孩子不敢上臺(tái)表現(xiàn)怎么解決

每個(gè)孩子的性格都是不同的，比如有些孩子喜歡成為眾人的焦點(diǎn)，因此在能表現(xiàn)的時(shí)候盡力表現(xiàn)自己，希望得到大人的夸獎(jiǎng)。而有的孩子不敢上臺(tái)表現(xiàn)，缺乏鍛煉，所以比較怯場(chǎng)。這樣不利于孩子的成長(zhǎng)，也容易打擊他的自信心。

孩子不敢上臺(tái)表現(xiàn)怎么解決

1、豐富孩子內(nèi)心。比如上臺(tái)表現(xiàn)，是要表達(dá)出自己的所思所想，就得心里有東西要說才行，如果孩子內(nèi)向貧瘠，自然不知道要說什么內(nèi)容。

所以家長(zhǎng)們可以多帶孩子出去旅旅游，看看大好河山、名勝古跡，去鄉(xiāng)村體驗(yàn)生活，給他買課外書籍閱讀。也可以通過各種各樣的方式，來提高孩子閱歷，豐富孩子學(xué)識(shí)。這樣做能使孩子有話可講，也會(huì)讓孩子想要把自己有趣的經(jīng)歷、知道的知識(shí)說給別人聽，自然就不怯場(chǎng)了。

2、家長(zhǎng)多與孩子交流。孩子年齡小，口才就不像大人這么伶俐，家長(zhǎng)需要平時(shí)多和他溝通交流，提高他語言表現(xiàn)力。要讓孩子知道溝通是一件很簡(jiǎn)單尋常的事情，以后面對(duì)人多的時(shí)候交流起來也不會(huì)那么害怕。

3、多鼓勵(lì)孩子。孩子不敢上臺(tái)表現(xiàn)，比較怯場(chǎng)，還可能因?yàn)閷?duì)自己不自信，怕說錯(cuò)話被人笑話。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子，給他信心相信自己能行。以及多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。如果沒有那么多比賽和舞臺(tái)，可以在家庭聚會(huì)的時(shí)候，讓孩子盡情的表現(xiàn)自己。

孩子既然不想去上學(xué)，那么一定時(shí)候原因的。這個(gè)時(shí)候不要批評(píng)孩子，應(yīng)該保持冷靜，去問問孩子問什么不去學(xué)校，是什么原因。如果孩子不說，那么采用方式來哄孩子，讓他們說出原因并積極解決。

孩子不去上學(xué)怎么解決

1、先私底下和老師溝通交流一下，了解孩子在學(xué)校的具體情況，看看是不是存在被欺負(fù)或者是被排擠的現(xiàn)象，找到具體原因之后就可以和老師一起商量，針對(duì)問題進(jìn)行解決，幫助孩子重新回到學(xué)校。

2、耐心陪伴，出現(xiàn)孩子不想上學(xué)情況，一定不能夠一味的打罵孩子，多陪伴孩子進(jìn)行交流，讓孩子講自己不愿意上學(xué)的原因說出來，然后針對(duì)具體的原因進(jìn)行解決，比如是因?yàn)閴毫μ笤斐傻模议L(zhǎng)就可以多開導(dǎo)孩子。

3、不要過分的溺愛，如果孩子就是單純的不想上學(xué)，那么這種行為是不能慣著的，必須要拿出自己的一些威嚴(yán)來，讓孩子重新上學(xué)，有些孩子就必須要暴力才能夠鎮(zhèn)壓。

4、和孩子進(jìn)行良好的溝通，孩子不想上學(xué)就應(yīng)該傾聽一下孩子心里面的真實(shí)想法，不要給孩子講大道理。孩子畢竟年齡還小，大道理對(duì)于孩子來說并沒有太大的改善作用，應(yīng)該和孩子經(jīng)常溝通在學(xué)校里面發(fā)生的事情，一步一步來，懂得用積極的態(tài)度表揚(yáng)孩子，這樣才能讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)有更濃厚的興趣。

