初中孩子成績下滑了家長怎樣和孩子溝通

初中孩子成績下滑了，孩子自己的心情一定也很不好。

初中孩子成績下滑了家長怎樣和孩子溝通

1、首先和孩子溝通時(shí)告訴孩子你知道他的心理也很不好受。

其實(shí)如果考試的成績不好，在學(xué)校內(nèi)老師即使不批評(píng)，也會(huì)說誰誰的成績比較好，這個(gè)時(shí)候如果孩子的心理是比較受傷的，如果的他的好朋友剛好比他考的又好。

那么就是雙重的打擊，這個(gè)時(shí)候如果到家家長再是劈頭蓋臉的一頓臭罵的話，那么孩子幼小的心靈會(huì)覺得全世界都再拋棄他。

所以父母和他們溝通的時(shí)候一定要告訴他們，知道他們心理很難受，和孩子站到同一個(gè)陣營，不是敵對(duì)面，給孩子共情，如果孩子心理比較難受，想哭就讓孩子哭一下，發(fā)泄出來總是好的。

孩子成績下降，先跟孩子聊聊，最近是不是有發(fā)生什么不愉快的事影響讀書心情，或者是不是知識(shí)層面加深孩子接受能力有限，跟不上了。如果是前者，要征求孩子意見，怎樣能幫到他們。如果是后者同樣要征求孩子意見，需不需要補(bǔ)課啊什么的。

孩子成績下滑怎么和孩子溝通

1、多觀察，設(shè)身處地為孩子著想

孩子一時(shí)成績下降，父母不要上來就想狠狠比拼孩子。先冷靜下來，多觀察一下孩子自己的反應(yīng)，看看最近有沒有什么異常。觀察一段時(shí)間后，再和孩子好好談一下。這個(gè)時(shí)候，盲目地批評(píng)，只會(huì)增加孩子的心理負(fù)擔(dān)，影響和諧的親子關(guān)心。

2、多鼓勵(lì)，像往常一樣對(duì)待孩子

如果父母以前有替孩子分析試卷的傳統(tǒng)，這次也要像往常一樣，幫孩子分析一下錯(cuò)因。在分析的過程中，不要提及名次和成績，單純找出錯(cuò)誤的原因，進(jìn)而對(duì)于這次考試失利的原因做一個(gè)自我的初步判斷。同時(shí)，要鼓勵(lì)孩子，一次落后沒什么關(guān)系，相信他下一次又能取得好成績。

首先要搞清楚為什么留校，其次搞清楚原因后幫助孩子分析留校存在的原因，克服存在的因素，盡快糾正，走入正常的學(xué)習(xí)頻道，不要一味地指責(zé)孩子，也不要讓孩子心里留下陰影，配合老師盡快改正不好的學(xué)習(xí)慣和存在的問題。

孩子被留校家長怎樣和孩子溝通

如果小孩被留校了，他們可能會(huì)感到焦慮、沮喪或者害怕，這是很正常的情緒反應(yīng)。作為家長，以下是一些可能有幫助的建議：

留校是一個(gè)不愉快的經(jīng)歷，但是家長需要保持冷靜和耐心。試著不要讓自己的情緒影響到孩子。盡可能地與孩子進(jìn)行開放和坦誠的對(duì)話，幫助他們理解留校的原因和重要性。

留校可能會(huì)讓孩子感到困惑、害怕或沮喪。作為家長，鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的感受是非常重要的。與孩子一起探討這些問題，并幫助他們找到解決問題的方法。

留校可能是因?yàn)楹⒆記]有遵守學(xué)校的規(guī)定或程序。作為家長，可以幫助孩子理解這些規(guī)定和程序，并鼓勵(lì)他們遵守這些規(guī)定。

現(xiàn)在上小學(xué)的孩子，有不少都會(huì)偷偷帶著游戲去學(xué)校，他們也就會(huì)在上課的時(shí)候玩玩具，這和他們的自制力也是有相關(guān)聯(lián)的。所以我們就要與孩子進(jìn)行溝通，讓孩子知道他這樣做的壞處，然后讓孩子逐漸改善這一壞習(xí)慣。

孩子上課玩玩具家長怎樣和孩子溝通

1、以平等的心態(tài)跟孩子溝通

了解孩子上課手里玩玩具的原因是什么？是因?yàn)橛X得課堂無聊，還是覺得緊張。每一個(gè)孩子的行為背后都是有他的心理成因的。有可能是孩子怕被老師問問題，緩解緊張的一種表現(xiàn)，那么針對(duì)這種情況，就要多鼓勵(lì)孩子，幫孩子克服緊張的障礙。教會(huì)孩子正常面對(duì)。

