小學(xué)生上課不專心聽講怎么辦

孩子上課不專心聽講最明顯的現(xiàn)象就是成績(jī)下降，如果孩子不能取得一個(gè)好的成績(jī)，家長(zhǎng)就會(huì)訓(xùn)斥孩子，在父母的責(zé)怪下孩子就會(huì)形成負(fù)面情緒，甚至有可能導(dǎo)致厭學(xué)，那么對(duì)于小學(xué)生上課不專心聽講怎么辦呢？

小學(xué)生上課不專心聽講怎么辦

1、了解孩子學(xué)習(xí)瓶頸

父母親應(yīng)該先了解滿滿不專心是因?yàn)樘y不會(huì)，還是太簡(jiǎn)單不想學(xué)，若是因?yàn)楝F(xiàn)階段的學(xué)習(xí)對(duì)滿滿來說太深，父母親應(yīng)該多花時(shí)間幫滿滿預(yù)習(xí)及復(fù)習(xí)，讓滿滿可以順利銜接，以免滿滿最后問題越來越大。若是因?yàn)樘?jiǎn)單，父母應(yīng)該給與滿滿一些更近階的內(nèi)容，保持滿滿學(xué)習(xí)的興趣。

2、平時(shí)多鼓勵(lì)，不干擾孩子做好他喜歡做的事情

當(dāng)孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動(dòng)物而忘記了吃飯時(shí)，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的興趣同時(shí)，就是在無意中培養(yǎng)自己的注意力呢。

建議家長(zhǎng)不要打罵孩子，應(yīng)該耐心教導(dǎo)孩子。家長(zhǎng)應(yīng)該先詢問一下孩子上課不聽講的原因是什么，是因?yàn)樽约涸谕低鎯哼€是因?yàn)槠渌颉Ｈ绻呛⒆幼⒁饬Σ患械脑捈议L(zhǎng)可以在平時(shí)多給孩子進(jìn)行注意力集中訓(xùn)練，然后告訴孩子上課不聽講會(huì)導(dǎo)致老師教授的內(nèi)容無法吸收，考試就考不好。

孩子上課不認(rèn)真，注意力不夠集中，也屬于正常的年齡特點(diǎn)。家長(zhǎng)可以認(rèn)真觀察一下，孩子做什么事件能夠集中較長(zhǎng)的時(shí)間，這件事必是孩子發(fā)自內(nèi)心的喜歡的，所以可以從孩子感興趣的事件下手，從每一件小事上讓他能夠堅(jiān)持下來，遇到有些不完全能吸引他注意力的事件時(shí)，一定要在他的身邊不停的鼓勵(lì)，堅(jiān)持到底。

然后加上合適的表?yè)P(yáng)，讓他感受到成功的小小喜悅。另外孩子專心做某件事的時(shí)候，家長(zhǎng)一定不要輕易去打斷他。這是一點(diǎn)小經(jīng)驗(yàn)，試試吧，只要家長(zhǎng)和孩子一起堅(jiān)持，會(huì)有效果的。

學(xué)生上課不專心聽講怎么辦呢？對(duì)付上課不認(rèn)真的孩子的妙招：

1、讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)分階段完成學(xué)習(xí)任務(wù)，改定時(shí)為定量。如果孩子能夠?qū)Ｐ耐瓿桑改敢o予一定鼓勵(lì)（表?yè)P(yáng)、撫摸、親吻等），并讓他休息5-10分鐘。再以同樣的方式完成下面的學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子能夠做得很好時(shí)，可逐步延長(zhǎng)一次性集中做題的時(shí)間。要求孩子在審題的過程中，自己把題目的要求、條件用筆勾出來，以防止走神出錯(cuò)。這些都可加強(qiáng)孩子的自信，讓他感覺“我能自覺集中精力做好一件事”。

2、平時(shí)多鼓勵(lì)，不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當(dāng)孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動(dòng)物而忘記了吃飯時(shí)，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的興趣同時(shí)，就是在無意中培養(yǎng)自己的注意力呢。