面對(duì)孩子不想上學(xué)的問題，家長(zhǎng)要正確看待，合理引導(dǎo)，為他們提高認(rèn)識(shí)，幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度才行。這樣才會(huì)讓他們從內(nèi)心里有重視學(xué)習(xí)的改變，由此進(jìn)行提高，做出積極的改變。

孩子不想上學(xué)怎么解決

1、正確看待

當(dāng)孩子說不想上學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)不要著急，不要著急逼問孩子，要讓孩子自己開口說話，給孩子回家思考的時(shí)間。有時(shí)候換個(gè)環(huán)境而且有足夠的時(shí)間來跟自己的思想作斗爭(zhēng)，會(huì)自己改變主意，如果還不行，可以讓孩子說出不去的3條理由，問題出來了，大人就可以自己或者求助有經(jīng)驗(yàn)的親人或者老師幫忙，記住要和顏悅色。

2、理解孩子，多與孩子溝通

父母與子女之間良好的溝通，是親子教育至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。只有孩子愿意向父母敞開心扉，父母才能及時(shí)了解他們每種變化的原因，有針對(duì)性地給予指導(dǎo)。因此，對(duì)于孩子我們家長(zhǎng)要多欣賞和贊揚(yáng)，去看到他們自立、自主的行為。

現(xiàn)在的家長(zhǎng)都是希望孩子多學(xué)點(diǎn)東西，為了不輸在起跑線上就會(huì)讓孩子去上課外班，但是有些孩子就是表現(xiàn)得很抗拒，而家長(zhǎng)過分得逼迫只會(huì)讓孩子更加排斥，那么孩子不想上課外班怎么解決呢？

孩子不想上課外班怎么解決

當(dāng)孩子愿意表達(dá)不想上課外班的情緒時(shí)，其實(shí)是建立親子溝通的好時(shí)機(jī)。第一時(shí)間接納他的情緒，才能引導(dǎo)他進(jìn)一步溝通下去。如果只是用“加油”、“堅(jiān)持”這些口號(hào)來鼓勵(lì)他，就把進(jìn)一步溝通的通道堵死了，最終孩子只能用閉門不出、發(fā)脾氣、撒謊逃學(xué)這些方式來和家長(zhǎng)對(duì)抗。

其次，我們要先傾聽孩子不去上課外班的原因。同時(shí)，要肯定孩子之前的行為。告訴他，課程這么難，他都能堅(jiān)持到現(xiàn)在，已經(jīng)很不錯(cuò)了

接著，我們可以和孩子談?wù)勊麄冊(cè)谥吧险n時(shí)的趣事，或者是老師對(duì)他的一些正向反饋。比如跟班上哪個(gè)小伙伴一起玩了好玩的游戲；或是上節(jié)課老師說他表現(xiàn)好，還獎(jiǎng)勵(lì)了他小星星等。這樣做可以幫孩子尋找到能夠繼續(xù)堅(jiān)持的動(dòng)力。

孩子不想上課外班，就是因?yàn)闆]有時(shí)間消化吸收已學(xué)內(nèi)容，那么更多的課外班，只會(huì)擠壓孩子的內(nèi)化時(shí)間和針對(duì)性的練習(xí)，反而不一定能幫到孩子。這種情況就沒必要著急讓孩子上課外班，而是可以考慮通過和學(xué)校的任課老師多溝通獲得支持，讓孩子多向?qū)W校老師提問，尋求幫助，把所有校內(nèi)的知識(shí)先學(xué)扎實(shí)。

當(dāng)我們?nèi)W(xué)校看孩子的時(shí)候，也就會(huì)聽到孩子們的讀書聲，他們需要背的知識(shí)都很多，但大部分的孩子總是難以背會(huì)，也就會(huì)讓孩子覺得厭煩，逐漸也就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。尤其是對(duì)于不喜歡背書的孩子而言，我們就要幫助孩子找到合適的方法，那么當(dāng)孩子不喜歡背書怎么解決呢？

