孩子成績進(jìn)步很大怎么鼓勵(lì)

當(dāng)孩子做的很不錯(cuò)或者成績進(jìn)步很大的時(shí)候，家長的鼓勵(lì)肯定不能沒有。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候家長鼓勵(lì)孩子可以讓孩子更加努力。但是對(duì)于這種情況也要講究方法。那么孩子成績進(jìn)步很大怎么鼓勵(lì)呢？

孩子成績進(jìn)步很大怎么鼓勵(lì)

1、口頭上鼓勵(lì)

口頭上的鼓勵(lì)實(shí)際上是非常重要的，孩子成績進(jìn)步很大，你跟孩子說你真棒，你夸贊孩子說看到了孩子這段時(shí)期的努力，覺得孩子是個(gè)非常優(yōu)秀的人，這種口頭上的鼓勵(lì)會(huì)讓孩子的精神得到極大的滿足，而且會(huì)讓孩子覺得自己的努力被別人看到了。

有了口頭鼓勵(lì)這種滿足感之后，孩子才能夠繼續(xù)努力前行，繼續(xù)提升自己的學(xué)習(xí)成績，如果孩子學(xué)習(xí)成績提升了，但是家長從來不口頭鼓勵(lì)他們，可能孩子會(huì)覺得家長比較討厭自己或者覺得學(xué)習(xí)沒有什么用，家長并不會(huì)開心。

2、嘉獎(jiǎng)適度，避免太過

每個(gè)孩子都有進(jìn)步和退步的時(shí)候，孩子們學(xué)習(xí)上面產(chǎn)生起伏波動(dòng)是常有的事情。雖然這些事情很常見，但家長們也不能無視這些事情的發(fā)生，在孩子學(xué)習(xí)上面取得很大進(jìn)步時(shí)，家長們要及時(shí)的去表揚(yáng)，那么孩子進(jìn)步很大怎么鼓勵(lì)和贊美呢？

孩子進(jìn)步很大怎么鼓勵(lì)和贊美

1、多多關(guān)注孩子的優(yōu)點(diǎn)

父母如果總是盯著孩子的缺點(diǎn)不放，一個(gè)勁兒的批評(píng)和糾正，會(huì)讓孩子有意識(shí)的注意自己的缺點(diǎn)，反而忽視了自己的長處！這樣長之以往孩子就會(huì)失去自信心。反之父母將關(guān)注點(diǎn)放在孩子的長處上，忽略孩子的缺點(diǎn)，就會(huì)幫助孩子建立自信心。如果能夠發(fā)現(xiàn)孩子的不同之處，加以表揚(yáng)，那孩子一定會(huì)提升自信心，也會(huì)變的開朗活潑。

2、對(duì)孩子進(jìn)行口頭上面的獎(jiǎng)勵(lì)

口頭上的鼓勵(lì)實(shí)際上是非常重要的，孩子學(xué)習(xí)有進(jìn)步，你跟孩子說你真棒，你夸贊孩子說看到了孩子這段時(shí)期的努力，覺得孩子是個(gè)非常優(yōu)秀的人，這種口頭上的鼓勵(lì)會(huì)讓孩子的精神得到極大的滿足，而且會(huì)讓孩子覺得自己的努力被別人看到了。

初中生孩子成績差的原因有很多，比如對(duì)于新環(huán)境的不適應(yīng)；還在用以前的學(xué)習(xí)方法；孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好；又或者是孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度出現(xiàn)了問題。面對(duì)這種情況，家長不僅不能責(zé)備孩子，反而應(yīng)該多去鼓勵(lì)孩子，這樣孩子才能找到動(dòng)力去學(xué)習(xí)。

初中生孩子成績差怎么鼓勵(lì)

1、把責(zé)問換成關(guān)心

每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，每個(gè)孩子身上都有自己的閃光點(diǎn)。面對(duì)成績，我們不要總是用一種高高在上的姿態(tài)去責(zé)問孩子，而是換成一種關(guān)心的態(tài)度去孩子聊天：“這幾天的內(nèi)容學(xué)會(huì)了沒有，沒有的話我可以給你講一講，這樣你就不會(huì)有疑惑了。”或許這樣做孩子更愿意打開心扉，與家長交流一些關(guān)于學(xué)習(xí)的事情。

2、分?jǐn)?shù)不是最重要的，而是和孩子的溝通

當(dāng)初中生孩子成績差時(shí)，他們就會(huì)產(chǎn)生負(fù)面情緒。這時(shí)，孩子會(huì)生活在緊張、焦慮和煩惱中，如果被這樣的情緒支配，孩子就沒有辦法好好學(xué)習(xí)。

在家長們面前，孩子的考試成績無非只有兩個(gè)結(jié)果，一個(gè)是考的好，一個(gè)是考得差。面對(duì)這兩種結(jié)果，家長們最好的處理辦法其實(shí)是鼓勵(lì)孩子，不論他們的成績?nèi)绾危议L們都不能打罵孩子，那么孩子考試成績好怎么鼓勵(lì)呢？

孩子考試成績好怎么鼓勵(lì)

1、嘉獎(jiǎng)適度，避免太過

我們知道凡事都有個(gè)“度”，對(duì)孩子的嘉獎(jiǎng)也不例外，假如父母對(duì)孩子的嘉獎(jiǎng)過度的話，往往會(huì)適得其反，不能取得很好的后果。嘉獎(jiǎng)孩子也要留意技巧，過分夸大孩子的成績是不可取的。精確的嘉獎(jiǎng)辦法應(yīng)該先細(xì)心視察懂得孩子所做出的努力和成就，在此根本之上嘉獎(jiǎng)孩子，做到有針對(duì)性、有目標(biāo)性。