小孩子注意力不集中是很常見的，因?yàn)樾『⒆訉?duì)周圍新奇的東西總是充滿了好奇。但是在做作業(yè)的時(shí)候，就不能讓孩子的注意力被學(xué)習(xí)以外的事情所吸引。

首先，家長(zhǎng)不要打擾孩子做作業(yè)。有些雙標(biāo)家長(zhǎng)，一方面要求孩子認(rèn)真做作業(yè)，一方面自己躺在沙發(fā)上追劇打游戲，還不收斂著玩，嘻嘻哈哈地讓孩子根本沒辦法靜下心來學(xué)習(xí)。

所以，家長(zhǎng)不要在孩子做作業(yè)的時(shí)候影響孩子。在孩子做作業(yè)時(shí)把周圍具有誘惑力的東西全部收起來，給孩子營(yíng)造一個(gè)簡(jiǎn)單安靜的環(huán)境。

家長(zhǎng)就可以按照以下的辦法來幫助孩子養(yǎng)成專心做作業(yè)的習(xí)慣。

（1）不應(yīng)該打罵和訓(xùn)斥

應(yīng)該先問清楚是什么原因造成了寫作業(yè)不認(rèn)真，什么原因造成了計(jì)算不準(zhǔn)確，孩子都有叛逆心理，壓力越大反彈就越大，家長(zhǎng)越兇，可能越得不得自己想要的結(jié)果。

家長(zhǎng)要找出原因，然后告訴孩子，上課不專心就是不尊重老師，讓孩子明白尊師重教的重要，做個(gè)積極上進(jìn)的好孩子。

兒子上課不專心聽講怎么辦

當(dāng)一個(gè)孩子上課不聽講，坐不住的時(shí)候，有幾種可能。

一是孩子平時(shí)就沒耐心，無法跟人很和諧的配合。即便是玩游戲，也經(jīng)常是沒耐性等待。這樣的孩子，遇到上課這種高約束的環(huán)境，自然是完全坐不住的。

針對(duì)這種情況，家長(zhǎng)應(yīng)該在平時(shí)的生活中就有意識(shí)的規(guī)范孩子，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)傾聽。

二是孩子提前學(xué)習(xí)了知識(shí)，上課講的對(duì)他已經(jīng)沒有吸引力了。這種情況也容易出現(xiàn)走神現(xiàn)象。

孩子上課不專心其實(shí)就是注意力不集中的一種體現(xiàn)，所以在日常的生活當(dāng)中，家長(zhǎng)一定要注意培養(yǎng)孩子的專注力，以及訓(xùn)練孩子的自制力，并不是只是一味的滿足孩子的需求。

孩子上課不專心聽講老走神怎么辦

孩子上課不認(rèn)真的聽講，其實(shí)就是注意力不集中的一種的反應(yīng)，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)一定要針對(duì)孩子注意力問題找到解決的方法。

家長(zhǎng)們首先要做的就是訓(xùn)練孩子的自制力，孩子在不聽課的時(shí)候，其實(shí)是能夠克制自己走神的，所以家長(zhǎng)平時(shí)在生活的時(shí)候，就要多培養(yǎng)孩子的專注力，不要孩子想干什么就干什么。

平時(shí)孩子在家的時(shí)候，也要給孩子營(yíng)造一個(gè)專注力的環(huán)境，最好能夠把孩子的房間布置的溫馨一點(diǎn)，讓人看上去比較安靜，孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)盡量不要打擾孩子，不要制造出一些聲音，這樣孩子才能夠認(rèn)真的學(xué)習(xí)，有時(shí)候，家庭環(huán)境，也是影響孩子的學(xué)習(xí)的一個(gè)重要因素。

給孩子一點(diǎn)適當(dāng)?shù)膲毫Γ乔杏洸灰o孩子太大壓力，在孩子學(xué)習(xí)松懈的時(shí)候，給孩子一些適當(dāng)刺激，對(duì)于有些孩子幫助還是很大的，一些有上進(jìn)心的孩子，一定會(huì)盡自己最大的努力，縮短自己和其他人的距離。

