一年級孩子上課愛說話怎么辦

其實出現這樣的情況是正常的。因為，一年級的孩子還處在幼小銜接的狀態，規則意識還沒有培養好。幼兒園的時候孩子肯定是比較隨性的，每天想怎樣就怎樣，作業也不多，還是主要以玩為主，如果在這個時期家長沒有給孩子培養規則意識，那之后就會出現孩子上課愛說話的現象。

不過就算幼兒園沒有給孩子建立規則意識，一年級也不晚，只要家長可以用對方法。如果是我，我會很認真地坐下來，跟孩子約定好我們之間必須遵守的規則。比如，在規定時間內完成作業，做1頁課外練習，課外閱讀15分鐘，整理好自己的書包等等學習習慣。

制定這些規則的時候，是我和孩子都認可的。同時，設定好獎勵和懲罰的制度。如果能夠做到，獎勵他看一集動畫片，獎勵是他所喜歡的，但不建議用錢作為獎勵。而比獎勵更重要的是夸獎他。

比如你能夠做到在規定時間內完成作業（要有具體內容），這樣的你真棒！那孩子就明白，怎么做是好的。這樣做是能贏得夸獎和獎勵的。那孩子就會愿意，并且努力去做到你要求的。家長一定要相信一年級孩子本質上是非常相信和依賴我們的。

即使孩子只完成了一項約定的內容，也要進行表揚。對沒有完成的部分，需要指出，但最好不要太嚴厲。重點表揚他做到的做好的部分，他就自然而然地懂得努力的方向。那孩子就會慢慢地做到這些要求。

一年級是習慣建立的時候，這個過程不論對家長還是孩子來說，都是非常辛苦的。堅持下來之后，二年級是習慣鞏固的時期。依然需要督促，不過，比之一年級就好很多了。

一年級的孩子由于從幼兒園階段剛升入小學階段，很多孩子的上課習慣還停留在幼兒園的階段，上課的時候就會出現搞小動作以及上課愛說話的毛病，那么對于小學一年級孩子上課愛說話怎么辦呢？

小學一年級孩子上課愛說話怎么辦

1、告訴孩子上課說話的害處

雖然孩子才剛讀一年級，但他卻是非常講道理的，當我們要求他做某件事，或者不許他做某件事的時候，一定要告訴他理由是什么。

我們要告訴他，一年級是打基礎的時候，這個階段學習的知識是很重要的，如果跟別人說話，就會漏聽老師的話，這樣有些知識就沒有學到。但是，知識之間又是有關聯的，前面的知識掌握得不牢固，就會影響到對后面知識的學習和理解，這樣學習中就會有薄弱點了。

2、耐心傾聽孩子

有些孩子比較好說話，由于年紀小自制力差，也有可能是想獲得關注，但無論是哪一個都會影響孩子學習，那么三年級孩子上課愛說話怎么辦呢？

三年級孩子上課愛說話怎么辦：

1、家長可以教育下，跟他說下課的時候隨便說話，上課的時候說話是擾亂課堂，還會打擾其他同學學習，不僅打擾你自己，還打擾了老師，上課這個表現特別不好，你上課的時候要少講話，認真聽老師講，老師怎么講你就怎么聽。

2、與老師約定好

孩子如果哪一堂課沒亂講話，老師給予表揚鼓勵，回家后家長也應該給予表揚，以正面強化孩子上課不亂說話的行為。（不可使用物質獎勵，上課不亂講話是每個學生應該做的）

3、應該多陪伴孩子

一年級的孩子上課不自覺的總走神，一是家長要配合老師培養孩子的專注能力，在家找點事和孩子一起做，多鼓勵，別訓斥。

孩子一年級上課老走神怎么辦

一年級的孩子注意力以無意注意為主，有意注意初步發展，同時注意轉移能力比較差，注意力的持續時間比較短。因此這一階段應加強注意力方面的鍛煉，多做一些注意力方面的訓練。

