14歲不想上學(xué)怎么辦

如果孩子上初中厭學(xué)會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下滑，甚至?xí)纬珊芏嗖涣剂?xí)慣，成為危害社會(huì)的“不穩(wěn)定因子”。而改變這種狀況，不能只靠孩子個(gè)人，更多的要靠家長(zhǎng)。那么對(duì)于14歲不想上學(xué)怎么辦呢？

14歲不想上學(xué)怎么辦

1、要關(guān)注孩子，閉上嘴，少絮叨，少提相關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的事兒。對(duì)于14歲不想上學(xué)家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放下姿勢(shì)，像朋友一樣和孩子交心，讓孩子講出自身心里真正的念頭，是由于是什么原因，讓他那么累，不愿去學(xué)校。是討厭老師和同學(xué)，還是學(xué)習(xí)上有艱難，或者遭受了同學(xué)孤立這些。

2、與老師溝通交流，掌握孩子校園內(nèi)的狀況。另外，父母自我反思下自身，是不是對(duì)孩子不足關(guān)注。根據(jù)各個(gè)方面的掌握，尋找孩子厭學(xué)的緣故后，和孩子剖析一下不去上學(xué)的不良影響。告知孩子，我能重視你的決策?？墒怯捎谖液ε挛磥?lái)的你會(huì)后悔莫及，現(xiàn)在我?guī)湍闫饰鲆幌拢蝗ド蠈W(xué)，你的將來(lái)是如何。聽(tīng)我講完，你再考慮到需不需要去上學(xué)。如果是課業(yè)上面有艱難，或遭受欺侮，我們可以一起想辦法處理。

3、對(duì)孩子不必抱經(jīng)歷高的期待，要接納孩子最后是個(gè)普通人的實(shí)際。立在他的觀點(diǎn)上，了解他的體會(huì)。

4、帶孩子出來(lái)散散步，看一下彩色的世界。你要讓他變成什么樣的人，就帶他去哪些地方看一下。最終，再帶他去菜市場(chǎng)、地鐵站這些車(chē)水馬龍的地區(qū)，教他觀查下平常人的日常生活。讓他心中中有一個(gè)比照，而且讓他搞清楚，將來(lái)的幸?？鞓?lè)把握在他自己手上，之后要過(guò)哪些的日常生活，都和他如今的挑選有一定的關(guān)聯(lián)。

14歲孩子不想上學(xué)，不要用打或罵的形式強(qiáng)迫他或她去上學(xué)。要通過(guò)其他途徑，例如培養(yǎng)孩子的興趣，從不同的方面去引導(dǎo)他，讀書(shū)上學(xué)有什么好處，從而增強(qiáng)他對(duì)上學(xué)讀書(shū)的興趣。

孩子14歲不想上學(xué)怎么辦最好的方法

1、找到根原，疏通心理！要找到孩子不想讀書(shū)的原因，和孩子好好談?wù)勑?，疏通心理?wèn)題，一切迎刃而解！找到原因從根子入手解決問(wèn)題，只要孩子有一點(diǎn)變化就鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)打起，讓孩子充滿自信！

2、引導(dǎo)孩子樹(shù)立目標(biāo)。目標(biāo)可以分為近期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)！近期目標(biāo)就是自己很容易夠得著的目標(biāo)，比如下次數(shù)學(xué)考試到達(dá)60分……長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)就是理想，讓孩子明確自己將來(lái)要做什么樣的人，過(guò)什么樣的日子，為國(guó)家做出怎樣的貢獻(xiàn)等！

3、時(shí)常監(jiān)督提醒孩子，經(jīng)常用賞識(shí)的目光看看孩子！

4、當(dāng)孩子達(dá)到近期目標(biāo)時(shí)，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)！可以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)一下，讓他嘗到甜頭他就會(huì)勇往直前，達(dá)到你預(yù)期的效果！

好好溝通，問(wèn)其不想去學(xué)校的理由。14歲正處在青春期，青少年心里有很多矛盾也有很多看法，有很多自己的想法，在學(xué)校也面對(duì)很多的壓力：學(xué)習(xí)上的壓力以及同學(xué)之間關(guān)系的處理等等，家長(zhǎng)要即使與孩子溝通，幫助孩子正確對(duì)待生活上遇到的問(wèn)題！