小孩子的自控能力比較的差，想象力也比較豐富，所有有時(shí)候雖然看著人還在教室里坐著，但是思想早就飛到了九霄云外。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣離不開家長(zhǎng)和老師的引導(dǎo)，針對(duì)小學(xué)生上課容易發(fā)呆走神的問題，家長(zhǎng)一定要發(fā)揮自身的作用，為他們“保駕護(hù)航”。

小學(xué)生上課容易發(fā)呆走神怎么辦

1、很多父母總是用分?jǐn)?shù)來評(píng)價(jià)孩子的好壞，或者習(xí)慣性地拿孩子去做比較，這樣只會(huì)給孩子造成更多的壓力，也更抗拒學(xué)習(xí)。父母要學(xué)會(huì)給孩子解壓，告訴他分?jǐn)?shù)不是最重要的，學(xué)習(xí)是為了吸收知識(shí)，讓自己成長(zhǎng)，盡全力就好，讓孩子順其自然地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2、幫助孩子充分認(rèn)識(shí)到自己做某件事情的意義和目的。上課容易發(fā)呆走神，注意力不集中的孩子，基本上是還不能明確地意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，或者是還不能明確課堂上課究竟是干什么的。這就需要老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)。

3、要善于分配注意和轉(zhuǎn)移注意。比如，在課堂上要求邊聽、邊看、邊寫時(shí)，就需要在同一時(shí)間內(nèi)，能夠把注意分配到兩種或兩種以上的活動(dòng)上；有時(shí)在目標(biāo)任務(wù)變化了的新情境下，就要求同學(xué)能主動(dòng)地把注意從一個(gè)對(duì)象轉(zhuǎn)到另一個(gè)對(duì)象。

4、小學(xué)生上課容易發(fā)呆走神，可以將需要學(xué)習(xí)的材料分成若干個(gè)部分，一部分一部分地學(xué)，掌握了前一部分，再學(xué)后一部分，依次學(xué)完，最后再進(jìn)行總的復(fù)習(xí)。這種方法，比較適合學(xué)習(xí)成績(jī)差，有畏難情緒的孩子，可以使孩子看到成績(jī)，樹立信心。

有的孩子上課不專注總是走神，做事情也會(huì)丟三落四，重要的知識(shí)記不住，愁懷了家長(zhǎng)。如果不及時(shí)糾正小學(xué)生的行為，那么他之后做任何事都做不好，注意力下降的很快。家長(zhǎng)要幫助孩子聚精會(huì)神的聽講，要讓他一心一意的做事情。

小學(xué)生上課不專注走神怎么辦

1、當(dāng)孩子對(duì)一件事情產(chǎn)生了濃厚的興趣的時(shí)候，父母一定要能夠順從孩子。當(dāng)然這也是在這件事情是正確的事情，或者是無關(guān)緊要的事情。當(dāng)孩子愿意去做一件事情的時(shí)候盡量不要去阻止他。總的來講，讓孩子能夠集中精力做一件事并不難。

2、將任務(wù)分解為碎片。當(dāng)孩子覺得學(xué)不下去、學(xué)習(xí)很難、對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣的時(shí)候，可以把任務(wù)它分成更小的塊，讓孩子專注于完成部分任務(wù)，然后休息一下，直到任務(wù)完成。這樣的方法可以讓孩子每完成一項(xiàng)任務(wù)就有成就感，從而更有信心的接下去完成全部的任務(wù)。

3、從細(xì)節(jié)著手要求。一個(gè)上課經(jīng)常東張西望、注意力不集中的孩子，生活中往往也有很多不良習(xí)慣。比如很多家長(zhǎng)會(huì)過多替孩子包辦，所有事情都幫孩子收拾準(zhǔn)備好，導(dǎo)致孩子沒有自主自理的能力，自己主動(dòng)處理事情的能力比較差。

生活和學(xué)習(xí)中的一些規(guī)矩還是要的，并且要堅(jiān)持貫徹執(zhí)行從一些細(xì)節(jié)方面著手，讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)自己的一些事情有負(fù)責(zé)的心態(tài)。