孩子沉迷于奧特卡的危害

其實很久很久以來國內(nèi)對于奧特曼的議論都很多，不光是對于角色或者說這個劇的討論，更多的也會去討論奧特曼到底是小孩子看的“動畫片”，那么孩子沉迷于奧特卡的危害有哪些呢？

孩子沉迷于奧特卡的危害

因為奧特曼卡有嚴格要求的分級制，分成普卡、黑金卡、白金信用卡、鉆石卡等，不一樣級別的卡有不一樣的攻擊，高級卡，可以互換多張低等卡，頂尖十星卡，殺掉全部別的卡。…

這致使了新一輪的校園內(nèi)較為狀況，孩子們在一起，較多的較為到底是誰有著越多的高級卡，誰有著稀有卡，誰有著鉆石卡這些。高級十星卡的總量和稀有卡的種類早已變成孩子們顯擺的資產(chǎn)，一些孩子乃至不惜一切成本得到學(xué)員沒有的稀有卡。

據(jù)統(tǒng)計，有一些孩子每月買卡的成本從幾十到幾千元不一。據(jù)一所學(xué)校大門口一家餐廳的老總說，一個孩子上年買的卡錢事實上早已做到了1萬余元人民幣。盡管大部分父母不倡導(dǎo)孩子玩這類卡，大部分院校教師也不允許把卡送到院校，但孩子手上的卡仍在提升。盡管孩子們每一次看上去都很少，但由于時間的變化，買卡的錢并非一個小數(shù)字。

盡管奧特曼卡僅僅一個一般的小孩玩具，沒有風(fēng)險，但假如孩子們太沉溺于它，每日學(xué)校學(xué)生探討，互換卡，回家了買卡，梳理卡，耗費很多的時長和活力，必定會危害學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

首先不要強行制止，這種做法往往會適得其反，使孩子越發(fā)的想要去買，要先和她們講道理，同時也要嘗試嘗試說服孩子做有意義的事，要謹記過程中一定不要使用暴力。

孩子沉迷于買奧特卡怎么辦

首先多和孩子溝通，了解孩子的想法，和孩子成為知心朋友。并且多帶孩子出去走走，讓孩子接觸更多的朋友。讓同齡人成為孩子的榜樣，成為孩子改變的模范。

再次尋找和發(fā)現(xiàn)孩子其他的興趣點。仔細觀察孩子，尋找和發(fā)現(xiàn)孩子其他的興趣點。不要馬上禁止孩子玩卡牌。這種做法往往會適得其反，使孩子越發(fā)的想要去買，一點點挖掘和引導(dǎo)，幫助孩子轉(zhuǎn)移注意力。以其他方式來代替卡牌游戲。其實孩子是有很多其他興趣點的，只是由于各種原因而被壓抑。

最后一定要有耐心，一定不要使用暴力。很多家長面對屢教不改的孩子，往往會失去耐心，進而使用暴力。對孩子使用過多的暴力，會讓他們懼怕父母，過于極端的話，孩子也會產(chǎn)生暴力傾向，所以爸媽使用暴力一定要三思。

每個人都有各自的喜好，我們在追求自己愛好的同時，也要尊重孩子的喜好。有尺度地滿足孩子，才是對他們最好的教育方式。

孩子沉迷于奧特卡怎么辦？我認為首先不要抹煞小孩子的興趣，從為什么愛看奧特曼入手，讓孩子跟你多加交流，然后慢慢的從奧特曼的好品質(zhì)開始，比如奧特曼很勇敢，果斷等等，慢慢的加以引導(dǎo)。

孩子沉迷于奧特卡怎么辦

1、讓孩子自己安排

給孩子一定的金錢，金額建議不宜過大，讓孩子自己決定這筆錢可以買自己想要的東西，挑的東西超過的金額不會再補給他也不會幫他還。

2、跟孩子溝通

先問孩子這些卡片給他帶來了什么，還是更多只是因為看到別的小朋友有而跟風(fēng)，讓孩子知道收集可以，但是不攀比。讓孩子懂得消費在有價值的東西上，沒用的東西不隨便浪費。

孩子之所以沉迷玩電子產(chǎn)品，很大的原因是由于沒人陪同玩，或者父母少陪伴。父母應(yīng)該盡可能增加陪伴孩子的時間，同時做到有效陪伴，而不是陪在孩子身邊，但是做自己的事情。應(yīng)該全心全意陪伴孩子，多和孩子一些互動和交流，了解孩子的想法。

小孩子沉迷于手機怎么辦

一、家長們要自己做好模范，給孩子做個榜樣——在孩子的成長期間，其行為舉止方面，基本都是家長教育孩子，孩子總是通過模仿家長來了解外界和認識世界。完全可以確定的說，大人什么樣，孩子就是什么樣。家長的一舉一動都在眏他的眼睛里，寫入他的思想里。比如很多家長自己就整天抱著手機不離手，吃飯看，這不是“只許州官放火，不許百姓點燈”嗎？那孩子為什么要在意你的良苦用心呢？