14歲女孩子不想上學(xué)怎么辦

1、與孩子溝通。孩子不想上學(xué)，首先要做的就是與孩子好好的進(jìn)行溝通，問(wèn)清楚孩子到底是為什么不想去上學(xué)呢？告訴孩子，有什么問(wèn)題都能夠傾訴出來(lái)，家長(zhǎng)是不會(huì)責(zé)怪你的。也許這樣子孩子也就會(huì)把自己的問(wèn)題全部告知。

2、在學(xué)校被欺負(fù)了。這種情況也是很常見(jiàn)的，孩子會(huì)害怕去學(xué)校。這是，家長(zhǎng)不妨與孩子的班主任好好的溝通一些，讓老師批評(píng)欺負(fù)人的學(xué)生?？梢缘脑?，讓兩人成為好朋友，這樣子也許以后也不會(huì)出現(xiàn)被欺負(fù)的事件了。

3、學(xué)習(xí)困難。14歲的孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度越來(lái)越大了，在初中跟小學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容也有很大的區(qū)別。孩子會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)變得困難了而選擇用不想上學(xué)的方式來(lái)逃避。家長(zhǎng)不妨給孩子尋找適合的學(xué)習(xí)方法，也可以幫助孩子找出自信心，讓孩子能夠喜歡上學(xué)習(xí)。

4、不喜歡某一個(gè)老師。14歲的孩子出現(xiàn)偏科也是常有的事情，而不喜歡某一個(gè)老師也是造成偏科的原因。如果孩子是因?yàn)檫@樣不去上學(xué)，那么家長(zhǎng)不妨告訴孩子，老師其實(shí)是很辛苦的一個(gè)職業(yè)，也許你對(duì)他有看法是還不了解他，嘗試著把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去，或許對(duì)老師的看法也會(huì)有所不同的。

14歲女孩不想讀書(shū)，首先我們要從孩子身上找出最本質(zhì)的原因是她自身的原因還是外界的原因呢？我們家長(zhǎng)要摸清情況，對(duì)癥下藥。還有是我們家長(zhǎng)需要多關(guān)心孩子，多陪伴孩子，陪著孩子一起學(xué)習(xí)。告訴他讀書(shū)是改變我們命運(yùn)的唯一途徑。

14歲女兒不想上學(xué)怎么辦

首先關(guān)鍵是找原因！是因?yàn)檎剳賽?ài)，還是家庭因素，還是厭惡學(xué)習(xí)或者其它因素。對(duì)癥下藥，總能找出原因。

14歲的女生，正是青春期的年齡再加上現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)媒體的普及，孩子很容易迷失方向。如果是因?yàn)閼賽?ài)而導(dǎo)致孩子不上學(xué)，可以不妨告訴她，如果你們真心喜歡對(duì)方，那么等你們上了大學(xué)是可以戀愛(ài)的，但是現(xiàn)在必須上學(xué)。如果有必要，還要請(qǐng)心理醫(yī)生輔助。

如果是家庭問(wèn)題導(dǎo)致孩子的問(wèn)題，那么父母就要想想清楚。給孩子一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境真的是太重要了。如果是父母的婚姻危機(jī)所致，那也要慎重處理，不能波及孩子。如果是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，那么趕緊賺錢(qián)，不能讓孩子有心理上的負(fù)擔(dān)。

孩子既不是戀愛(ài)，也不是家庭問(wèn)題導(dǎo)致孩子的問(wèn)題，那么，就要從孩子本身找問(wèn)題。從學(xué)校的老師入手，還有她的同學(xué)，詳細(xì)問(wèn)清楚孩子的日常行為，看看有沒(méi)有接觸社會(huì)青年受不好影響。看看問(wèn)題出在哪里。

首先要給孩子溝通交流情況，了解孩子厭學(xué)的真實(shí)想法和原因，可以帶領(lǐng)孩子做一些公益活動(dòng)和義工活動(dòng)，讓孩子接觸不一樣的生活方式，改變自己的想法，珍惜自己上學(xué)的機(jī)會(huì)。

14歲男孩厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

1、尋找原因

當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒的時(shí)候，家長(zhǎng)不要驚慌失措，孩子厭學(xué)也是暫時(shí)性的，家長(zhǎng)應(yīng)該清楚孩子為什么厭學(xué)，對(duì)癥下藥，幫孩子找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心。

