五年級(jí)孩子厭學(xué)叛逆家長要怎么辦

厭學(xué)叛逆行為是一種心理學(xué)的問題，是對(duì)學(xué)習(xí)行為產(chǎn)生了認(rèn)知偏見或產(chǎn)生消極的情緒，可能會(huì)伴隨焦慮、精神不振、易發(fā)怒等表現(xiàn)。據(jù)調(diào)查我國超過30%的孩子表現(xiàn)出厭學(xué)情緒，這與學(xué)校和家庭有很大關(guān)系。那么，五年級(jí)孩子厭學(xué)叛逆家長要怎么辦？

家庭原因

1、父母的期望過高：當(dāng)今社會(huì)，父母往往對(duì)自己的孩子抱有很高的學(xué)習(xí)要求，每次考試都要求孩子“進(jìn)步”，退一名就會(huì)受到各種批評(píng)訓(xùn)斥、各種補(bǔ)習(xí)班席卷而來，這無疑給孩子帶來了很大的學(xué)習(xí)壓力。也是孩子產(chǎn)生厭學(xué)的最直接原因之一。

2、家庭關(guān)系：原生家庭對(duì)于一個(gè)孩子健康成長很重要，家庭關(guān)系不和睦也會(huì)影響孩子生活的很多方面，讓孩子對(duì)父母關(guān)系產(chǎn)生恐懼感，這樣會(huì)使孩子心事重重，對(duì)什么事都沒興趣，嚴(yán)重的會(huì)影響到身心健康，厭學(xué)就是其中表現(xiàn)之一。

學(xué)校原因

孩子的大部分活動(dòng)時(shí)間都是在學(xué)校跟老師和同學(xué)共同度過，在老師面前孩子往往表現(xiàn)的小心翼翼，老師對(duì)于孩子的不公平對(duì)待和同學(xué)之間的矛盾升級(jí)（甚至是霸凌現(xiàn)象）是孩子產(chǎn)生厭學(xué)行為的重要原因之一。

首先要了解他不想讀書的原因，才能對(duì)癥下藥，因?yàn)槭艿搅诵@暴力、對(duì)讀書不感興趣、還是有其它方面的原因，比如現(xiàn)在很多孩子想當(dāng)網(wǎng)紅、沉迷游戲等，不要打罵，否則只會(huì)適得其反；其次表示理解他這樣的想法，讓他心理放松，愿意跟您溝通；再次帶他分析現(xiàn)實(shí)原因，現(xiàn)在不讀書的后果。

五年級(jí)孩子不想上學(xué)怎么辦家長怎么開導(dǎo)

1、多和孩子溝通，與孩子用心溝通，了解孩子情況，做好傾聽工作，少說多問。了解以后，如果是客觀原因，比如：學(xué)校老師和同學(xué)的原因，父母的原因，就要幫助孩子去與老師和同學(xué)溝通。自己也要改變方式和方法，來解決孩子的顧慮。

2、不打罵，切忌孩子一說出來不想上學(xué)，父母就開始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來越厭惡，所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

3、解決問題，先解決自己的心態(tài)，在解決家庭的問題，讓孩子知道父母是他的依靠，然后去解決老師和同學(xué)的問題。第三步鼓勵(lì)孩子，引導(dǎo)孩子勇敢面對(duì)挫折，父母協(xié)助孩子。給與孩子關(guān)愛，不是嘴巴里講的，也不是物質(zhì)上的，而是心理上的關(guān)愛。

五年級(jí)孩子不想上學(xué)的主要原因

家長應(yīng)耐心和孩子進(jìn)行溝通，了解其真實(shí)想法，不要呵斥或打罵，減少溝通難度。站在孩子立場(chǎng)開導(dǎo)：家長應(yīng)選擇容易讓孩子接受的方法解決問題，多為孩子考慮，尊重孩子的想法和意見。

五年級(jí)的孩子叛逆怎么辦

首先，家長們要注意自己的溝通方式，不能過于強(qiáng)硬。青少年是孩子建立自身價(jià)值觀的時(shí)期，家長們不要一味的強(qiáng)調(diào)什么是對(duì)的什么是錯(cuò)的，應(yīng)該和孩子心平氣和的交流。

