孩子心胸狹窄心態(tài)不好怎么辦

孩子的性格和行為行為習(xí)慣和所受到的教育有著密切的關(guān)系，如果家長(zhǎng)覺(jué)得孩子孩子心胸狹窄心態(tài)不好，那么首先應(yīng)該反思一下是不是自己的教育方式出現(xiàn)了問(wèn)題，或者是自己給孩子樹(shù)立了不好的榜樣，然后做出相應(yīng)的改變，引導(dǎo)孩子健康、積極的成長(zhǎng)。

孩子心胸狹窄心態(tài)不好怎么辦

1、父母讓孩子學(xué)會(huì)寬容，首先自己應(yīng)有寬容的品質(zhì)。如果父母本身心胸狹窄，無(wú)視他人的意見(jiàn)，習(xí)慣于將自己的意志強(qiáng)加于人，不給人改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，為一點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)執(zhí)不休，為一點(diǎn)小利而斤斤計(jì)較，孩子又怎么能學(xué)會(huì)寬容呢？

2、孩子心胸狹窄的一個(gè)重要原因就是和同齡人接觸的機(jī)會(huì)少。他們不能站在別人的角度看問(wèn)題，自然就不能寬待別人。父母要鼓勵(lì)孩子常走出去，和一些性格開(kāi)朗的小伙伴交住，也可以邀請(qǐng)孩子的朋友來(lái)家里玩游戲。在交往和游戲中讓孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)體諒別人，同時(shí)也鍛煉了孩子的交往能力。

3、生活在社會(huì)大家庭中，人與人之間難免會(huì)有一些磕磕碰碰。如有的讓自己下不了臺(tái)，有的當(dāng)眾給自己難堪，有的對(duì)自己抱有成見(jiàn)等，遇到這些事情，我們?nèi)裟芤浴巴恕迸c“讓”的胸懷，妥善處理，則可處理好人際關(guān)系。

孩子心胸狹窄心態(tài)不好的原因

心態(tài)不僅影響孩子的生活狀態(tài)，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也會(huì)有非常嚴(yán)重的影響。因此，當(dāng)我們的孩子學(xué)習(xí)時(shí)心態(tài)不夠好的時(shí)候，家長(zhǎng)要重視，要幫助孩子盡早去解決這個(gè)問(wèn)題，那么孩子學(xué)習(xí)心態(tài)不好怎么辦呢？

孩子學(xué)習(xí)心態(tài)不好怎么辦

1、培養(yǎng)孩子樂(lè)觀積極的學(xué)習(xí)心態(tài)

樂(lè)觀積極的心態(tài)，可以幫助孩子在學(xué)習(xí)中遇到失敗時(shí)看到希望和好的方面，避免孩子因?yàn)橐淮问《麡O悲觀。一個(gè)擁有樂(lè)觀積極心態(tài)的孩子面對(duì)失敗時(shí)，往往能夠看到失敗帶給自己好的方面，因此總能看到希望，也總有信心更努力地學(xué)習(xí)。

2、我們要表?yè)P(yáng)努力肯定進(jìn)步

家長(zhǎng)要知道平時(shí)的肯定很重要，孩子犯錯(cuò)時(shí)的夸獎(jiǎng)就更重要了。出現(xiàn)錯(cuò)誤了，孩子心里肯定是知道的，這時(shí)候爸爸媽媽還愿意肯定孩子的努力，這會(huì)向孩子說(shuō)明：他還是有可取之處，他是個(gè)好孩子。這種認(rèn)可的力量，是支持孩子接下來(lái)改正錯(cuò)誤的心理能量，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要為孩子注入這種力量。

如果孩子交了不好的朋友，家長(zhǎng)應(yīng)該先了解這個(gè)朋友對(duì)孩子的影響，不能輕易禁止孩子交往。可以通過(guò)和孩子溝通，分析這個(gè)朋友的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并教育孩子要學(xué)會(huì)辨別什么是不良行為，堅(jiān)守自己的價(jià)值觀。