2、讓孩子得知上課的重要性

對(duì)于孩子上課玩玩具的問題，家長得知后就應(yīng)該對(duì)孩子耐心教導(dǎo)，告訴孩子上課認(rèn)真聽講的重要性，并告訴他上課玩東西會(huì)錯(cuò)過很多課堂上的重要內(nèi)容導(dǎo)致注意力不專注。因此要建議他好好聽講，做一個(gè)老師和父母都喜歡的好孩子。

當(dāng)初中生考試沒考好時(shí)，家長肯定會(huì)很著急，想和孩子溝通交流，卻又找不到方法。有的家長可能在此時(shí)對(duì)孩子失去耐心和信心，覺得他一定不能提高成績，所以采用放任式的教育方法，這其實(shí)是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，家長要和孩子多溝通才行。

初中生沒考好家長怎么和孩子溝通

初中生沒考好家長和孩子溝通時(shí)，可以從孩子感興趣的話題聊起，像朋友同學(xué)一樣。比如足球，游戲，同學(xué)關(guān)系等等各方面都可以聊，就是千萬先別急著聊學(xué)習(xí)。不然容易適得其反，讓孩子反感。

只有讓初中生放下對(duì)父母的設(shè)防，家長才能從蛛絲馬跡中判斷孩子的真實(shí)想法，繼而找出考試沒考好的原因。家長在和孩子溝通的過程中，一定要耐著性子，哪怕不敢興趣，也要認(rèn)真傾聽，并且在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候發(fā)表一下自己的看法，互動(dòng)起來才是有效的溝通。

同時(shí)態(tài)度一定要顯得真誠，不能敷衍，不然孩子是能感受到的。和孩子溝通時(shí)都應(yīng)該做出計(jì)劃，比如可以帶孩子去看場(chǎng)他喜歡的電影，來回的路上就是最好的聊天機(jī)會(huì)。

另外家長可以通過激勵(lì)的方式讓孩子重拾自信，比如用激勵(lì)的方式回憶他以前在考試方面的“輝煌”。比如孩子在六年級(jí)的時(shí)候取得了好成績，或者孩子在某次比賽中獲得好名次等等，通過以前的閃光點(diǎn)來點(diǎn)燃他自信的“火炬”。

高中階段的學(xué)習(xí)生涯，是我們一生中最重要的學(xué)習(xí)生活。針對(duì)高中生成績差，作為家長，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)并掌握和孩子溝通的技巧，同時(shí)也應(yīng)該了解孩子成績不好的原因，另外家長要積極引導(dǎo)孩子，養(yǎng)成良好的作息規(guī)律，提高孩子學(xué)習(xí)效率，最終可以讓孩子可以考到自己理想的學(xué)校。

高中生成績差家長怎樣與孩子溝通

首先，家長要心平氣和，控制好自己的情緒，不要在孩子面前表現(xiàn)出焦慮。如果孩子成績差，心理上會(huì)受到打擊，煩躁不安。這時(shí)候如果家長再不耐煩，就會(huì)火上澆油，讓孩子更加煩躁。

所以家長要靜下心來和孩子溝通。再著急也要壓住火，不能爆發(fā)。發(fā)火大喊不僅無助于問題的解決，還會(huì)讓事情變得更糟。幫助孩子發(fā)現(xiàn)問題、分析原因、制定對(duì)策。

很多時(shí)候，孩子也想好好考試，努力學(xué)習(xí)，但是因?yàn)榉N種原因，達(dá)不到預(yù)期的效果，這可能是因?yàn)楹⒆拥闹R(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法、適應(yīng)能力太差。

其次，很多家長，看著別人家孩子成績優(yōu)秀，經(jīng)常在孩子耳邊嘀咕自己家孩子成績有多好。偶爾也沒什么，但是經(jīng)常說話會(huì)導(dǎo)致自己過度思考，所以不要總是拿自己的孩子和別人的孩子比較。

孩子上了初中生理和心理上都發(fā)生了極大的變化，孩子正式進(jìn)入青春期，父母在對(duì)待孩子的方式上也要做出改變，在溝通上也要格外注意，學(xué)會(huì)用新的方式和初中的孩子交流。那么家長怎樣與初中孩子溝通呢？

家長怎樣與初中孩子溝通

1、不要只談學(xué)習(xí)

青春期孩子遇到的問題是多方面的，家長不能只關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，每一句話都圍繞著孩子的學(xué)習(xí)，這樣會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子一位自己是在給父母學(xué)習(xí)，打擊孩子的學(xué)習(xí)信心。

家長應(yīng)該多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)之外的事情，讓孩子在家里就多做一些其他事情，放松孩子在學(xué)校緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。比如，給孩子做一些他愛吃的菜，一家人一起吃飯聊天；讓孩子和自己的朋友、兄弟姐妹玩一會(huì)，這樣孩子得到適時(shí)放松，會(huì)更有精力投入到學(xué)習(xí)中。

2、給孩子自由空間