其次，在這一階段，孩子們難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，在面對(duì)這些錯(cuò)誤的時(shí)候，我們應(yīng)該用寬容的態(tài)度去溝通。對(duì)于青春期的孩子，用家長的身份去壓倒孩子是最忌諱的。家長們普遍認(rèn)為自己的生活閱歷比孩子要豐富，所以喜歡用自己的經(jīng)驗(yàn)去要求孩子，恰逢孩子正處于叛逆期，會(huì)疏遠(yuǎn)雙方彼此的距離，加深他對(duì)別人的不認(rèn)可，叛逆期的影響就會(huì)越來越深遠(yuǎn)。父母多以支持和鼓勵(lì)的方式去溝通，不僅能緩和雙方之間的關(guān)系還能拉近彼此的距離。

孩子在青春期會(huì)找到一些自己感興趣的事情，有的是好的，有的是不好的。很多家長往往對(duì)于孩子的興趣愛好過于干涉，認(rèn)為影響學(xué)習(xí)的就該被打壓，這就又犯了溝通的大忌。在成長過程中，只要不違反道德的法律，不要阻止孩子去做自己想做的事情。

好的愛好，要給予足夠的支持和鼓勵(lì)，和他成為朋友，久而久之，孩子會(huì)向你敞開心扉，叛逆期也會(huì)大大縮短。不好的愛好，也不要大聲呵斥明令禁止，要給孩子去犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，去體驗(yàn)錯(cuò)誤，多了人生的體驗(yàn)，他的成長也會(huì)比同齡的人來的更飽滿一些。

幫助孩子找到在學(xué)校的樂趣，小朋友產(chǎn)生這樣的情緒很正常，歸根結(jié)底還是孩子在學(xué)校得不到快樂，不管是在與老師同學(xué)的相處上，還是學(xué)習(xí)上，家長首先要耐下心來跟孩子談一談，問清楚孩子厭學(xué)的原因，再努力幫忙調(diào)解，找到樂趣，就會(huì)好很多。

孩子五年級(jí)厭學(xué)怎么辦

厭學(xué)產(chǎn)生的根本原因是因?yàn)楹⒆訌膶W(xué)習(xí)上獲得不了快感。

所以，父母要首先分析下孩子是什么導(dǎo)致了孩子在學(xué)習(xí)上獲得不了快感，甚至得到的是打擊。

是父母嗎？父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)缺少鼓勵(lì)，以打擊、批評(píng)教育為主，看不到孩子的進(jìn)步，不肯定孩子的表現(xiàn)。久而久之，孩子也就不喜歡學(xué)校了。

是學(xué)校嗎？孩子在學(xué)校沒有要好的朋友，學(xué)校老師或?qū)W生打擊學(xué)生，孩子在學(xué)校得不到尊重，沒有歸屬感，孩子自然也就討厭學(xué)習(xí)。

孩子享受不到學(xué)習(xí)的樂趣就會(huì)被動(dòng)學(xué)習(xí)和發(fā)展，全靠家長的督促才能進(jìn)步，有時(shí)還會(huì)非常對(duì)學(xué)習(xí)非常抗拒。一部分八年級(jí)的孩子可能還處于邊學(xué)邊玩的狀態(tài)，無法對(duì)初中的學(xué)習(xí)做好規(guī)劃，所以在學(xué)習(xí)時(shí)也不能發(fā)揮正常水平。

八年級(jí)孩子厭學(xué)家長怎么辦

首先，家長要幫助孩子合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成閱讀和思考的習(xí)慣，不要一下班回家就躺在沙發(fā)上玩手機(jī)、刷視頻，要花點(diǎn)心思陪伴孩子。并研究如何提升孩子的學(xué)習(xí)效率，讓孩子從學(xué)習(xí)中得到成就感提升自信心。一旦孩子有了自信心，他們就不再強(qiáng)烈地排斥學(xué)習(xí)，他們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度也會(huì)漸漸從討厭變?yōu)橄矚g。

其次，相互理解，理解和包容孩子。人與人之間的矛盾往往在換位思考后，很多事情都能想通。所以八年級(jí)孩子厭學(xué)后，家長在進(jìn)行溝通相處時(shí)，一定要學(xué)會(huì)換位思考。然后站在對(duì)方的角度思考問題，理解包容對(duì)方，這樣的話我們就能夠聽到孩子的心聲。

