相處，還是不喜歡老師？先找出原因，然后加以分析，再想辦法。

想讓孩子聽(tīng)你的話(huà)，你只有站在他的立場(chǎng)上去想問(wèn)題，站在他的立場(chǎng)上去分析問(wèn)題，這樣你說(shuō)的話(huà)他才會(huì)聽(tīng)，才會(huì)信服，這樣才有效果。作為家長(zhǎng)來(lái)講，不能老是站在我們的角度去說(shuō)孩子，這樣只會(huì)適得其反，和孩子的距離會(huì)越拉越大，親子關(guān)系是解決孩子一切問(wèn)題的源頭。有良好的親子關(guān)系，才能使孩子健康茁壯的去成長(zhǎng)。

另外給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境和氛圍，關(guān)注一下他交的朋友，讓他和一些積極向上的，有正能量的朋友多相處，作為家長(zhǎng)來(lái)講也是孩子最好的榜樣，要以身作則，給孩子起一個(gè)好的帶頭作用。榜樣的力量是無(wú)窮大的，作為家長(zhǎng)也要好學(xué)，并且經(jīng)常帶他去圖書(shū)館一些好的環(huán)境的氛圍，讓孩子了解多讀書(shū)多學(xué)知識(shí)的好處，如果他知道這些東西對(duì)他的未來(lái)有非常大的幫助的時(shí)候，以后它就會(huì)想去上學(xué)了。

教育的關(guān)鍵在于引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，發(fā)現(xiàn)孩子的潛能，然后多加引導(dǎo)，發(fā)揮長(zhǎng)處，孩子就一定能在這條路上越走越好。

男孩子的叛逆心理在15歲階段表現(xiàn)得最為明顯，可能因?yàn)楦改附o孩子的壓力，或者喜歡打游戲厭煩學(xué)習(xí)，這時(shí)候就需要父母對(duì)孩進(jìn)行正確的引導(dǎo)，多帶孩子出去走動(dòng)，讓孩子的心情變得開(kāi)心起來(lái)。

15歲男孩叛逆不上學(xué)怎么辦

1、給孩子足夠的空間，讓孩子宣泄情緒，一般情況下15歲男孩子的自尊心比較強(qiáng)，不愿意和父母袒露心事，如果孩子心里壓力太大，就陪孩子哭。不要總是對(duì)孩子說(shuō)“不許哭”，這樣會(huì)讓孩子心里更加憋屈讓孩子叛逆不想上學(xué)的想法加重。家長(zhǎng)陪伴孩子這個(gè)過(guò)程，即使家長(zhǎng)沒(méi)有說(shuō)話(huà)孩子也會(huì)感到心里好受很多，是一個(gè)讓孩子發(fā)泄情緒、冷靜下來(lái)的很好的方法。

2、與孩子溝通。坐下來(lái)好好地問(wèn)一問(wèn)，到底是為什么叛逆不上學(xué)，如果孩子不愿意回答，或者是就是認(rèn)定了不想上學(xué)，家長(zhǎng)這時(shí)候就要進(jìn)行思想教育，通過(guò)一些身邊的事來(lái)告訴他們，讓明確的他們知道自己不上學(xué)之后要做的事情，要承擔(dān)的結(jié)果，細(xì)心地跟孩子溝通。

3、適當(dāng)減少壓力。減少孩子的負(fù)擔(dān)也是不錯(cuò)的選擇。父母都懷有“望子成龍，望女成鳳”的想法，甚至有的家長(zhǎng)把自己沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望強(qiáng)加到孩子身上，15歲孩子知道父母對(duì)自己的期望，但這樣只會(huì)給孩子帶來(lái)巨大的壓力，時(shí)間久了之后孩子性格和心理方面都會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的問(wèn)題。

4、緩解孩子的心理重負(fù)。就要認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的心里話(huà)。不要覺(jué)得15歲男孩叛逆不上學(xué)是不應(yīng)該的，覺(jué)得孩子沒(méi)有大煩惱都是小事，過(guò)幾天就過(guò)去了。青春期的少年心理和兒童時(shí)期本身就不一樣，男孩子很容易產(chǎn)生叛逆心理。這個(gè)時(shí)候特別需要家長(zhǎng)幫助他矯正思想，傳遞孩子積極向上的世界觀。

如果15歲的孩子沉迷手機(jī)不想上學(xué)，這個(gè)時(shí)候你可以告訴他玩手機(jī)是沒(méi)有前途的，玩手機(jī)只會(huì)影響你以后的生活，營(yíng)影響你后半輩子的命運(yùn)。

15歲孩子玩手機(jī)不上學(xué)怎么辦

1、以身作則作為家長(zhǎng)自己就不應(yīng)該在孩子面前一直玩手機(jī)。當(dāng)你教育他的時(shí)候，孩子反而理直氣壯的反駁你“你自己不也玩！”你跟他講我是大人，你是小孩這種道理孩子是不會(huì)理解的，孩子反而覺(jué)得你在找借口，降低你在孩子心中的權(quán)威。

與其這樣，倒不如自己首先就做到在孩子面前不經(jīng)常玩手機(jī)。培養(yǎng)一些類(lèi)似于紙質(zhì)閱讀、下棋、書(shū)法、繪畫(huà)等業(yè)余愛(ài)好代替玩手機(jī)，以身作則。同時(shí)，這些興趣愛(ài)好也會(huì)潛移默化的影響孩子。

2、限制孩子使用手機(jī)的時(shí)間例如：周一到周五不允許使用手機(jī)，雙休日在家，每天可以使用一小時(shí)。

提醒各位家長(zhǎng)，執(zhí)行“限制計(jì)劃”千萬(wàn)不能半途而廢，一定要嚴(yán)格執(zhí)行。別把延長(zhǎng)使用手機(jī)時(shí)間作為獎(jiǎng)勵(lì)。例如，你這次考得好，讓你多玩一小時(shí)。這樣做是堅(jiān)決不行的。這樣做會(huì)在無(wú)形之中加深了孩子的對(duì)手機(jī)的欲望。

15歲孩子離家出走時(shí)，家長(zhǎng)首先要考慮孩子離家出走的主要原因：

1、賭氣出走

孩子們選擇離家出走可能是因?yàn)樗麄儗?duì)父母有不同的看法，或者他們的父母不能滿(mǎn)足他們的要求，所以他們憤怒地離家出走。孩子們希望通過(guò)離家出走來(lái)表達(dá)自己的態(tài)度，堅(jiān)持自己的意見(jiàn)。

2、避免懲罰

有些父母在日常生活中對(duì)孩子有嚴(yán)格的要求，特別注意孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。當(dāng)孩子的考試成績(jī)不好時(shí)，他們會(huì)懲罰孩子，所以孩子可能害怕面對(duì)父母，最終選擇離家出走。

15歲孩子離家出走不上學(xué)怎么辦