小孩讀書成績(jī)很差怎么辦

有的孩子成績(jī)很差并不代表孩子沒(méi)有努力，家長(zhǎng)不要只看重分?jǐn)?shù)而忽略孩子的努力，要關(guān)心他們所做出的每一分努力。多鼓勵(lì)他們，告訴他們?cè)诩议L(zhǎng)心里他們是很棒的，家長(zhǎng)也可以多跟他們交流，了解他們的困難，及時(shí)幫他們解決問(wèn)題。

小孩讀書成績(jī)很差怎么辦

1、理解、尊重、信任孩子。學(xué)業(yè)生涯漫長(zhǎng)，學(xué)習(xí)枯燥，父母在遇到孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題時(shí)不能急于求成。如果父母總是壓抑孩子，不但不會(huì)激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，反而會(huì)增加孩子的壓力，阻礙孩子進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。所以，父母一定要理解、尊重、信任孩子。在類似的情況下，父母這樣做，他們會(huì)對(duì)自己有信心，成績(jī)也會(huì)提高。

2、不要責(zé)罵孩子，當(dāng)小孩讀書成績(jī)很差的時(shí)候，家長(zhǎng)要做的就是耐心聽(tīng)孩子的解釋，然后再和孩子一起找出導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)差的原因，而不是對(duì)孩子進(jìn)行責(zé)罵。因?yàn)橐晃兜呢?zé)罵孩子，只會(huì)讓孩子產(chǎn)生挫敗的心理，會(huì)讓孩子灰心喪氣，從而對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。

3、經(jīng)常鼓勵(lì)。如果孩子事情做的好或者讀書成績(jī)提高了，家長(zhǎng)就應(yīng)該鼓勵(lì)孩子，讓孩子保持對(duì)學(xué)習(xí)的一種興趣，另外家長(zhǎng)還應(yīng)該從其他方面，發(fā)掘孩子的閃光點(diǎn)，不妨可以借助這個(gè)閃光點(diǎn)對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，讓孩子可以更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。

4、陪孩子一起學(xué)習(xí)。有些家長(zhǎng)可能會(huì)因?yàn)閴毫ζ疵墓ぷ?，但是這樣做也會(huì)嚴(yán)重的忽視孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題，有些小孩讀書成績(jī)很差，就是因?yàn)闆](méi)有家長(zhǎng)的陪伴厭煩學(xué)習(xí)，只要家長(zhǎng)們可以抽時(shí)間陪孩子一起學(xué)習(xí)，很多的孩子還是會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)的。

孩子初中學(xué)習(xí)成績(jī)差，需要家長(zhǎng)和孩子共同分析原因，找到潛在的問(wèn)題。可能是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，或者是理解能力不足，或者是注意力不集中導(dǎo)致的。找到問(wèn)題，對(duì)癥下藥。

小孩上初中讀書成績(jī)很差怎么辦

1、如果遇到小孩上初中讀書成績(jī)很差，首先需要的是實(shí)時(shí)了解小孩的動(dòng)態(tài)。凡事都是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，只有了解懂得小孩學(xué)習(xí)提不上去的原因，我們還能更好的去采取相對(duì)應(yīng)的措施來(lái)解決這些問(wèn)題。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。由于經(jīng)濟(jì)原因，很多家長(zhǎng)可能都忙于工作，很少把時(shí)間放在小孩學(xué)業(yè)身上，自然學(xué)習(xí)上就關(guān)心較少，時(shí)間長(zhǎng)了小孩沒(méi)有正確的引領(lǐng)對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)越來(lái)越放松，不上心了。

3、糾正小孩在學(xué)習(xí)方面可能出現(xiàn)的問(wèn)題。有些小孩可能會(huì)死讀書，一股勁的把需要記的東西背下來(lái)，沒(méi)有靈活的背書，只是死記硬背，其實(shí)這樣子的學(xué)習(xí)效率并非很好?？赡茉谝欢螘r(shí)間內(nèi)可以記住所背知識(shí)，但一定時(shí)間后就會(huì)把知識(shí)“還給老師”。所以從小讓小孩學(xué)會(huì)舉一反三很重要，把知識(shí)融匯到實(shí)踐中，從實(shí)踐中生活中也能學(xué)習(xí)，這樣相信記得住印象會(huì)更加深刻，也有利于學(xué)習(xí)。

孩子上初中成績(jī)下降是什么原因

無(wú)論孩子成績(jī)是好是壞，在教育時(shí)都要學(xué)會(huì)溝通，詢問(wèn)他在學(xué)習(xí)上有沒(méi)有遇到困難，這樣才能更好的觀察孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，然后幫助他找到適合的學(xué)習(xí)方法提高成績(jī)。

如果你家小孩現(xiàn)在正處于讀書成績(jī)不好的情況，請(qǐng)先不要光著急，建議去分析成績(jī)差的原因，以此對(duì)他們做針對(duì)性的引導(dǎo)，幫助他們進(jìn)行提高。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)一定好控制好情緒，對(duì)他們有足夠的耐心，循循善誘。

