怎么才能讓孩子提高記憶力

家長在輔導孩子學習時肯定遇到過這樣的情況：數學題講幾遍還是錯；語文成語傻傻分不清；剛背的古詩、單詞隔天就忘等等。面對孩子的這些表現，很多家長都在想各種辦法提高孩子的記憶力，怎么樣才能讓孩子記憶力越來越好？

怎么樣才能讓孩子記憶力越來越好

1、豐富孩子的生活環境

有生活經歷才有記憶，有的孩子年齡很小，卻因為“見多識廣”，能記住和講述很多見聞。從小給孩子提供豐富多彩的生活環境，給他玩各種顏色、有聲的、能活動的玩具。然后多與孩子講話，給孩子念兒歌和詩歌，講故事，帶孩子去公園、動物園、商店，和孩子一起做游戲等等。

這些都會在他們的腦海中留下深刻印象，能在較長時間內保持記憶。這些印象在遇到新的事物時會引起聯想，幫助孩子記住新的對象。

2、從培養孩子注意力入手

每個家長都想讓自己的孩子一目十行，過目不忘，擁有超強的記憶力，但是結果往往大失所望，古詩詞背誦了幾遍還是記不住，單詞這邊背著那邊忘，那么，怎么樣才能提高小孩子的記憶力？

怎么樣才能提高小孩子的記憶力？

1.和孩子講故事

講故事能有效鍛煉孩子的聽知覺能力。

重點不是講故事，是注意聽和復述。無論是在學習還是生活中，只有孩子能通過自己的語言把事情、課程內容復述出來，他們才是真正懂得了這些東西。

復述，首先需要孩子專注的聽爸爸媽媽講故事，能對信息接收、傳輸進行訓練。其次，一般一個小故事的講述需要400字左右，復述出來孩子也需要100字左右，當孩子在復述的過程中，就是在大腦中提取之前的信息，就能鍛煉到孩子的記憶力和表達能力。

有的孩子記憶力太差，老是記不住老師講課的內容，背單詞的時候也老是記不住，記憶力差導致學習成績也差，家長們很是頭疼。怎么樣才能提高孩子的記憶力？

怎么樣才能提高孩子的記憶力？

1、親自動手，記得更牢

很多孩子都喜歡模仿大人的行為，他們會通過模仿來建立自己的行為模式。但孩子只是單純觀察大人的行為而不親自動手的話，他們的記憶就會很淺，沒幾天就遺忘了。

比如，孩子玩積木的時候，如果不自己親自動手，只是看著大人怎么做，那么，下次他還是不會做，因為他們根本就沒記在腦子里。 

自己親自動手才會強化記憶，所以，父母在訓練孩子記憶力的過程中要注重讓孩子親自動手，讓孩子學會理論與實踐相結合。

孩子記憶力不好，直接導致學習吃力，沒自信，成績差。家長著急，老師無奈，但卻束手無策。怎么讓孩子記憶力提高？

怎么讓孩子記憶力提高？

1、圖像記憶法

運用聯想，通過生動、夸張的圖像，對神經系統形成刺激以產生記憶。

研究顯示，人腦對圖像的記憶遠超于對文字的記憶能力，很多人在日常生活中會產生“似曾相識”的感覺，好像來過這個地方，見過這個人，這就是你的圖像記憶在起作用。

比如在餐廳和孩子一起吃飯時，你可以先讓孩子觀察周圍的顧客的衣著，然后讓他閉上眼睛回憶周圍的畫面并描述出來。

讓孩子完全不玩手機也是不現實的，家長可以幫助孩子樹立追求的目標，或者偶像榜樣，那樣學習就會有動力，有了內驅力玩手機的時間肯定就減少了。

怎么樣才能讓孩子不玩手機

首先，以身作則

莫說孩子離不開手機，看看大人有幾個能離開手機的，丟了手機跟丟了魂一樣的。想要孩子不看手機，首先自己要做好榜樣，以身作則才能對孩子更有說服力。

其次，轉移孩子注意力

很多小孩已經習慣了電子產品，大人也樂得清閑，等到發現孩子視力模糊，眼睛疲勞的時候再想辦法補救就有點晚了。所以在孩子想看手機的時候，大人要轉移孩子的注意力，可以帶孩子玩游戲，講故事，或者玩一些益智玩具陪孩子玩。

父母的期望值不要太高。如果你的期望值太高。將會影響他的自信心，永遠達不到你的目標。久而久之，他就不會再有向上的進取心！還有不要當著孩子的面說孩子笨，把孩子和其他孩子對比！你的孩子是世上獨一無二的！

家長要怎么做才能讓孩子有上進心

建立目標意識和成就感是培養孩子上進心的重要基礎。孩子需要有一個具體、現實和可行的目標，同時還需要切身體味到自己通過努力能夠實現這個目標，這樣才能產生積極的成就感。

家長也需要在孩子面臨挫折時，展現出積極、樂觀的態度，鼓勵孩子堅持努力。

此外，鼓勵孩子走出舒適區、積極參加社交活動、嘗試新事物、勇于接受挑戰，也可以提高孩子的上進心和自信心。

家長要注意掌握適當的度，不能過度地干涉孩子的生活和學習，要給予孩子一定的自主權和自由空間，讓他們能夠自主規劃自己的生活和學習，這樣不僅能培養孩子的自我管理能力，也有助于培養孩子的上進心。

在高中的三年里，每一年都至關重要，越來越多家長在孩子進入高中后，做起了陪讀父母。高一幫助孩子適應高中，高二讓孩子做好鞏固，高三和孩子一起拼盡全力。那么，在高中具體怎樣陪讀才能讓孩子提高成績？下面這些方法進行陪讀，才使孩子的成績越來越好。

高中怎樣陪讀才能讓孩子提高成績

陪讀時的主體不是只有學生，學生和家長同樣重要。學習是枯燥的，尤其是高三時，學生學習壓力大，這個時候家長陪讀和學生天天在一起，家長的情緒變化是非常容易影響學生的，只有家長能夠保證自己的情緒穩定，學生才能保持正常的學習狀態。

我們陪讀的主要目的是培養孩子養成良好的學習習慣，會陪讀的家長，不僅可以幫助孩子學習，孩子可以在“陪讀”的過程中與孩子建立良好的親子關系。

不會陪讀的家長，不僅會對孩子的學習造成干擾，與孩子的關系也會逐漸惡化，所以，家長“陪讀”，一定要學會掌握一個度。

正確的陪讀可以拉近父母與孩子之間的關系，很多孩子的叛逆，都是在家庭教育中缺少父母的陪伴造成的。我們都關心孩子的成績，對孩子的學習過程只能通過孩子的成績來判斷。