孩子玩手機應該怎樣正確引導

如今隨著電子產品的出現，越來越多的孩子都出現沉迷于手機的情況，還會對孩子的眼睛在成一定的損害，這時候家長也不能強硬阻止，不然孩子的反彈情緒就會更大，那么孩子玩手機應該怎樣正確引導呢？

孩子玩手機應該怎樣正確引導

1、不要一味地禁止

很多家長見到孩子沉迷手機的第一反應就是明令禁止，還有些脾氣暴躁的家長，還會采取直接斷網、摔手機，甚至打罵孩子的極端行為，殊不知這樣的做法實際上會適得其反。

當孩子處于好奇心和逆反心理的作用下，越是被禁止的東西，就越有誘惑力，讓人越想去嘗試，對于孩子玩手機這件事也是一樣，你越不讓他玩，他越想玩。這時候就需要給孩子合適玩手機的時間，但時間一到，就要勸阻。

2、別把手機當獎勵

要給孩子說清楚一直長時間玩手機，會影響自己的身體健康和學習，要有計劃，有節制的玩手機。家長要嚴格管制，控制孩子玩手機的時間。

孩子愛玩手機的正確引導方法

1、首先自己也不要玩手機，孩子沉迷手機主要由于在家沒有事做，父母也玩孩子就潛移默化也玩，玩上癮了就放不下，我們家長鑒于這個情況也不要時不時把手機看過來看過去也要禁止玩，并和孩子溝通一下說說玩手機的危害，因為父母是孩子的第一任老師這是沒辦法替代的，父母一言一行都是在影響著孩子的一言一行的習慣；

2、孩子沉迷一直玩手機我們家長可以采取轉移孩子注意力而忘記玩手機，帶孩子旅游一下，或者帶孩子到戶外打打球，孩子很快就會愛上一項運動，一旦愛上了運動你給他手機他也懶得要，我的兒子現在愛上打球根本就不摸手機了。如果是女孩子帶孩子跳跳舞2-3天量量體重身才苗條了就養成良好的習慣，所以說孩子的習慣是可以培養的；

3、孩子有哪一方面的愛好針對性把孩子送到正規的培訓機構讓孩子隨興趣愛好學習發展，這樣孩子除了正常的使用手機就沒時間玩手機就自然不會沉迷一直玩手機了。

孩子為什么喜歡玩手機

不要強制，給孩子先制定時間，管控玩手機的時間段，到時間就不允許再玩；然后再慢慢地找其他孩子感興趣的事情，吸引注意力，慢慢地改變。

孩子喜歡玩手機家長應該怎么引導他

1、建立規定：定期討論和制定有關孩子使用手機的規定，例如在什么時間段使用、使用的應用限制、時間限制等。孩子應該參與制定規定。

2、激發興趣：與孩子溝通，在手機上探索有關學習、閱讀、創造和娛樂的應用程序，以激發他們對手機的興趣，引導他們使用手機的積極方面。

3、限制使用時間：監控孩子手機使用的時間，如在晚餐前不允許使用手機、睡覺前一小時停止使用手機等。

4、多元化活動：鼓勵孩子參加其他活動，例如運動、繪畫、音樂等，以減少手機使用時間。

第一就是父母要以身作則，在孩子面前不要玩手機，孩子的行為多數受父母的影響。第二就是如果孩子還小，就不給他買手機，尤其是智能手機，有必要買個手表電話就好，減少孩子接觸手機的機會。

不讓孩子玩手機家長應該怎樣做

1、以身作則

孩子小時候并不知道手機、iPad是何物，因為父母總在一旁玩兒，所以好奇的孩子也想看看吸引父母的東西是什么。然后，他們便學著父母的樣子這里劃一劃，那里按一按，漸漸被里面的新奇所吸引。每當父母在玩電子產品時，孩子也要玩的意愿往往會更加強烈。所以，想要孩子少玩電子產品，父母的榜樣作用尤為重要。下班回家后，爸媽們請將手機和iPad等放一邊，好好地陪伴孩子游戲和玩耍，這是戒掉孩子這種癮的最理想途徑。