上課走神與缺乏興趣有關，我們要找到孩子的興趣點，多帶孩子出去玩玩，增強對新事物的認識，并要在平時加強鼓勵提升孩子的自信心。

當孩子學習成績不好時，會出現孩子上課不認真聽，不喜歡老師，厭倦學習等現象，家長在這個時期要加強引導，尊重孩子，不要打罵，多進行溝通，同時要以身作則，不要整天玩手機看電視，營造一個良好和諧的家庭氛圍。

家長如何在小學階段加強孩子注意力的培養：

一年級的孩子上課不自覺的總走神，一是家長要配合老師培養孩子的專注能力，在家找點事和孩子一起做，多鼓勵，別訓斥。

一年級的孩子上課走神怎么辦

1、一年級的孩子注意力以無意注意為主，有意注意初步發展，同時注意轉移能力比較差，注意力的持續時間比較短。因此這一階段應加強注意力方面的鍛煉，多做一些注意力方面的訓練。

2、上課走神與缺乏興趣有關，我們要找到孩子的興趣點，多帶孩子出去玩玩，增強對新事物的認識，并要在平時加強鼓勵提升孩子的自信心。

3、當孩子學習成績不好時，會出現孩子上課不認真聽，不喜歡老師，厭倦學習等現象，家長在這個時期要加強引導，尊重孩子，不要打罵，多進行溝通，同時要以身作則，不要整天玩手機看電視，營造一個良好和諧的家庭氛圍。

作為家長，平時需要如何做好注意力的培養

一年級孩子年齡較小，注意力不集中確實是比較普遍的現象。但孩子如果長期出現注意力不集中的情況，父母要考慮孩子是否有情緒方面的問題，多與孩子交流互動，并且一定要適當的進行開導。

一年級孩子上課走神不集中怎么辦

一年級孩子上課不在狀態，建議家長可以探究一下具體是什么原因。

1、孩子不適應一年級的學習生活。剛進入小學，學習生活跟幼兒園有很大的不同，遇到不適應的情況也是情理之中，家長在家里可以跟孩子講講怎么做一名合格的小學生，提前了解小學學習生活，告訴孩子怎樣跟老師同學和睦相處。

2、學習中遇到困難，對課堂沒有興趣。不適應老師的授課方式，無法跟上老師上課節奏，導致不在狀態。如果是這種情況，家長可以提前帶孩子預習第二天要學習的知識，給孩子明確學習目標。降低課堂學習的難度，提高孩子學習興趣。

3、注意力不集中導致的不在狀態。這個年紀段的孩子，注意力不集中是普遍情況，可以跟老師多多溝通，在學校幫助孩子改善，在家里可以做一些提高注意力的游戲，比如“舒爾特方格”。如果有必要，可以參加提高注意力的培訓班，接受專業的指導。

上課愛說話是初中生們最容易出現的問題了，他們自我約束的能力比較差，所以經常會控制不住自己，和旁邊的同學交頭接耳，這樣一來，孩子的聽課效率就會大大降低，繼而影響到學習成績。這種情況，家長該怎么辦呢？

初中孩子上課愛說話怎么辦

1、家長要想改變孩子上課愛說話的習慣，首先就要了解到孩子上課愛說話的原因，在老師給家長反映這個問題以后，家長首先就應該去和班主任以及各科老師了解孩子的情況。

確定孩子是某一科的的課堂上愛說話，還是每一節課都愛說話。只有確定了原因，我們才能夠找到對應的措施。如果僅僅只是某一科的課堂上愛說話，那就說明孩子的注意力不集中，或者是不喜歡這個科目。

2、鼓勵孩子舉手發言，有些孩子上課愛講話，是在跟同學討論老師的上課內容，雖然說這是孩子上課認真聽講的表現，卻會破壞課堂秩序，影響其他同學聽課。所以，家長要告訴孩子這種行為的不當之處。當然，家長還要鼓勵孩子積極舉手發言，如果孩子對老師提出的問題比較有把握，就要舉手爭取到回答的機會。

3、提升孩子注意力。很多初中孩子上課的時候。經常和周圍的同學交頭接耳，這是嚴重擾亂課堂秩序的行為。像這種情況，家長在平常生活中，對孩子的注意力方面進行集中訓練，一段時間后，孩子的注意力就會有很大的提升。