孩子不喜歡背書怎么解決

1、進(jìn)行積極心理暗示

當(dāng)孩子不喜歡背書的時(shí)候，我們家長(zhǎng)現(xiàn)在要做的事，就是鼓勵(lì)孩子調(diào)整好心態(tài)，用積極心理暗示來告訴自己：我和別人有一樣的大腦，并且我的記憶能力絲毫不比別人差，別的同學(xué)能那么快背完，我憑什么不能。只要我相信我行，那我就一定能行，因?yàn)槲矣新斆鞯拇竽X，出色的記憶力。

只有這樣不斷強(qiáng)調(diào)孩子的自信心，不斷讓孩子進(jìn)行自我積極心理暗示，孩子面對(duì)背誦課文這件事態(tài)度就會(huì)慢慢變的積極了

2、采取強(qiáng)制措施

孩子不愛說話會(huì)失去很多展示自我的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因有可能是因?yàn)楹⒆幼陨肀容^害羞，也有可能是由于父母或者是周圍人的一句話，打擊了孩子的自信心，那么對(duì)于孩子不愛說話怎么解決呢？

孩子不愛說話怎么解決

1、父母多陪孩子說話，形成好的溝通環(huán)境

父母是孩子最好的老師，想要孩子愛說話，父母首先應(yīng)作出表率。對(duì)于家庭環(huán)境過于安靜導(dǎo)致的孩子不愛說話，父母應(yīng)放下手中的手機(jī)，多陪孩子說說話，多陪孩子做游戲，鼓勵(lì)孩子和自己交流。想要培養(yǎng)孩子多說話是要靠長(zhǎng)期努力的，家庭成員應(yīng)多討論、多關(guān)心，一起多做游戲，讓孩子感受到溝通的樂趣，并參與其中。

2、讓孩子參加活動(dòng)

有的孩子不是很喜歡說話，可能是因?yàn)樾愿裨颍行┖⒆邮且驗(yàn)樽员埃行┖⒆邮且驗(yàn)閮?nèi)向，有些孩子是覺得不好意思，這時(shí)候，爸爸媽媽們就要有意識(shí)的讓孩子去參加一些活動(dòng)，擴(kuò)大孩子的見識(shí)的同時(shí)，讓孩子多認(rèn)識(shí)一些人，尤其是同齡的孩子，讓孩子從與同齡孩子交流入手，逐漸打開話匣子。

現(xiàn)在很多的學(xué)校都會(huì)組建家長(zhǎng)微信群，方便老師和各位家長(zhǎng)及時(shí)的溝通交流孩子的學(xué)習(xí)情況。有些家長(zhǎng)則會(huì)多次收到老師的通報(bào)，說是自己家孩子不寫作業(yè)，還會(huì)要求家長(zhǎng)到學(xué)校來，那么如果孩子不寫作業(yè)被老師叫怎么解決呢？

如果孩子不寫作業(yè)被老師叫怎么解決

很感謝老師能夠及時(shí)的反映了孩子不寫作業(yè)的情況，先給老師一個(gè)簡(jiǎn)單的回復(fù)，找出孩子不寫作業(yè)的真正原因，是不會(huì)做，還是會(huì)做不愿意做。還是做其他事情沒來得及做，還是身體不舒服沒有做。

弄清楚孩子真正不寫作業(yè)的原因后，再和老師做一個(gè)深度溝通。不要打罵孩子，不要嘮叨孩子，更不要對(duì)比別人家的孩子，要有方法有耐心的解決孩子遇到的問題，督促孩子盡快把作業(yè)補(bǔ)上。

如果孩子不寫作業(yè)怎么辦

1、和孩子溝通解決孩子的心理負(fù)擔(dān)