2、給予正確的引導(dǎo)

初中階段的男生比較容易出現(xiàn)厭學(xué)情緒，此時(shí)家長(zhǎng)已改給予正確的引導(dǎo)和教育，幫助孩子盡快走出厭學(xué)困境，在初中這一重要學(xué)習(xí)階段，打好基礎(chǔ)，為今后沖刺中考，考取理想考中奠定基礎(chǔ)。

建議找一個(gè)合適的機(jī)會(huì)和孩子進(jìn)行一次深入的交談。說(shuō)話前需要做好準(zhǔn)備，可以和孩子的老師、班主任提前溝通，了解孩子在課堂上的表現(xiàn)，了解孩子的朋友圈，有沒(méi)有早戀現(xiàn)象，有沒(méi)有上課看小說(shuō)，玩手機(jī)，有沒(méi)有逃課玩游戲等等，反正一定要了解孩子目前的基本情況。這樣，說(shuō)話的時(shí)候心里就有了目標(biāo)。

14歲孩子不想上學(xué)了該怎么辦

首先，我們要聆聽(tīng)孩子的想法。詢問(wèn)他們?yōu)槭裁床幌肷蠈W(xué)，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和感受。有時(shí)候，孩子可能會(huì)有不同的原因，比如學(xué)習(xí)焦慮、人際關(guān)系問(wèn)題或者學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題。理解孩子的立場(chǎng)和情感，可能會(huì)是解決他們不想上學(xué)問(wèn)題的關(guān)鍵。

如果孩子有不想上學(xué)的問(wèn)題，那么我們需要判斷出這個(gè)問(wèn)題的本質(zhì)是什么。這可以包括許多方面，比如身體健康、心理狀態(tài)、學(xué)習(xí)能力等等。我們需要考慮是不是有任何事情影響了孩子的學(xué)習(xí)積極性。

為了激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，我們需要為他們創(chuàng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。為孩子提供一個(gè)有益的學(xué)習(xí)空間，例如舒適的書(shū)桌椅和好的燈光等。為孩子提供豐富多彩的課外活動(dòng)和額外課程，幫助孩子發(fā)展他們的興趣愛(ài)好和學(xué)習(xí)技能。創(chuàng)造一個(gè)積極、樂(lè)觀和鼓勵(lì)的家庭氛圍，鼓勵(lì)孩子實(shí)現(xiàn)他們的潛力。

14歲孩子叛逆不想上學(xué)是怎么回事

我們需要先了解這位14歲孩子為何不想上學(xué)。是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過(guò)大，還是因?yàn)樵趯W(xué)校遇到了困難或挫折，或者可能因?yàn)樯钌系囊恍﹩?wèn)題。一旦我們找到了問(wèn)題的根源，我們才能想出有效的解決方案。

14歲孩子不想上學(xué)怎么辦

1、幫助孩子進(jìn)行心理上的疏導(dǎo)

如果父母?jìng)儼l(fā)現(xiàn)14歲的孩子出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒，那么就一定要多關(guān)心自己的孩子，如果發(fā)現(xiàn)孩子有厭學(xué)心理的話，那么一定要及時(shí)的幫助孩子進(jìn)行一個(gè)心理上的疏導(dǎo)。讓孩子意識(shí)到自己不想讀書(shū)是因?yàn)樽约旱膯?wèn)題，并且應(yīng)該鼓勵(lì)孩子積極地去解決問(wèn)題，而不是一味地逃避。

如果父母發(fā)現(xiàn)孩子不想讀書(shū)的話，可以和孩子進(jìn)行一下交流。了解一下孩子為什么不愿意去讀書(shū)，并且告訴他們?nèi)绻胍屪约旱奈磥?lái)變得更好，那么就必須要通過(guò)努力學(xué)習(xí)來(lái)獲得好成績(jī)。當(dāng)然在和父母溝通了以后也可以適當(dāng)?shù)貙?duì)自己進(jìn)行一個(gè)心理上的放松，讓孩子和父母之間能夠達(dá)到一個(gè)比較融洽的狀態(tài)。

2、增強(qiáng)孩子的交際能力