小孩讀書成績(jī)不好怎么辦

1、幫孩子分析原因

小孩讀書成績(jī)不好有很多原因，是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，還是做題粗心大意，甚至是生活上的事情影響所致。如果孩子的問(wèn)題出在選擇和填空，多是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。

如果孩子是應(yīng)用題或者閱讀理解不好，則是孩子理解出現(xiàn)了偏差。家長(zhǎng)要幫助孩子找出問(wèn)題，和老師共同，共同引導(dǎo)他進(jìn)步。

有些小孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)習(xí)方法不正確的，這就會(huì)導(dǎo)致雖然很努力，但是成績(jī)總是不理想。這就會(huì)給孩子帶來(lái)一定的挫敗感，變得因?yàn)槌煽?jī)差不愛(ài)讀書。作為家長(zhǎng)這時(shí)候應(yīng)該發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)并加以鼓勵(lì)，千萬(wàn)不要再嘮叨他們挫傷他們的積極性。

小孩成績(jī)差不愛(ài)讀書怎么辦

1、用監(jiān)視審查的心態(tài)去監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，孩子在家長(zhǎng)面前就好比扮演著被管制的角色，孩子學(xué)習(xí)時(shí)心里不舒服，學(xué)習(xí)也不自然，還要背負(fù)怕被家長(zhǎng)訓(xùn)斥的壓力，肯定會(huì)影響學(xué)習(xí)效果。家長(zhǎng)要適當(dāng)放手給孩子自主學(xué)習(xí)的空間，可以委婉點(diǎn)去觀察孩子學(xué)習(xí)的情況。

2、問(wèn)老師你的孩子在課堂上與其他學(xué)生相比表現(xiàn)如何。如果你的孩子成績(jī)差不愛(ài)讀書，問(wèn)問(wèn)老師你能做些什么。在你的孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后之前盡早采取行動(dòng)是很重要的。另外，每次孩子的成績(jī)單出來(lái)的時(shí)候，一定要檢查一下。

3、主動(dòng)和孩子溝通，不管是生活上還是學(xué)習(xí)上，主動(dòng)關(guān)心孩子是否遇到不開(kāi)心的事情。讓孩子要學(xué)會(huì)將不開(kāi)心的情緒發(fā)泄出來(lái)，不能悶在心里。讓孩子學(xué)會(huì)分享自己的喜怒哀樂(lè)，釋放自己的壓力，真實(shí)的表達(dá)自己內(nèi)心的想法。不懂的問(wèn)題可以尋求別人的幫助，有時(shí)候團(tuán)隊(duì)合作也是很重要的。

4、減輕孩子的心理和課業(yè)壓力。為了“不輸在起跑線上”許多老師和家長(zhǎng)往往給予孩子他們不必要的負(fù)擔(dān)和壓力。造成孩子心理的反感和抵觸，當(dāng)孩子承受不住的時(shí)候，成績(jī)差不愛(ài)讀書就會(huì)產(chǎn)生，嚴(yán)重的干脆離家出走。因此，老師和家長(zhǎng)應(yīng)該盡量減輕厭學(xué)孩子的負(fù)擔(dān)，做到寓教于樂(lè)，因材施教。

相信家長(zhǎng)都有希望孩子能考取優(yōu)秀成績(jī)的想法，但是有些六年級(jí)小孩，他們很多時(shí)候不愛(ài)讀書成績(jī)不好，甚至產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。作為家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)的和孩子溝通，讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，并為之做出改變。

六年級(jí)小孩不愛(ài)讀書成績(jī)不好怎么辦

1、要解決孩子不愛(ài)讀書成績(jī)不好的問(wèn)題，必須找出問(wèn)題的根源和深層次原因，然后加以解決。比如，當(dāng)我們知道孩子在學(xué)校遇到刺激、挫折或打擊時(shí)，一定要幫助孩子分析原因，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，我們現(xiàn)在應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)，幫助他們想出點(diǎn)子，和他們一起面對(duì)挫折和打擊。

2、要幫助孩子樹(shù)立自我激勵(lì)的目標(biāo)。其次要讓孩子學(xué)會(huì)自我暗示，經(jīng)常 對(duì)自己說(shuō)一句激勵(lì)的話，如“我一定能成功”。再次是讓孩子在行動(dòng)中擺脫消極情緒。如果孩子因?yàn)榕聦W(xué)習(xí)失敗而產(chǎn)生恐懼，重要的是告訴孩子采取什么樣的行動(dòng)來(lái)消除這種情緒。

3、家庭作業(yè)在孩子的教育過(guò)程中扮演著重要角色。父母在陪伴孩子學(xué)習(xí)時(shí) 學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，可以和他一起學(xué)習(xí)整理紙張和文件夾，給他演示如何使用學(xué)習(xí)用具，測(cè)試孩子的拼讀能力等，父母的幫助對(duì)提高孩子的學(xué)習(xí)效果能起到重要作用。盡可能每天花一個(gè)小時(shí)陪伴孩子做作業(yè)，并規(guī)定好做作業(yè)的時(shí)間。