2、約法三章

很多家長為了戒掉孩子的手機癮，采取過粗魯的方式：沒收手機，砸手機，甚至打過孩子。其實，這些方法都不如事先與孩子約定手機使用時間來得有效！比如約定出門玩耍時，可以要求不帶手機出門；如果孩子做不到，那就收走孩子的手機作為懲罰；控制孩子玩手機的時間，至于具體玩多久，由家長和孩子商量決定。

父母要樹立正確的手機使用觀念，自己成為孩子的榜樣；與孩子進行溝通，了解他們為什么沉迷手機，幫助他們找到其他有意義的活動替代手機使用。

孩子想玩手機怎么正確引導

一是約法三章，制定手機使用守則。

俗話說：“無規矩不成方圓。”不單是手機，在孩子教育成長的任何方面，都應該逐步建立規矩，用規矩約束孩子比家長整天嚴盯死守要強得多。面對孩子沉迷手機的問題，建議家長事先與孩子約定好手機使用時間，共同制定一份手機使用守則。要特別注意的是，在達成約定的過程中，盡可能發揚民主，多聽取孩子的意見建議，千萬不能把“約定”變成父母單方向的“命令”。有孩子自己參與制定的規則，其執行起來效果也會更好。

二是合理引導，培養孩子多種興趣。

平時生活中，孩子在學校呆的時間相對較多。在周末假日或有機會陪孩子的時候，家長可以有意識地引導培養孩子多種健康有益的興趣愛好。比如：和孩子一起做一項家務，和孩子一起學習打乒乓球、羽毛球等，與孩子一起學習一項新技能等，使孩子養成良好的生活習慣，轉移孩子對手機的注意力，避免對手機過分迷戀。

如今越來越多的孩子沉迷到了手機當中，尤其是年齡比較小自控能力比差的小孩，手機不僅會影響小孩的身心健康，還會導致小孩的學習成績下降，其實手機的用途有很多，只是一些小孩在使用手機的時候不正確，家長在平常的時候可以幫助小孩正確使用手機，讓他有一個好的行為習慣。

十三歲的孩子應該怎樣控制玩手機

父母以身作則，留出陪伴時間。想要孩子少玩電子產品，父母的榜樣作用尤為重要，家長如果在小孩的面前經常看手機，那他們也會模仿父母的行為，有的時候還會因為家長控制小孩玩手機，讓他們和父母爭吵，家長一定要以身作則，培養小孩的行為習慣。

轉移興趣和注意力。一旦孩子已經上癮了，那也不要太急，可以慢慢幫孩子戒掉。爸媽可以轉移他們的注意力，比如跟他們一起家庭閱讀，或者帶十三歲的孩子外出去散步聊天、讓孩子多交朋友、培養他們其他興趣等，都是不錯的注意力轉移法。

培養孩子的自控能力。對于自己感興趣的事，孩子總是玩的樂不思蜀，忘記了時間，而父母在這個時候喊停時，孩子會感到很痛苦，因此做家長的應該培養孩子的自控能力，比如在約定玩手機的時候，可以預先約定時間，時間結束了就及時的終止接觸手機，這樣一點一點的控制玩手機的時間。

青少年沉迷手機怎么辦

現在孩子玩手機已經成為了一個非常常見的現象，但是有些自制力比較差的孩子，由于自身貪玩就會將手機帶入學校，甚至出現在課堂上玩手機的行為，那么孩子玩手機被老師發現了家長應該怎樣說呢？

孩子玩手機被老師發現了家長應該怎樣說  

主動向老師承認錯誤，沒有對孩子起到監護的作用，并表示一定要積極配合班級管理，做好孩子的工作，以后不給他手機，不讓他帶手機去學校。減少他玩手機的時間和機會，然后說以后好好管管。老師也就希望家長配合一下就好了，因為不準帶手機對孩子的學習有好處，以防他上課等等不認真只知道玩手機，老師和家長配合督促孩子的學習就好了。

孩子玩手機被老師發現了怎么教育

1、良好的溝通

讓孩子遠離手機，跟孩子良好的溝通是關鍵。家長不要看到孩子玩手機的時候，就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會讓事情變得更糟糕，而是要對孩子耐心地勸解和循序漸進的引導。