孩子做作業(yè)發(fā)脾氣煩躁怎么辦

每個家長都希望自己的兒女成龍成鳳，所以對孩子的要求越來越高。但是卻忽略了正值青春期的孩子本來就有一些叛逆，也承受不住這么多的壓力，這些壓力在沒辦法緩解的情況下，就會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)疲勞，讓孩子出現(xiàn)煩躁易怒，情緒不穩(wěn)定的情況。

但是一旦孩孩子做作業(yè)發(fā)脾氣煩躁，家長就會開始憂慮糾結(jié)，會不會孩子就落后了，成績就跟不上了，其實(shí)休息也是非常重要的一件事情，因?yàn)殚L時間的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)會讓孩子變得焦躁，會對周圍人發(fā)脾氣。那么作為家長孩子做作業(yè)發(fā)脾氣煩躁怎么辦？

孩子做作業(yè)發(fā)脾氣煩躁怎么辦：

1.孩子做作業(yè)發(fā)脾氣煩躁說明孩子不愿意做這個事情。首先從情感和事理上去說服孩子應(yīng)該用一個什么的態(tài)度去對待學(xué)習(xí)。

2.不明白的問題讓孩子先放下。當(dāng)孩子對某個問題怎么也想不明白感到煩躁得停不下來的時候，我們可以建議孩子放開這個問題，跳過這道題目進(jìn)入下一題，或者讓孩子換著另外一個科目也可以。當(dāng)下孩子不理解的題目，很大程度是因?yàn)楹⒆拥乃季S方式進(jìn)入了某個死角，想不出解決問題的方法，但是在之后的某個不經(jīng)意瞬間，孩子就會想起來這個問題應(yīng)該怎么去解決。

通常情況下，這樣的問題只要隔一段時間去解決，一般就能迎刃而解。總之，在焦躁不安，孩子無法集中精神的情況下，可以建議孩子遠(yuǎn)離這個問題，轉(zhuǎn)換一下心情。這個解決方式，我們可以在和孩子交流時不經(jīng)意間提出來。

作業(yè)作為檢驗(yàn)孩子知識掌握程度的工具，很多老師都會比較的重視，但是隨著孩子課程數(shù)量的增多，各科老師的作業(yè)也給孩子帶來不小的壓力，甚至有些孩子做作業(yè)到很晚，有些孩子還會嫌作業(yè)多煩躁發(fā)脾氣，面對這種情況家長應(yīng)該怎么辦呢？

孩子嫌作業(yè)多煩躁發(fā)脾氣怎么辦

想要孩子緩解畏難的情緒，那么，父母首先要改變自己的教育理念。例如，平時不要太看重孩子的成績，以免孩子感受到壓力，總是擔(dān)心自己會做不好，擔(dān)心自己會失敗。

鼓勵孩子發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢，在孩子遇到困難的時候，告訴孩子不必害怕失敗，鼓勵他勇敢去嘗試，想辦法把孩子的注意力從害怕失敗轉(zhuǎn)移到追求成功上。

遇到作業(yè)太多太難，家長一定及時向?qū)W校老師和領(lǐng)導(dǎo)反映，同時引導(dǎo)孩子對于難題應(yīng)認(rèn)真思考，但不要在某一個問題上糾纏，等待老師上課時講解。并且?guī)椭⒆犹岣邔W(xué)習(xí)效率，一旦發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)方法有問題，家長切不可過分指責(zé)，想辦法幫助孩子改善學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)效果。

當(dāng)孩子表現(xiàn)得煩躁發(fā)脾氣時，其實(shí)就是他感到無助和無力的時候，家長可以用行動來陪伴他，希望孩子堅持，就用行動帶著孩子一起堅持，交流堅持的心得，互相鼓勵，而不是像監(jiān)工一樣，只會用言語的小鞭子驅(qū)趕他。

現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)科目越來越多，有很多家長還給孩子報很多興趣班。這也導(dǎo)致了孩子學(xué)習(xí)壓力越來越大，需要寫的作業(yè)越來越多。面對這么多的作業(yè)，還有不會的難題，做作業(yè)的時候就會發(fā)脾氣。但是面對孩子發(fā)脾氣有的家長剛開始可能會哄哄，但是一旦哄沒有效果家長就開始發(fā)脾氣了。那么面對孩子做作業(yè)老是發(fā)脾氣，我們作為家長不能用這種方式去教育，那么面對孩子做作業(yè)老是發(fā)脾氣怎么辦？