4、自學(xué)是獲取知識(shí)的重要途徑。就學(xué)習(xí)過(guò)程而言，教師只是引路人，學(xué)生是學(xué)習(xí)的真正主體，學(xué)習(xí)中的大量問(wèn)題，主要靠自己去解決。閱讀是自學(xué)的一種主要形式，通過(guò)閱讀教科書，可以獨(dú)立領(lǐng)會(huì)知識(shí)，把握概念本質(zhì)內(nèi)涵，分析知識(shí)前后聯(lián)系，反復(fù)推敲，理解教材，深化知識(shí)，形成能力。

孩子讀書的過(guò)程中，家長(zhǎng)最關(guān)注的往往就是學(xué)生的成績(jī)，也都希望孩子能夠在考試中考取優(yōu)秀的成績(jī)，在將來(lái)能夠進(jìn)入到一所好的學(xué)校。但是我們不得不承認(rèn)孩子之間學(xué)習(xí)能力是有差距的，有些小孩讀書成績(jī)差，甚至因此失去學(xué)習(xí)的信心，產(chǎn)生了不想上學(xué)的想法。

小孩讀書成績(jī)差不想上學(xué)怎么辦

1、小孩讀書成績(jī)差不想上學(xué)的話，要給自己定一個(gè)適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，剛開(kāi)始目標(biāo)不要過(guò)高，過(guò)高的目標(biāo)容易使自己產(chǎn)生較大的心理壓力，目標(biāo)太低則起不到應(yīng)有的激勵(lì)作用。孩子確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，需要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)定。

2、長(zhǎng)要做到的是尊重孩子，特長(zhǎng)可以學(xué)，但是最好讓孩子能夠自主選擇，如果孩子在上特長(zhǎng)班的過(guò)程中表現(xiàn)出對(duì)某方面的興趣，家長(zhǎng)一定不要過(guò)于阻止干涉，而是要鼓勵(lì)孩子，這才是怎樣教育孩子學(xué)習(xí)的正確做法。

3、停止一切指責(zé)和批評(píng)，聽(tīng)聽(tīng)孩子想說(shuō)什么，讓孩子把問(wèn)題情緒發(fā)泄出來(lái)。哪怕他說(shuō)不想學(xué)習(xí)了，你也不要激動(dòng)，可以溫和而堅(jiān)定地告訴他：“你認(rèn)真考慮一下，如果你考慮好了，我們尊重你的決定?！毕嘈藕⒆永浣迪聛?lái)之后，再也不會(huì)這樣說(shuō)不想上學(xué)了

4、合理安排孩子地作息時(shí)間，充足地休息會(huì)讓孩子精力充沛，學(xué)習(xí)效率更高。在情緒好、精力充沛時(shí)，學(xué)習(xí)較難地、干癟乏味地內(nèi)容，在情緒不好、精力不足時(shí)，學(xué)習(xí)容易地、感興趣地內(nèi)容。學(xué)習(xí)疲勞時(shí)要及時(shí)休息和鍛煉，這樣，可使學(xué)生保持較高地學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率，減少疲勞，避免厭學(xué)情緒地產(chǎn)生。

這個(gè)問(wèn)題確實(shí)是讓家長(zhǎng)們頭痛的一件事情，天下沒(méi)有哪個(gè)家長(zhǎng)是不希望自己的孩子能夠成龍或成鳳的?？善行┖⒆泳褪遣粻?zhēng)氣，讀書成績(jī)一直都很差。那么對(duì)于小孩子讀書成績(jī)不好怎么辦呢？

小孩子讀書成績(jī)不好怎么辦

1、首先找原因。不要抱怨，不說(shuō)閑話，有時(shí)間多多和孩子一起找找孩子成績(jī)不利的原因。查漏補(bǔ)缺，盡可能地用孩子可以接受的方法，幫助孩子補(bǔ)上孩子落下的或者薄弱的地方。

2、給孩子情緒上的安撫。孩子成績(jī)不好，自己的心里也不可能會(huì)好受，他們甚至有點(diǎn)緊張，不敢向父母說(shuō)出實(shí)情，但父母不要一味地給孩子施加壓力，而是要及時(shí)地給予孩子心理安撫，告訴孩子不要擔(dān)心，只要肯努力，明年成績(jī)翻一番，也可給孩子講一些名人故事，讓孩子受到名人的熏陶，從心里生出動(dòng)力來(lái)。

3、培養(yǎng)孩子良好的心性。好多孩子的成績(jī)不好，也看不得成績(jī)好的孩子，這樣會(huì)造成孩子的心態(tài)失衡。所以，父母一定要借此機(jī)會(huì)，讓孩子懂得，欣賞別人，和自己努力進(jìn)取同樣的重要。為孩子良好的心性培養(yǎng)打下良好基礎(chǔ)。

4、學(xué)會(huì)鼓勵(lì)。孩子學(xué)習(xí)差，孩子自身已經(jīng)很苦惱了，家長(zhǎng)就不要再一味地批評(píng)孩子，甚至是挖苦孩子了，說(shuō)孩子怎么那么笨，不如誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，這樣的責(zé)備批評(píng)只會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒，成績(jī)更少，要多鼓勵(lì)，孩子進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)也要及時(shí)的鼓勵(lì)。