二、多培養(yǎng)孩子的廣泛興趣——讓孩子有事可忙，提升孩子應(yīng)對新學(xué)期的學(xué)習(xí)機會，能讓孩子超越同班同學(xué)的一段重要經(jīng)歷。培養(yǎng)孩子的興趣愛好，支持他做的喜歡的事，讓興趣動力超越手機游戲上的動力。比如我自己只要在家，孩子閑的時候，我會跟他一起來搭積木，搭多米諾骨牌游戲等等，孩子一樣玩的很高興，如果他沒有興趣愛好，那自然也是家長的失職，想辦法拓展孩子的課余生活，讓他接觸可以培養(yǎng)興趣的新事物。孩子幾乎不會拒絕課余時間的各種外出活動的。

三、父母的的陪伴非常重要——現(xiàn)在的孩子比較愛玩游戲，很大一部分責(zé)任是來自于父母，父母如果放下手機，給予孩子足夠的陪伴，孩子一般也不會抱著手機玩的。

四、孩子第一，多出去看看——到周末的時候帶孩子出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，對孩子寫作都有好處，見識面廣，這樣孩子有了足夠得陪伴，對以后的手機誘惑自然就是一件小事了，大人要想玩，等到孩子上學(xué)不在家，或者晚上睡覺在玩，希望家長們一定做出孩子的榜樣來。

孩子玩手機對眼睛傷害是很大的，要想勸孩子別玩手機，家長首先要給他足夠的陪伴，可以跟孩子說我們出去走走，或者是出去找朋友玩，都可以，少讓他一個人呆著。

奉勸孩子別沉迷于手機怎么說

與孩子坦誠地交流，詢問他們?yōu)槭裁聪矚g玩手機，了解他們的興趣愛好和需求。這樣可以建立起信任和溝通的渠道，讓孩子更愿意聽取你的建議。

與孩子一起制定合理的手機使用規(guī)定，例如晚上睡覺前不使用手機，每天使用手機的時間限制等。這樣可以讓孩子知道自己的行為是有限制的，同時也可以保護他們的健康。

鼓勵孩子參加其他活動，例如運動、閱讀、社交等。這樣可以讓孩子分散注意力，減少對手機的依賴。

作為家長，你需要以身作則，減少自己在孩子面前使用手機的時間。這樣可以讓孩子看到你的行為榜樣，更容易接受你的建議。

可以考慮與孩子進行溝通，更好地了解他的想法和需求，同時找到適當(dāng)?shù)姆绞胶蜁r間限制，減少對手機的依賴。此外，需要給孩子指定適當(dāng)?shù)难a充活動，幫助孩子發(fā)展興趣愛好，從而防止孩子過度依賴手機。

孩子沉迷于手機叛逆該怎樣教育

1、與孩子交流。爸爸媽媽應(yīng)該盡可能與孩子交流，了解他們?yōu)槭裁闯撩允謾C并找到處理辦法。也許是因為學(xué)習(xí)壓力太大，可能是因為孤獨或外交不良等。經(jīng)過與孩子交流，擬定相應(yīng)的方案。

2、教孩子分配時間。一個合理的時刻分配是削減手機運用的好辦法。爸爸媽媽能夠協(xié)助孩子擬定一個時刻表，將時刻分配到學(xué)習(xí)、娛樂和其他活動中。主張家長和孩子一同設(shè)定紅線，即最長運用時刻，以協(xié)助孩子更好地控制自己。

3、培育多樣化的愛好喜好。協(xié)助孩子尋覓其他有意義的活動，比如體育運動、繪畫、音樂或志愿者活動等，能夠搬運他們對手機的依靠。多樣的愛好喜好不僅能豐厚孩子的生活，還能培育他們的概括才能和自信心。

4、多帶孩子外出旅行，樹立正確的人生觀。旅行能夠翻開一個人的格局，關(guān)于孩子來說也不例外，其實無論是高中生、初中生還是小學(xué)生，家長都應(yīng)該多帶孩子去旅行，擁抱大自然的同時翻開內(nèi)心的格局，這樣不僅能讓孩子不迷戀手機，并且還會樹立正確的人生觀，讓孩子知道學(xué)習(xí)和奮斗的意義。

首先，父母要樹立正確的手機使用觀念，自己成為孩子的榜樣；其次，與孩子進行溝通，了解他們?yōu)槭裁闯撩允謾C，幫助他們找到其他有意義的活動替代手機使用。

沉迷于手機的孩子怎么辦

1、家長以身作則。家長作為孩子的第一任老師，我們的言談舉止都會影響到孩子。在要求孩子放下手機的時候，作為家長的我們能不能放下手機呢？

2、孩子玩手機，很可能是沒有比手機更好玩的事情。人生到處是選擇，選擇了手機，基本是沒有其他可選擇的東西，想讓孩子放下手機，我們是不是可以考慮給他們一個更好有助他們發(fā)展的選擇呢，協(xié)助孩子去發(fā)掘一些他們會喜歡的事情，多培養(yǎng)一些興趣愛好！

3、通過循序漸進的方法引導(dǎo)孩子，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，年齡還小的孩子，父母多一些陪伴，一起講故事、一起外出游玩，孩子慢慢就把手機忘在腦后了。

4、上了初高中的孩子糾正起來會沒那么容易，父母需要多一些耐心，小時候不關(guān)注，要中考、高考了才來引導(dǎo)，習(xí)慣不是一天兩天形成的，亦不會立馬就發(fā)生改變。