孩子結(jié)交了不好的朋友怎么辦

1、不要批評(píng)責(zé)備：家長(zhǎng)應(yīng)該避免批評(píng)和責(zé)備孩子，這只會(huì)讓孩子感到反感和抵觸，進(jìn)一步疏遠(yuǎn)親子關(guān)系。相反，家長(zhǎng)應(yīng)該嘗試?yán)斫夂⒆拥呐笥眩岳硇缘膽B(tài)度來(lái)處理問(wèn)題。

2、建立良好的親子關(guān)系：良好的親子關(guān)系是解決孩子交往問(wèn)題的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)應(yīng)該多和孩子溝通，關(guān)注孩子的情感狀態(tài)，積極參與到孩子的生活中，從而建立互信、親密的關(guān)系。

3、不要強(qiáng)行制止孩子和“不良朋友交往”：家長(zhǎng)不應(yīng)該強(qiáng)行制止孩子和“不良朋友”的交往，這只會(huì)讓孩子更加反抗，進(jìn)一步疏遠(yuǎn)親子關(guān)系。相反，家長(zhǎng)應(yīng)該盡可能了解孩子的朋友，給予孩子足夠的自由和空間，讓孩子自主選擇交往的對(duì)象。

4、多和孩子溝通，了解情況：家長(zhǎng)應(yīng)該多和孩子溝通，了解孩子和朋友的交往情況，包括交往的時(shí)間、地點(diǎn)、方式等。這樣可以更好地掌握孩子的動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并采取相應(yīng)的措施。

冷靜對(duì)待，孩子考試沒(méi)考好，家長(zhǎng)發(fā)火不能解決問(wèn)題，所以需要冷靜下來(lái)，幫助孩子分析考試成績(jī)差的原因，然后根據(jù)具體情況幫助孩子。

孩子考不好家長(zhǎng)很生氣怎么辦

1、冷靜下來(lái)。在與孩子談話之前，花時(shí)間冷靜自己的情緒。如果您感到自己正在爆發(fā)，您可以提前告訴孩子您需要一些時(shí)間來(lái)平靜。

2、表達(dá)關(guān)心。與孩子交談時(shí)，明確表達(dá)您關(guān)心孩子的學(xué)業(yè)和未來(lái)，并詢問(wèn)孩子是否需要您提供幫助。

3、問(wèn)問(wèn)題。了解孩子在考試中遇到的問(wèn)題，并幫助孩子找到解決問(wèn)題的方法。

4、為孩子制定計(jì)劃。與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并確保這個(gè)計(jì)劃是可行的和可持續(xù)的。

要正常心態(tài)正確對(duì)待這個(gè)問(wèn)題，從實(shí)際情況分析原因。找到原因后不能過(guò)激要慢慢培養(yǎng)改善小孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)小孩學(xué)習(xí)的行動(dòng)，逐漸漸進(jìn)引導(dǎo)培養(yǎng)讀書(shū)興趣。

孩子就是學(xué)不好怎么辦

孩子學(xué)習(xí)不好可能與孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、專注力等有關(guān)系，但歸根到底與家庭教肓方法有關(guān)。

從家庭教育開(kāi)始，從小培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

父母是孩子的第一任老師，從小就要培養(yǎng)孩子的閱讀能力，給孩子講故事，陪孩子一起看書(shū)，讓孩子從小就愛(ài)學(xué)習(xí)。

我的女兒一歲時(shí)我就給她講故事，讀故事書(shū)，經(jīng)常講的故事她也愛(ài)聽(tīng)，到兩歲多時(shí)她自己捧著書(shū)能滔滔不絕地講下去，不是所有的字認(rèn)識(shí)，但讀書(shū)的興趣濃厚。上學(xué)后，老師布置作業(yè)在黑板上，有好多家長(zhǎng)幫孩子抄作業(yè)，我從來(lái)沒(méi)替女兒抄過(guò)作業(yè)。以后的學(xué)習(xí)也是女兒自己規(guī)劃，女兒現(xiàn)在已大學(xué)畢業(yè)，學(xué)的播音主持，參加工作了。