孩子都希望有自己的隱私，希望自己被尊重，希望自身獨(dú)立，這個(gè)時(shí)候家長能夠?qū)⒆佣嘁恍┳鹬睾屠斫猓嗵幘透昧恕?/p>

最后，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的難題。很多家長由于自身的基礎(chǔ)薄弱，在學(xué)習(xí)上常常遇到困難，而挫傷了孩子學(xué)習(xí)的積極性。此時(shí)家長要幫助孩子把各科存在的問題找出來，讓他全部都記在錯(cuò)題本上找老師解決問題。

青春期叛逆期的孩子往往是令家長最頭疼的階段，這個(gè)時(shí)期的孩子總是和家長對(duì)著干，越是讓催促他們學(xué)習(xí)，他們?cè)绞窍胍妫踔廉a(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，有些家長不惜動(dòng)手打罵孩子，這樣的方式往往只會(huì)激化矛盾，使得孩子刻意的疏遠(yuǎn)家長，家中他們的叛逆心理。

孩子青春期叛逆厭學(xué)家長怎么辦

1、如果家長對(duì)孩子的問題過分的焦慮，就會(huì)出現(xiàn)情緒的傳染，加重孩子的焦慮情緒，所以家長如果能夠感知自己的情緒，控制自己情緒，對(duì)于孩子的成長也是非常重要的。對(duì)于孩子的一些行為，比如說他自己特立獨(dú)行，父母需要多一些包容和信心，允許他們?nèi)L試。

2、家長越是尊重孩子，孩子就會(huì)越自尊，越會(huì)注意修正自己的言行，以更加贏得別人的尊重。當(dāng)然，具體情況還得具體對(duì)待，對(duì)于孩子的壞品行、壞習(xí)慣等，家長不必要委婉，但也不可采用訓(xùn)斥的方式，而是要平等而又嚴(yán)肅地與他談話，指出其危害性，要求其改正，并訂出一些懲罰措施。

3、溝通很重要，青春期叛逆厭學(xué)的孩子自我意識(shí)很強(qiáng)，甚至很多時(shí)候有話不會(huì)主動(dòng)去找家長傾訴，所以，家長要學(xué)會(huì)和孩子多交流，溝通。孩子會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情緒是有很多原因的，可能是和同學(xué)相處不好，也可能是得不到老師的認(rèn)可導(dǎo)致不喜歡老師，也可能是學(xué)習(xí)成績不好。

4、緩解壓力，孩子的壓力不是一兩天形成的，日積月累的忍耐，終將以不同形式爆發(fā)，厭學(xué)便是其中的一種。保證充足的睡眠，進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動(dòng)，注意飲食的調(diào)節(jié)，減少對(duì)于孩子的關(guān)注等都是緩解厭學(xué)情緒的方式。

當(dāng)孩子到了青春期后，家長就不知道怎么跟他溝通了，害怕提及學(xué)習(xí)，給他太多的壓力。當(dāng)不重視學(xué)習(xí)時(shí)，孩子又會(huì)非常松懈，更加不利于管教。如果初中三年級(jí)孩子厭學(xué)叛逆，那么家長一定要穩(wěn)住自己的心態(tài)，幫助他緩解焦慮的情緒。

初中三年級(jí)孩子厭學(xué)叛逆怎么辦

1、幫助孩子找到學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

家長要讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到愛、關(guān)注與被需要的感覺。因?yàn)槌松媾c安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實(shí)現(xiàn)的需要。作為學(xué)生來講，生活中的絕大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，如果，在學(xué)習(xí)中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

2、要多溝通

對(duì)于這個(gè)時(shí)期，很多事情都會(huì)有迷茫期，想想也是正常的。如果一直壓抑著孩子青春期的陰影，就會(huì)引起強(qiáng)烈的爆發(fā)，因此，作為父母不能跟孩子講大道理，那樣只會(huì)讓他自己覺得沒面子，讓孩子更加叛逆。父母在交流的時(shí)候一定要注意自己的態(tài)度，不要用命令的方法去逼迫，要跟孩子講道理。