2、鼓勵(lì)再接再厲，繼續(xù)努力爭取更好的成績

孩子的成績考得好，表示祝賀和贊揚(yáng)是應(yīng)該的。不過在贊揚(yáng)時(shí)，一定要注意向孩子灌輸“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理。告訴孩子要繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的勢(shì)頭，再接再厲爭取在下一階段依然能夠取得好的成績。

家長們總是最關(guān)心孩子的考試成績，每次一考完試，就問孩子考得怎么樣；試卷批改之后，第一時(shí)間就要看試卷，看看孩子考的怎么樣。當(dāng)然，家長們最希望看到的是孩子有進(jìn)步，那么孩子考試進(jìn)步了怎么鼓勵(lì)孩子呢？

孩子考試進(jìn)步了怎么鼓勵(lì)孩子

1、嘉獎(jiǎng)適度，避免太過

我們知道凡事都有個(gè)“度”，對(duì)孩子的嘉獎(jiǎng)也不例外，假如父母對(duì)孩子的嘉獎(jiǎng)過度的話，往往會(huì)適得其反，不能取得很好的后果。嘉獎(jiǎng)孩子也要留意技巧，過分夸大孩子的成績是不可取的。精確的嘉獎(jiǎng)辦法應(yīng)該先細(xì)心視察懂得孩子所做出的努力和成就，在此根本之上嘉獎(jiǎng)孩子，做到有針對(duì)性、有目標(biāo)性。

2、適度給孩子制造驚喜

家長們不妨在平時(shí)留意一下最近孩子對(duì)什么特別感興趣，先對(duì)此表示不在意。當(dāng)孩子取得了一個(gè)好成績時(shí)，在此突然給孩子期盼已久的禮物作為嘉獎(jiǎng)，不僅增加父母與孩子之間的感情，還能讓孩子更努力去做好下一件事。

鼓勵(lì)孩子進(jìn)步和自信是非常重要的教育，因?yàn)楹芏嗉议L不會(huì)鼓勵(lì)孩子，有的家長甚至?xí)f些影響孩子自信心的話，在孩子做事時(shí)打擊孩子，漸漸地孩子就喪失了自信，那么，怎么鼓勵(lì)孩子進(jìn)步和自信呢？

怎么鼓勵(lì)孩子進(jìn)步和自信

人是社會(huì)性的動(dòng)物，沒有人能夠成為一座孤島。一個(gè)懂得團(tuán)隊(duì)合作的人，往往會(huì)在未來更加優(yōu)秀。

作為家長，一定要懂得引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子的交際能力、團(tuán)結(jié)合作能力。當(dāng)孩子在團(tuán)體的配合下，取得一定的成績時(shí)，家長要記得多夸夸他，告訴他：“你們幾個(gè)配合得很好哦，以后也要多和同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，繼續(xù)加油！”

為什么要夸孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力？因?yàn)檫@不僅可以增加孩子的自信心，還可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。作為家長，當(dāng)你的孩子負(fù)責(zé)的一件事，在其他同學(xué)的配合下圓滿地完成了。這時(shí)候，除了表揚(yáng)他們的合作精神，也一定要記得多夸夸孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力，這樣也能鼓勵(lì)孩子進(jìn)步和自信。

勇氣是一個(gè)非常重要的品質(zhì)，不僅代表著進(jìn)取精神，還能夠使人更好地面對(duì)挫折。對(duì)于家長來說，一定要多夸夸孩子的勇氣。

家長遇到孩子成績不好的時(shí)候，千萬不要只是一味的去批評(píng)孩子，要和孩子多進(jìn)行溝通，問問是不是孩子在學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到了什么問題，還是由于自身壓力過大，要多進(jìn)行鼓勵(lì)孩子。

孩子成績差該怎么鼓勵(lì)

1、和孩子溝通談心。分?jǐn)?shù)并不是最重要的，重要的是和孩子之間的交流。家長是否有想過孩子成績的下滑是因?yàn)榍榫w問題而引起的呢？

不管大人還是孩子，做一件事是由他的情感來控制的，孩子和老師、同學(xué)之間的相處，和父母的關(guān)系，這些都是孩子情緒的爆發(fā)點(diǎn)，當(dāng)孩子和老師、同學(xué)以及父母關(guān)系不好的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生消極情緒，這時(shí)孩子會(huì)生活在緊張、焦慮、煩惱當(dāng)中，如果被這種情緒主宰，孩子就沒有辦法去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

所以此時(shí)家長要幫助孩子，鼓勵(lì)他并把他拉出這種狀態(tài)。只是遺憾的是大多的家長不僅不幫助孩子，反而去一味責(zé)罵孩子，使孩子的情緒“雪上加霜”。

2、協(xié)助孩子進(jìn)行成績分析。知道自己沒有考好，那就要開始分析自己的不足在哪里，這樣在下一次的考試中才能夠提高自己的成績，跟子一起把每個(gè)科目的失分點(diǎn)分析出來，然后讓孩子思考自己后面的學(xué)習(xí)應(yīng)該怎么去做，有哪些學(xué)習(xí)方法是需要變的。