孩子不會(huì)表達(dá)自己的情緒

孩子不會(huì)表達(dá)自己的情緒，很大原因是在孩子哭鬧不止的時(shí)候，父母選擇用一些物質(zhì)基礎(chǔ)來(lái)引導(dǎo)孩子不要表達(dá)負(fù)面的情緒，在這些父母眼中傷心、難過(guò)、哭泣都是負(fù)面情緒，通通可以用物質(zhì)來(lái)將它消除。這種方式雖然看上去是在哄孩子，可在這種教育下，孩子最大的影響就是今后反應(yīng)遲鈍，不知道情緒如何釋放。

孩子不會(huì)表達(dá)自己的情緒應(yīng)該怎么做？

1.包容孩子

在孩子表達(dá)自己負(fù)面情緒時(shí)，父母最應(yīng)該做的是包容他們，而不是一味責(zé)罵他們或者順應(yīng)他們。包容的好處在于父母可以更直觀感受到孩子的內(nèi)心想法，不至于不理解孩子。

孩子往往需要父母的包容，需要父母的傾聽(tīng)，而不是在孩子并沒(méi)有表達(dá)出自己想法的時(shí)候，父母就已經(jīng)扼殺了他們的想法。包容不僅僅可以控制父母的情緒，也可以讓孩子發(fā)泄情緒，這是第一步。

2.理解孩子

最近我的朋友跟我說(shuō)自己家的孩子不會(huì)表達(dá)情緒，當(dāng)孩子遇到不開(kāi)心的事時(shí)，孩子生氣的不行，但是孩子總是一個(gè)人難過(guò)，不愿意把壞情緒告訴她，甚至是有時(shí)候孩子一個(gè)人躲起來(lái)哭，那么孩子不會(huì)表達(dá)自己的情緒怎么辦呢？

孩子不會(huì)表達(dá)自己的情緒怎么辦 

1、善于發(fā)現(xiàn)并識(shí)別孩子的負(fù)面情緒

人非草木，誰(shuí)能無(wú)情，我們常常會(huì)情動(dòng)于中，形乎于外，孩子們也一樣，所有的孩子都會(huì)遇到不愉快的情緒狀態(tài)。

很多時(shí)候我們都以為自己很了解孩子，但其實(shí)并不是這樣子的。孩子的情緒波動(dòng)往往只是表征。要記住，沒(méi)有一本教養(yǎng)書(shū)會(huì)告訴我們，每個(gè)孩子天生都是不同的。所以任何談話(huà)、教養(yǎng)的前提都是，觀察自己的孩子。

2、做和藹可親的父母

自我控制能力是一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中不可以缺少的，如果孩子不會(huì)控制自己的情緒，就會(huì)因?yàn)榍榫w失控而和經(jīng)常和人發(fā)生沖突或者做錯(cuò)事。稍不順心就會(huì)大哭大鬧、打人摔東西，這些屬于情緒自控能力差的表現(xiàn)，而自我控制能力要從小培養(yǎng)，所以發(fā)現(xiàn)孩子情緒自控能力差的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要重視。

孩子不會(huì)控制自己的情緒怎么辦

1、如果平時(shí)孩子要什么就給什么，這樣孩子做事就會(huì)只憑自己的喜好，在情緒上是完全不受控制的，會(huì)經(jīng)常因?yàn)榈貌坏綕M(mǎn)足而出現(xiàn)情緒失控。所以家長(zhǎng)要合理滿(mǎn)足孩子的要求，對(duì)孩子的過(guò)分要求要適當(dāng)拒絕。

2、孩子的模仿能力是非常強(qiáng)的，如果家長(zhǎng)平時(shí)不能壓抑自己的情緒，在處理事情的時(shí)候很暴躁，經(jīng)常在孩子面前出現(xiàn)不良的情緒。

這樣孩子就會(huì)模仿家長(zhǎng)的做法，所以家長(zhǎng)平時(shí)一定要注意，在孩子面前不要發(fā)脾氣。孩子做錯(cuò)事的時(shí)候，家長(zhǎng)要冷靜和孩子分析解決問(wèn)題，避免責(zé)罵的方式。

3、合理宣泄情緒：每個(gè)人都是有情緒的，孩子也一樣，偶爾都會(huì)出現(xiàn)不良的情緒，都有想發(fā)脾氣的沖動(dòng)，家長(zhǎng)不能過(guò)分壓抑孩子的情緒，要幫助他們找到合理宣泄的方法。

孩子不愿意表達(dá)自己的想法，有時(shí)候是孩子內(nèi)向不愿意說(shuō)出自己的想法，有的時(shí)候則是因?yàn)楦改该](méi)有照顧到孩子的情緒，或者是家長(zhǎng)總是否定孩子，導(dǎo)致孩子不愿跟家長(zhǎng)表達(dá)想法，對(duì)此家長(zhǎng)要注意平時(shí)對(duì)孩子的教育。

孩子不愿意表達(dá)自己的想法怎么辦

語(yǔ)言表達(dá)能力是我們?nèi)粘Ｉ畋貍涞哪芰χ?，不管是溝通、學(xué)習(xí)還是人際交往都不可或缺，但我們可以看到，社會(huì)上更普遍的情況是很多孩子在成年后仍沒(méi)有學(xué)會(huì)如何表達(dá)自己。

不懂得表達(dá)自我，不善于與人溝通，會(huì)讓家庭關(guān)系、職業(yè)發(fā)展、人際交往等方面都出現(xiàn)問(wèn)題，因此作為家長(zhǎng)，我們要對(duì)孩子的語(yǔ)言表達(dá)重視起來(lái)。但優(yōu)秀的語(yǔ)言能力并不是一朝一夕就能練成，表達(dá)語(yǔ)言時(shí)需要注意準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、生動(dòng)、有邏輯性。