孩子做作業(yè)老是發(fā)脾氣怎么辦：

1.安靜地看著孩子發(fā)脾氣，只用簡單的詞語回應(yīng)她的感受。孩子做作業(yè)老是發(fā)脾氣怎么辦，家長可以坐在她的對面，隨便她怎么鬧，不要生氣（面部不要有任何生氣的表情），也不發(fā)脾氣（不吼叫讓孩子停下發(fā)泄情緒的動作）。不管她嘴里說出多難聽的話，都當(dāng)作沒聽見，因?yàn)楹⒆釉谶@個時候說的話都是氣話，是做不得數(shù)的。

雖然不生氣，也不計較孩子說的什么話。但是完全不回應(yīng)，孩子的怒火有時候會越燒越旺的。所以我們偶爾要給予一些簡單的回應(yīng)。“哦……嗯……原來這樣……”讓孩子感覺到我們在聽她發(fā)泄情緒這回事（我們要忽略孩子發(fā)脾氣時候說的難聽話，但是要聽懂孩子語言背后情緒的聲音，比如遇到問題不會的那種無助感和無力感）。人在發(fā)泄情緒的時候是需要觀眾的。就像我們自己發(fā)泄情緒時的目的，就是要讓對方有所感覺。如果對方完全無動于衷，我們就會怒上加怒。有沒有過這樣的經(jīng)歷呀。特別是夫妻之間最容易發(fā)生這樣的場景。其實(shí)每當(dāng)這個時候，只要另一方表示接納和理解，那么發(fā)脾氣方的情緒就會消失于無形。心理情緒立馬得到療愈。

2.說出孩子內(nèi)心的感受。孩子做作業(yè)老是發(fā)脾氣怎么辦，等到孩子發(fā)完脾氣差不多的時候。家長應(yīng)該說：“媽媽知道，你是因?yàn)榉磸?fù)練習(xí)拼音，達(dá)不到你預(yù)期的目標(biāo)，你就心里特別煩躁是嗎？媽媽特別能理解。如果是我老也練不會，也會感覺到灰心和沮喪的。可是又不愿意接愛這個不會的結(jié)果，所以就特別想發(fā)脾氣。是不是這樣呀？”孩子也不會回答說是的。但是這個時候孩子的情緒會慢慢地泄掉，慢慢地變得不那么鬧騰。等孩子完全安靜下來以后。就跟我說：“媽媽，我再把剛才的拼音全部練習(xí)兩遍可以嗎？你來監(jiān)督看我拼錯沒有？錯了你就提醒我，我再練。”

3.孩子做作業(yè)老是發(fā)脾氣怎么辦，小孩子都喜歡吃零食，當(dāng)她做作業(yè)，有點(diǎn)煩躁的時候，獎勵一個小零食，比如：糕點(diǎn)，偶然吃點(diǎn)甜食，會讓人心情很愉悅，她就會不發(fā)脾氣了。不喜歡吃糕點(diǎn)的孩子，可以換其他零食，晚上不能吃太多，少吃一點(diǎn)，沒關(guān)系，主要是轉(zhuǎn)移她做作業(yè)煩躁的心情。

家長在陪伴孩子寫作業(yè)時，可以觀察到當(dāng)他遇到難解的題時，總是焦頭爛額，苦思冥想，可還是想不出來正確答案，就會開始發(fā)脾氣，內(nèi)心煩躁，很有挫敗感。久而久之，孩子就會一做作業(yè)就發(fā)脾氣，覺得寫作業(yè)沒有用處。

孩子一做作業(yè)就發(fā)脾氣怎么辦

一、多鼓勵孩子，讓他產(chǎn)生自信心

想要孩子緩解畏難的情緒，那么，父母首先要改變自己的教育理念。例如，平時不要太看重孩子的成績，以免孩子感受到壓力，總是擔(dān)心自己會做不好，擔(dān)心自己會失敗。

父母正確的做法，是細(xì)心地觀察孩子，找出孩子的優(yōu)點(diǎn)，然后鼓勵他發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢。在孩子遇到困難的時候，告訴他不必害怕失敗，鼓勵他勇敢去嘗試，想辦法把孩子的注意力，從害怕失敗轉(zhuǎn)移到追求成功上。

二、引導(dǎo)孩子找到解決問題的要點(diǎn)

家長需要理解孩子發(fā)脾氣的心理原因。根據(jù)心理學(xué)理論，孩子發(fā)脾氣可能是因?yàn)楦械酱鞌』驂毫^大。作業(yè)可能對他們來說太難，或者他們可能擔(dān)心無法達(dá)到父母的期望。持續(xù)的壓力可以導(dǎo)致孩子情緒不穩(wěn)定，表現(xiàn)為易怒或抵觸。

孩子寫作業(yè)就發(fā)脾氣怎么辦

1、保持冷靜和耐心。當(dāng)孩子不想做作業(yè)時，媽媽首先要克制自己的情緒，讓自己冷靜下來。你可以離開孩子一會兒，找一個相對安靜的房間，深呼吸十次。也讓孩子自己冷靜下來。

