孩子玩手機(jī)上癮叛逆家長怎么辦

孩子玩手機(jī)上癮叛逆不僅僅是孩子自身的問題，跟家長也有很大的關(guān)系，作為家長首先要意識(shí)到這一點(diǎn)，然后再去學(xué)習(xí)教育孩子的方法。要想解決孩子玩手機(jī)叛逆的問題，家長需要有耐心，并且尊重孩子理解孩子。

孩子玩手機(jī)上癮叛逆家長怎么辦

1、父母不能從內(nèi)心盲目地排斥手機(jī)

孩子之所以愛玩手機(jī)叛逆，不是孩子離不開手機(jī)，而是手機(jī)對(duì)孩子有用，有了這樣的認(rèn)識(shí)之后，我們就能客觀、冷靜地對(duì)待手機(jī)了。當(dāng)孩子知道父母的起心動(dòng)念是愿意讓他玩手機(jī)時(shí)，孩子玩手機(jī)的行為就會(huì)有所節(jié)制；反之，當(dāng)孩子知道父母的起心動(dòng)念是不愿意讓他玩手機(jī)時(shí)，孩子玩手機(jī)的行為就會(huì)變本加厲。

2、采用說服教育法

不要采取強(qiáng)硬制止手段，會(huì)引起孩子的逆反心理，更棘手。觀察孩子言談舉止，找到孩子心靈需求。要有耐心，不要急于解決問題，心急會(huì)把孩子推得更遠(yuǎn)，注意談話態(tài)度方式方法，注意維護(hù)孩子自尊心，語言要有說服力，講事實(shí)擺道理，觀點(diǎn)要明確，立場(chǎng)堅(jiān)定，如果無效果，再采用別的方法。

初三的孩子，面臨中考，家長肯定很焦慮，在這種情緒的影響下，家長有可能做出錯(cuò)誤的行動(dòng)，比如直接搶手機(jī)，這種方法行不通的。家長需要引導(dǎo)孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)界限，讓孩子在正常學(xué)習(xí)生活的前提下適當(dāng)玩手機(jī)。

初三孩子玩手機(jī)上癮家長應(yīng)該怎么辦

1、制定手機(jī)使用規(guī)則，通常包括手機(jī)使用的原因，家長查看的權(quán)力，違反相關(guān)約定之后的懲罰措施。總之，要讓孩子明白，使用手機(jī)可以，但是要有約束。

2、和孩子一起研究學(xué)校對(duì)手機(jī)的規(guī)定，在給孩子購買手機(jī)之前，要先弄清楚孩子所在學(xué)校對(duì)手機(jī)是什么態(tài)度。是否允許帶手機(jī)到學(xué)校，有哪些作業(yè)需要手機(jī)來完成等等。家長除了可以通過孩子了解這些規(guī)定之外，也可以通過和學(xué)校的老師溝通來獲取這些信息，畢竟，孩子的主要活動(dòng)場(chǎng)所是在學(xué)校。

3、提醒孩子注意手機(jī)詐騙，當(dāng)然，在技術(shù)方面，孩子可能比你懂得多很多，所以沒有必要和孩子強(qiáng)調(diào)技術(shù)，重點(diǎn)放在一些詐騙后果的提醒。要讓孩子明白，手機(jī)上所面對(duì)的世界并不全部是美好和有趣的東西。

初三孩子玩手機(jī)上癮的不良影響

一般叛逆沉迷游戲的孩子背后都有一個(gè)放縱孩子的家庭，在最該管理孩子的時(shí)候，家庭教育缺失，導(dǎo)致最后孩子沉迷游戲。孩子沉迷游戲只是一個(gè)表象，真正的根源是孩子缺少了家庭的溫暖和家庭教育，建議從以下幾個(gè)方面入手：

初三孩子叛逆玩手機(jī)上癮怎么辦

1、家長要以身作則

家長不要做負(fù)面教材，不應(yīng)該當(dāng)著孩子的面玩手機(jī)或者長時(shí)間地看手機(jī)。如此做的話，會(huì)讓孩子覺得玩手機(jī)其實(shí)也沒啥，是可以被容忍的。只有家長以身作則，用實(shí)際行動(dòng)抵制手機(jī)，孩子才會(huì)覺得沉迷手機(jī)游戲是很嚴(yán)重的事情。

2、為孩子營造一個(gè)好的家庭環(huán)境

有的家庭夫妻雙方爭吵不斷，有的家庭沒有人情冷暖，孩子感受不到家的溫暖，他也只能到游戲中去感受了。家長應(yīng)為孩子營造一個(gè)和諧、溫暖的家庭，夫妻和睦，相敬如賓，關(guān)愛他人，這樣一個(gè)家庭可能孩子也叛逆不起來了。