你應(yīng)該跟孩子好好談?wù)劊牧亩嘈┠托暮蜁r(shí)間正確的引導(dǎo)和鼓勵(lì)支持孩子，讓他學(xué)會(huì)調(diào)整好心態(tài)，放松心情，你可以多帶孩子出去戶外走走，散散心，是的，學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，才能慢慢的克服考試就緊張。

孩子一考試就緊張發(fā)揮不好怎么辦

一、家長(zhǎng)看法應(yīng)該改變，應(yīng)該把考試看成檢驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，允許試錯(cuò)，更允許她有改正的機(jī)會(huì)。減輕孩子的心理負(fù)擔(dān)。

二、告訴孩子，都要考試了，就不用再去想還有什么知識(shí)沒(méi)復(fù)習(xí)完，因?yàn)槠綍r(shí)都沒(méi)搞懂，現(xiàn)在再去解決，肯定無(wú)解，還讓自己更緊張。

三、家長(zhǎng)自己要有承受能力，孩子考不好，千萬(wàn)不要給他臉色看，不要說(shuō)：只要你成績(jī)好，我什么都不需要你做。

四、評(píng)價(jià)一個(gè)孩子應(yīng)該是多方面的，ta成績(jī)不好，你不能就覺(jué)得ta什么都不好。家長(zhǎng)自己要不斷學(xué)習(xí)，要提高認(rèn)知，才能發(fā)現(xiàn)孩子在動(dòng)手能力，與人溝通交流，藝術(shù)方面的才能。不會(huì)簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)孩子。

怒摔后等雙方都冷靜下來(lái)了一定要找孩子談?wù)劊f(shuō)明這樣做的理由是為了孩子好，也許孩子不一定會(huì)聽(tīng)的進(jìn)去但是最少不會(huì)引起孩子的逆反心理。平常要多溝通寬嚴(yán)相繼，現(xiàn)在的孩子都難教育。

把孩子手機(jī)摔了后孩子情緒不好怎么辦

在這種情況下，首先要做的是誠(chéng)懇地向孩子道歉，表達(dá)自己的歉意，告訴他們自己并不是故意的，強(qiáng)調(diào)對(duì)他們感受的重視。孩子在這個(gè)時(shí)候需要的是理解和支持，而不是指責(zé)和冷漠。可以試著和孩子坐下來(lái)，認(rèn)真傾聽(tīng)他們的感受，了解他們對(duì)手機(jī)的依賴和情感，幫助他們表達(dá)內(nèi)心的失落和憤怒。

接下來(lái)，可以考慮一起尋找解決方案，是否有可能修復(fù)手機(jī)，或者是否可以一起去商量購(gòu)買(mǎi)新的手機(jī)。這個(gè)過(guò)程中，重要的是讓孩子參與決策，讓他們感受到自己的意見(jiàn)被重視，增強(qiáng)他們的責(zé)任感和參與感。通過(guò)共同面對(duì)問(wèn)題，增進(jìn)彼此的理解和信任。

在日常生活中，增加與孩子的互動(dòng)也是緩和關(guān)系的有效方式。可以選擇一起進(jìn)行一些有趣的活動(dòng)，比如一起看電影、做飯、或者外出游玩，創(chuàng)造輕松愉快的氛圍，讓孩子感受到父母的關(guān)心和愛(ài)。通過(guò)這些活動(dòng)，孩子會(huì)逐漸放下心中的不快，重新建立起與父母的親密關(guān)系。

同時(shí)，父母也可以反思自己的教育方式，是否在某些方面對(duì)孩子的期望過(guò)高，是否忽視了孩子的情感需求。適當(dāng)調(diào)整自己的教育方式，給予孩子更多的理解和支持，能夠有效改善親子關(guān)系。與孩子分享自己的經(jīng)歷和感受，讓他們知道父母也是人，也會(huì)犯錯(cuò)，這樣可以拉近彼此的距離。