孩子拒絕和父母溝通的原因

我們常說(shuō)：溝通就是建立良好關(guān)系的前提。但在我們想和孩子進(jìn)行溝通的時(shí)候，卻常常會(huì)被其拒絕，孩子就是軟硬不吃，聽(tīng)不進(jìn)去父母的話語(yǔ)，這究竟是因?yàn)槭裁茨兀亢⒆泳芙^和父母溝通的原因又是什么呢？

孩子拒絕和父母溝通的原因

1、與孩子溝通中缺乏平等

與孩子平等溝通是很多家長(zhǎng)都很容易忽略的事情。當(dāng)孩子和你表達(dá)一些想法的時(shí)候，作為家長(zhǎng)的你肯定說(shuō)過(guò)這樣的一句話：你還小孩，你懂什么？這樣的話不僅會(huì)挫傷孩子表達(dá)交流的意愿。更會(huì)讓孩子感到與你沒(méi)有共同的話題，這就會(huì)導(dǎo)致孩子不愿意與你多說(shuō)。

2、擅自替孩子做決定

有很多家長(zhǎng)不論是大事還是小事都喜歡幫孩子做決定，總以為孩子還小，就很少會(huì)注重小孩子的感受。這樣一來(lái)會(huì)讓孩子感覺(jué)到他的自主權(quán)受到侵害，更會(huì)增加孩子的逆反心理，不僅不愿意與你溝通，更想掙脫家長(zhǎng)的“管制”。

孩子不愿和父母溝通主要是因?yàn)檎疚徊煌季S不同，理念不同，所追求的目標(biāo)也不同。和孩子存在著年代感有代溝。那么家長(zhǎng)就需要一種平和的心態(tài)，懂得尊重理解，敞開(kāi)心扉推心置腹的溝通與交流。得到孩子的信任理解，走進(jìn)他的心里，朋友式的相處，才能心與心之間零距離的交流。

孩子不愿和父母溝通的原因

被評(píng)價(jià)

孩子以前對(duì)父母說(shuō)話時(shí)，總是被評(píng)價(jià)，很多時(shí)候是負(fù)面評(píng)價(jià)，不容反駁的那種。本來(lái)孩子只陳述事實(shí)、表達(dá)自己的看法，沒(méi)想到父母一通評(píng)價(jià)，孩子心里堵的一塌糊，時(shí)間長(zhǎng)了就不溝通了。

被命令

父母喜歡說(shuō)：“你應(yīng)該…”、“你不應(yīng)該…”、“你必須…”、“你…”。孩子沒(méi)有尋求幫助和建議，父母自以為是的提供建議，并且用命令的口氣。大部分時(shí)候孩子只是敘述一件事的經(jīng)過(guò)，或者為了說(shuō)話而說(shuō)話，并沒(méi)有求建議。

主要是因?yàn)檎疚徊煌季S不同，理念不同，所追求的目標(biāo)也不同。和孩子存在著年代感有代溝。那么家長(zhǎng)就需要一種平和的心態(tài)，懂得尊重理解，敞開(kāi)心扉推心置腹的溝通與交流。得到孩子的信任理解，走進(jìn)他的心里，朋友式的相處，才能心與心之間零距離的交流。

孩子不愿意跟父母溝通的原因

第一，孩子自主性提高。

小時(shí)候孩子比較聽(tīng)話，那是因?yàn)楹⒆舆€不知道一些東西，沒(méi)有形成自己的一些觀點(diǎn)和自己的一些想法。隨著孩子年齡逐漸的增加，他所了解的事情也越來(lái)越多，他可能逐漸的發(fā)現(xiàn)父母所說(shuō)的事情并不一定是正確的，而父母所說(shuō)的意見(jiàn)與自己的想法也是不一致的，在這種情況下孩子就越來(lái)越不愿意與家長(zhǎng)溝通。

第二，孩子的隱私性提高。

隨著孩子逐漸的長(zhǎng)大，他開(kāi)始意識(shí)到每個(gè)人有自己的隱私，并不是什么事情都要與父母進(jìn)行溝通，進(jìn)行交流。比如說(shuō)孩子在學(xué)期間可能會(huì)有一些感情上面的一些事情，或者是自己在其他方面有一些想法，但是這些想法他可能不太愿意跟父母進(jìn)行溝通。因此在這種情況下，她為了保持自己的隱私，就可能不太愿意跟父母溝通。

小孩子不愿意與父母溝通，這是現(xiàn)在比較常見(jiàn)的現(xiàn)象，做父母的要低下腰來(lái)，要和顏悅色跟孩子溝通，不要著急，不要為了溝通而溝通，要抓住時(shí)機(jī)，偶爾跟他聊聊天，玩在一起，通過(guò)這種方式來(lái)與他溝通。是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，一定要耐著心等待時(shí)機(jī)，把自己當(dāng)成孩子的朋友，慢慢的跟他交流，并且以朋友的身份提出一些合理性的建議。

孩子拒絕跟父母溝通怎么辦

孩子不愿與家長(zhǎng)溝通時(shí)，家長(zhǎng)們可以嘗試以下措施：

1.給孩子足夠的空間和時(shí)間，等待孩子主動(dòng)開(kāi)口。有時(shí)候孩子也需要自己處理一些問(wèn)題，需要自己想想，父母應(yīng)尊重孩子的選擇和決定。