這個技巧在和孩子一起做作業(yè)和檢查他們的作業(yè)時非常有效。如果孩子發(fā)脾氣，父母往往會打開講道的機(jī)關(guān)槍模式。這是不對的，那也不好。結(jié)果，孩子罷工，不再做作業(yè)。

2、提前計劃和約定。就是要提前告訴孩子，在特定的情況下，會發(fā)生什么，以及你對他的要求是什么。這樣孩子就有可能在心里有個預(yù)期，知道在什么時候自己應(yīng)該做什么。比如與孩子約定好，以后放學(xué)回來第一件事是先寫作業(yè)，在幾點(diǎn)前提前完成作業(yè)，就可以看幾分鐘的動畫片，具體看多長時間也跟孩子提前約定好。

3、不要制止孩子發(fā)脾氣。父母一般都是輪流哄著，要么就是罵孩子一頓，讓孩子哭著把作業(yè)寫完。其實(shí)，可以不制止孩子發(fā)脾氣，就像你處理情緒一樣，要先接納孩子的情緒，因?yàn)樗惺艿搅送{。往往家長都是因?yàn)榭床粦T孩子發(fā)脾氣，才來氣。家長可以等孩子發(fā)完脾氣，冷靜下來只會，再去說做作業(yè)的事情。

在孩子的學(xué)習(xí)期間，每個家長面對孩子寫作業(yè)的問題都會非常頭痛，他們對待作業(yè)思想態(tài)度也不端正，做作業(yè)時不是拖拉，就是不認(rèn)真，甚至在遇到不會做的題時，情緒孩特別煩躁，家長只要說他，就會亂發(fā)脾氣。針對這種情況，家長要從根源上解決孩子做作業(yè)困難的問題。

孩子寫作業(yè)不會就發(fā)脾氣怎么辦

1、家長的情緒不要激動

當(dāng)孩子因?yàn)榉磸?fù)練習(xí)拼音，開始心煩氣躁地發(fā)脾氣的時候。家長的情緒不要激動，更不要吼叫讓孩子停下發(fā)泄情緒的動作，不管孩子的嘴里說出多難聽的話，家長都要安靜地看著孩子發(fā)脾氣，然后再用簡單的詞語回應(yīng)她的感受。因?yàn)楹⒆釉谶@個時候說的話都是氣話，是做不得數(shù)的。

2、說出孩子內(nèi)心的感受

等到孩子情緒發(fā)泄的差不多的時候。家長可以跟孩子說：“媽媽知道，你是因?yàn)橛龅搅死щy，達(dá)不到你預(yù)期的目標(biāo)，你就心里特別煩躁，媽媽特別能理解。”這個時候孩子的情緒就會慢慢地泄掉，等孩子完全安靜下來以后再讓孩子慢慢回到做作業(yè)的狀態(tài)中。

最近網(wǎng)上有很多家長輔導(dǎo)孩子作業(yè)的視頻在網(wǎng)上爆火，家長又氣又無奈的表現(xiàn)惹得大家哈哈大笑，但是回過頭來反思這問題，作為家長早晚會面對這樣的事情，也很難保證自己不會對孩子生氣，那么每次教孩子寫作業(yè)都忍不住發(fā)脾氣怎么辦呢？

每次教孩子寫作業(yè)都忍不住發(fā)脾氣怎么辦

1、注意態(tài)度和措辭

“快點(diǎn)寫，別磨蹭”這類表達(dá)，不如用這樣的話來代替“寫作業(yè)，是你自己的事情，如果今天完成不了，那明天學(xué)習(xí)計劃會增加”，引導(dǎo)孩子認(rèn)識到自己需要承擔(dān)自己行為所造成的后果。不是直接責(zé)罵孩子，這樣不但不會增加孩子寫作業(yè)的速度，反而讓孩子覺得父母嘮叨，這樣的行為也會讓孩子分心，無法提高專注力。

2、打造簡舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境

給孩子準(zhǔn)備一個單獨(dú)學(xué)習(xí)的空間，學(xué)習(xí)專用的桌椅，房間布置簡潔舒適，無需復(fù)雜的裝飾。盡量為孩子排除干擾學(xué)習(xí)的因素，讓孩子有一個安心學(xué)習(xí)的地方就好。如果孩子學(xué)習(xí)的時候，客廳的電視響個不停，或者有人在打麻將，噼里啪啦的聲音，很容易影響到孩子的學(xué)習(xí)，因此，想要孩子高效的完成作業(yè)，就要排除掉這些無關(guān)緊要的東西。