智能手機(jī)的出現(xiàn)，讓我們的生活變的越來越便利，但也讓一些自制力比較差的孩子，沉迷于手機(jī)游戲當(dāng)中，不僅僅耽誤了學(xué)業(yè)，還影響了自身的生長發(fā)育，那么對(duì)于孩子叛逆玩手機(jī)上癮怎么辦呢？

孩子叛逆玩手機(jī)上癮怎么辦

1、溝通

家長要放低姿態(tài)，從孩子的角度與孩子進(jìn)行溝通，鼓勵(lì)孩子說出自己的想法，明確孩子沉迷手機(jī)的原因，然后耐心引導(dǎo)孩子明確手機(jī)上癮的不良影響，讓孩子對(duì)手機(jī)上癮的不良影響有較為本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，并且告知他合理玩手機(jī)是允許的，但是不能沉迷其中。

2、給孩子愛和陪伴

家長有時(shí)間就盡量帶著孩子做一些孩子感興趣、有意義的事情，如一起打球、去博物館、旅游，開闊他的視野，試著去轉(zhuǎn)移孩子的注意力，來減弱孩子對(duì)手機(jī)的依賴感。不能用體罰、威脅等等方式去干涉或控制孩子的行為，這會(huì)激起孩子的反抗。

隨著人們生活水平的提高，很多小孩子都擁有了智能手機(jī)，也有越來越多的孩子因?yàn)槭謾C(jī)游戲而沉迷其中。孩子沉迷于手機(jī)游戲，不僅影響學(xué)業(yè)和成績，還會(huì)危害他們的視力和身心健康，這點(diǎn)讓無數(shù)的家長都頭疼不已。

孩子玩手機(jī)游戲上癮家長該怎么辦

1、以身作則，引導(dǎo)孩子閱讀

愛玩手機(jī)的不僅是孩子，許多的成年人一樣抵制不了手機(jī)的誘惑。只是孩子還在成長，對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的判斷能力不夠，過早的接觸手機(jī)，對(duì)孩子的三觀形成很大影響。

父母就是孩子的鏡子，孩子總是在模仿父母的行為，如果你陪伴孩子玩耍的時(shí)間，還沒有你玩手機(jī)的時(shí)間長，那就是家庭教育的失敗。

父母在孩子面前，最好能夠放下手機(jī)，拿起書本教導(dǎo)孩子閱讀，給孩子一個(gè)正面的學(xué)習(xí)榜樣。

其實(shí)孩子玩手機(jī)不是因?yàn)槭謾C(jī)有很大的吸引力，而是時(shí)間沒有更有好的利用，注意力自然就集中在了手機(jī)上，所以家長要想戒掉孩子手機(jī)癮，就要多陪孩子去做其他的事，畢竟陪伴才是最好的教育。

孩子玩手機(jī)上癮家長該怎么辦

1、態(tài)度堅(jiān)決，戒掉孩子“手機(jī)癮”

每天規(guī)定孩子玩手機(jī)的時(shí)間，一旦超過，家長就要把手機(jī)藏起來，就算孩子撒嬌也不要給。剛開始，孩子可能會(huì)哭鬧一下，但一兩天之后，基本就不會(huì)繼續(xù)鬧了，因?yàn)樗麄冎腊职謰寢尩膽B(tài)度十分堅(jiān)決。一段時(shí)間之后，孩子養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，就不會(huì)對(duì)手機(jī)那么渴求，從“一心放在手機(jī)上”的狀態(tài)中走出來。

2、及時(shí)安撫孩子的情緒

強(qiáng)制戒手機(jī)的時(shí)候，孩子見自己不管怎么哭家長都不給，心里多半會(huì)產(chǎn)生不安或者反抗的情緒，家長要及時(shí)進(jìn)行安撫，并告訴他們過度使用手機(jī)的危害。

像這種情況下，一定要跟孩子說清楚一些，玩兒手機(jī)可以，但真有一定的時(shí)間。不要永無止境的，該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，該看會(huì)兒手機(jī)，看會(huì)兒手機(jī)都是可以的，這都是互相商量著的，要不然一味的玩手機(jī)對(duì)眼睛不好，網(wǎng)上也沒有太多的好處。害了是自己。

孩子叛逆偷玩手機(jī)怎么辦

明確孩子使用手機(jī)的時(shí)間和場(chǎng)合，比如只允許在完成了學(xué)業(yè)和其他責(zé)任后才可以使用手機(jī)，或者只允許在特定的時(shí)間段內(nèi)使用手機(jī)。

家長自身也要有良好的手機(jī)使用習(xí)慣，避免在孩子面前過度使用手機(jī)，為孩子樹立一個(gè)好榜樣。

嘗試了解孩子為什么過度使用手機(jī)，是因?yàn)闊o聊、逃避現(xiàn)實(shí)還是其他原因。了解原因后，可以更好地找到解決辦法。

為孩子提供其他有趣的活動(dòng)，比如閱讀、運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)創(chuàng)作等，以轉(zhuǎn)移他們的注意力，減少手機(jī)使用的時(shí)間。