2.慢慢建立互信關(guān)系，給孩子一個(gè)安全感。可以嘗試多與孩子玩耍，共同完成某些任務(wù)，加強(qiáng)溝通聯(lián)系，同時(shí)也要站在孩子的角度，尊重孩子的感受，關(guān)注孩子的想法和需要。

3.找時(shí)間“良性懟回”。如果孩子不想說(shuō)話，千萬(wàn)不要逼迫孩子，但需要讓孩子知道，不說(shuō)也是無(wú)法解決問(wèn)題的。家長(zhǎng)可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候約定好溝通時(shí)間，讓孩子發(fā)泄自己的不滿，同時(shí)針對(duì)問(wèn)題共同探討解決方案。

因?yàn)榧议L(zhǎng)不尊重孩子的意愿和想法，總是一味的按照自己的想法去要求孩子。要想讓孩子和家長(zhǎng)溝通，那么一定要充分的尊重孩子的意愿和想法，并且能夠站在孩子的角度去考慮問(wèn)題。

孩子不想和父母溝通的原因

孩子不喜歡和家人溝通，主要有以下幾個(gè)方面的原因：

第一，很多家長(zhǎng)長(zhǎng)期對(duì)孩子的事情漠不關(guān)心，導(dǎo)致孩子們認(rèn)為在家長(zhǎng)的心中自己的事是不重要的，所以慢慢的開(kāi)始不愿意和家長(zhǎng)溝通，因?yàn)榧词瓜敫议L(zhǎng)交流也得不到回應(yīng)，甚至還可能被家長(zhǎng)當(dāng)做是胡鬧，浪費(fèi)時(shí)間，于是孩子干脆放棄了和家長(zhǎng)之間的溝通。

第二，孩子每次試圖與家長(zhǎng)交流時(shí)，都會(huì)被家長(zhǎng)的一堆大道理所淹沒(méi)，并且強(qiáng)迫孩子去認(rèn)同家長(zhǎng)口中的大道理，導(dǎo)致孩子們不愿意跟家長(zhǎng)溝通，因?yàn)檫@根本不能讓孩子們感受到交流的樂(lè)趣，得到的只有被強(qiáng)迫的反感。

第三，有的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育簡(jiǎn)單粗暴，不允許孩子犯錯(cuò)，不懂孩子的心理行為，沒(méi)有相關(guān)知識(shí)，以責(zé)罵、呵斥甚至體罰來(lái)代替一切，久而久之，孩子變得沉默寡言，在父母面前再也不肯開(kāi)口說(shuō)話。

隨著孩子越長(zhǎng)越大，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己孩子越來(lái)越不愛(ài)和自己溝通了。家長(zhǎng)想盡辦法改正自己的態(tài)度，尋找聊天的話題，但是孩子總是不愿因多說(shuō)兩句。家長(zhǎng)面對(duì)這種情況，應(yīng)該找到孩子不愿意和自己溝通的原因，再針對(duì)性解決問(wèn)題。

孩子不跟父母溝通的原因有哪些

1、父母拿自己的閱歷說(shuō)話

父母經(jīng)常拿自己的閱歷說(shuō)話，讓孩子不知道該怎么回復(fù)父母，而最后父母再把孩子不知道尊重父母的帽子扣給孩子。比如：“你一個(gè)小孩子懂什么，我吃過(guò)的鹽，比你吃過(guò)的米還多。”家長(zhǎng)用這句話用來(lái)打壓孩子，確實(shí)很有效果。

在小時(shí)候孩子依賴父母，會(huì)聽(tīng)家長(zhǎng)的話。但是到了初高中，孩子們接受著最新鮮的事物和觀點(diǎn)，孩子就很難再接受父母老一套的觀點(diǎn)了，這種話就會(huì)成為親子溝通中的阻礙。

2、孩子根本沒(méi)有溝通的機(jī)會(huì)

當(dāng)孩子成年后，孩子不愿意再聽(tīng)父母的命令，甚至?xí)懦飧改傅陌才藕徒ㄗh，拒絕與父母溝通。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，20多歲孩子不愿意與父母溝通可能有多種原因。要以耐心和理解的態(tài)度對(duì)待孩子，逐漸建立信任和良好的溝通關(guān)系需要時(shí)間和努力。

20多歲孩子拒絕和父母溝通怎么辦

1、改變自己面對(duì)孩子的態(tài)度

家長(zhǎng)常有一種錯(cuò)覺(jué)，以為自己越嚴(yán)格，子女越尊重自己，才會(huì)往自己想要的方向努力，往自己想要的方向走。但是，這樣的教育方法并不利于孩子的發(fā)展。20多歲孩子拒絕和父母溝通時(shí)，家長(zhǎng)要把自己的態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)槔斫獾呐笥眩@樣與孩子相處，會(huì)讓他們更愿意表達(dá)自己的想法，更愿意與家長(zhǎng)交流，避免矛盾的激化。

2、站在孩子的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題

在矛盾之中，最容易出現(xiàn)這種情況，就是因?yàn)閮蓚€(gè)人都顧忌了自己的感情，而忽視了對(duì)方的感情，認(rèn)為自己不能吃虧，于是大腦就會(huì)跟著自己的感情走。所以，家長(zhǎng)們要把自己的情緒放到一邊，設(shè)身處地地想一想，把自己代入到孩子的角度，去體諒和了解他們的心理，這樣才能解決他們之間的沖突。