對(duì)于孩子不愿意表達(dá)自己的想法，如果我們能夠把握住學(xué)習(xí)語(yǔ)言的黃金時(shí)期——少兒時(shí)期，通過(guò)科學(xué)的方法鍛煉孩子的表達(dá)能力，將有助于孩子未來(lái)的人格發(fā)展，不會(huì)讓孩子在成年后還對(duì)人際交往感到頭疼，而是擁有更多的朋友、更積極樂(lè)觀的心態(tài)。

在孩子幼年到少年時(shí)期，父母就是他們唯一的交流對(duì)象，家庭則是他們的交流環(huán)境。這個(gè)時(shí)候的孩子對(duì)世界充滿(mǎn)了未知，父母在這個(gè)時(shí)候要給予孩子正確的引導(dǎo)。

我們都知道一句俗語(yǔ)：?jiǎn)“统渣S連，有苦說(shuō)不出。這就話(huà)就是再告訴我們，有些話(huà)你不說(shuō)就只能默默承受痛苦，可見(jiàn)要學(xué)會(huì)表達(dá)有多重要，如果孩子不愛(ài)表達(dá)自己的想法家長(zhǎng)一定要去引導(dǎo)他們。

孩子不愛(ài)表達(dá)自己的想法怎么辦

親子交流放在首位。俗話(huà)說(shuō)，父母是孩子的第一任老師。孩子不善于表達(dá)自己，有著先天的內(nèi)向性格，不愛(ài)表達(dá)，更不愛(ài)與人交流，而且怕見(jiàn)陌生人。

孩子不愛(ài)表達(dá)自己的想法，父母應(yīng)該抓住任何時(shí)機(jī)，引導(dǎo)孩子開(kāi)口主動(dòng)與父母交流談心，說(shuō)出自己所思所想，樹(shù)立自信心。

俗話(huà)說(shuō)，孩子是父母的影子。孩子通過(guò)觀察父母，就在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了父母說(shuō)話(huà)的方式、做事的方式。所以，父母自身的行為就是對(duì)孩子最好的教育。如果父母自己能大聲表達(dá)、主動(dòng)表達(dá)，就是對(duì)孩子最好的引導(dǎo)。

讓孩子接近親戚朋友。除了父母，孩子接觸親戚朋友時(shí)間也挺多，一旦他們來(lái)家做客或外出聚餐，都要給孩子找機(jī)會(huì)讓人同孩子聊天，陪孩子玩，或者抱抱孩子，親親孩子，這樣建立了感情，孩子會(huì)正常與人交流。

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，情緒會(huì)逐漸豐富，會(huì)懂得愛(ài)、憤怒、羞辱、高興、驕傲、哭泣、等。在孩子懂得或者正在經(jīng)歷這些感受時(shí)，父母教會(huì)孩子如何正確表達(dá)自己的情緒，對(duì)孩子的人格發(fā)展起著非常重要的作用。

孩子如何正確表達(dá)自己的情緒

1.正確處理孩子的負(fù)面情緒

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)不可避免地遇到一些負(fù)面情況，由此帶來(lái)一些負(fù)面的情緒，如恐懼、失望、不滿(mǎn)、生氣等。這時(shí)家長(zhǎng)不應(yīng)該利用自己的權(quán)威讓孩子忍著負(fù)面情緒，而是應(yīng)當(dāng)讓孩子自然表達(dá)出來(lái)。

事實(shí)上，情緒沒(méi)有好壞之分，所有的情緒都是幫我們發(fā)展的，只要正確理解和接納，是有利無(wú)害的。

2.建立良好的家庭氛圍

孩子不會(huì)表達(dá)自己的情緒很正常，我們很多成人一生都沒(méi)有學(xué)會(huì)該如何表達(dá)自己的情緒。更何況沒(méi)有啥自控能力的孩子呢。那么如何引導(dǎo)孩子正確表達(dá)自己的情緒呢？

如何引導(dǎo)孩子正確表達(dá)自己的情緒：

1、在子女表達(dá)自己的負(fù)面情緒，例如哭泣、憤怒、哀傷時(shí)，父母不應(yīng)該過(guò)度指責(zé)。因?yàn)楹⒆幼钥啬芰Ρ容^差，通常容易情緒化。

2、通過(guò)交流讓子女明白自己的負(fù)面情緒主要是由自己造成的，要懂得對(duì)自己的情緒負(fù)責(zé)，調(diào)整自己的情緒。只有好的情緒，才能讓人喜歡。

3、讓孩子正確表達(dá)情緒，如果別人做錯(cuò)事情，再表達(dá)自己不滿(mǎn)的時(shí)候，注意禮貌用詞，同時(shí)要明確說(shuō)出內(nèi)心感受。例如說(shuō)“你拿我東西讓我非常難過(guò)”。

4、當(dāng)小孩被提問(wèn)、建議的時(shí)候，很難有清晰的思路和積極的態(tài)度去想問(wèn)題，如果大人還長(zhǎng)篇大論地發(fā)表自己見(jiàn)解，小孩只能有負(fù)面情緒。所以面對(duì)小孩我們大人除了認(rèn)真傾聽(tīng)外，還要保持少說(shuō)話(huà)，少提問(wèn)，少建議。盡量用少話(huà)語(yǔ)回應(yīng)他們，讓小孩在敘述過(guò)程中整理自已的思路，適當(dāng)發(fā)泄自己的情緒。