小孩上課老是講話和動怎么辦

課堂的45分鐘是非常關鍵的的，在這段時間內老師不僅會給孩子講解課本上的內容，還會解答孩子們的疑問，但是如果小孩上課老是講話和動，那么不但自己沒有辦法高效的學習，還會影響到課堂秩序，干擾別人的學習，這樣的習慣是非常不好的，作為家長要及時引導孩子改正。

小孩上課老是講話怎么辦

如果孩子平時在生活中有一些行為是不正確的，家長就要及時的進行正確引導，否則在今后的生活中可能會出現(xiàn)一些問題。就比如說孩子上課了愛說話這個問題，父母一定要端正孩子的態(tài)度，上課要認真聽講，尊重老師，這樣不僅學習成績會提高，也會得到老師的夸獎，營造一種良好的學習氛圍。

孩子上課隨便說話的另一種情況，是在課堂上提問，遇到自己不懂的地方，就跟老師發(fā)問，有的孩子，還會在課堂上和老師討論起來。所以，家長如果發(fā)現(xiàn)孩子有在未經教師允許在課堂上提問的習慣，要立即告訴孩子：如果你有問題要問老師，要在課下提問，這樣一是你的問題不會打擾到其他同學。

很多孩子上課的時候經常和周圍的同學交頭接耳，這是嚴重擾亂課堂秩序的行為。像這種情況，家長可以買一本集中注意力的書或者玩具，對孩子的注意力方面進行集中訓練，一段時間后，孩子的注意力就會有很大的提升。

小孩上課老是動怎么辦

孩子的注意力是有限的，如果他一心兩用，不能專心做事，那么注意力就會越來越差。此時家長要監(jiān)督好孩子，讓他寫作業(yè)的時候就不要打開手機了，要學會一次只做一件事，這樣小孩也就不會上課總是走神發(fā)呆了。

小孩上課老是走神發(fā)呆怎么辦

1、讓孩子定量學習

對于注意力差的孩子，家長要規(guī)定孩子在一定的時間內完成某一項作業(yè)，如果孩子能夠專心完成，就給予鼓勵，并允許其休息幾分鐘。然后再進行下一項作業(yè)，讓孩子知道時間的緊迫感，就不會再走神了。

2、鼓勵孩子培養(yǎng)興趣

興趣是最好的老師，當孩子對一件事情感興趣時，孩子就會很專注的去做。所以家長平時要多鼓勵孩子，不干擾孩子做他喜歡做的事情。當孩子專注于做一件他喜歡的事時，家長切記要耐心等他完成。當孩子沉浸于他的興趣時，其實就是在無意中提升注意力。

讀書是獲取知識的途徑，孩子只有把握好課堂聽講時間，才能記住老師講的知識點。如果小孩上課精神不集中老師發(fā)呆，可能就是對學習失去了興趣，這是一切學習的基礎。家長一定要培養(yǎng)孩子的注意力，讓他養(yǎng)成良好的學習習慣。

小孩上課精神不集中老是發(fā)呆怎么辦

第一、低干擾或無干擾環(huán)境

孩子在讀書學習或玩耍的時候，經常被打斷，問喝不喝水、吃不吃水果等，這些行為都是在破壞孩子的注意力。所以，家長在孩子學習玩耍時，盡量不要指出錯誤和不合適的地方，避免打斷破壞孩子的注意力。需要耐心等待孩子完成作業(yè)或者休息時，再進行交流和討論。

第二、有意識地訓練孩子的專注力

注意力就像一根橡皮筋，通過有效的訓練可以適度的拉長，所以在家里我們應該多做一些能提高注意力的活動和游戲。低齡兒童可以通過涂鴉、做手工、涂色等活動得到提升；高齡兒童可以培養(yǎng)興趣，如圍棋、樂器、羽毛球等競技運動，這樣能解決小孩上課精神不集中老是發(fā)呆的問題。

有的小孩子被老師評價為精神不集中，家長知道后就會非常焦慮，教育孩子上課要端正態(tài)度，想盡辦法讓孩子集中注意力聽講，但經常不奏效。那么小孩上課老是精神不集中怎么辦呢？

小孩上課老是精神不集中怎么辦

一、不要強迫孩子集中精神。小孩上課老師精神不集中，家長也不要強迫孩子集中精神。如果一件事情本身有趣生動，能吸引孩子，孩子自然會投入注意力。成年人面對枯燥無聊的書本和報告孩還會跑神，不認真聽講，那怎們能強迫孩子做到呢。

強迫孩子集中精神，從長遠來看，只能打亂孩子的思維順序，讓他心思渙散，更不能專注于一件事情上，到頭來更加影響他的學習聽講能力。

二、要想辦法和老師溝通。孩子上課的時候精神不集中，就要加強和老師的溝通，讓老師減少對孩子的負面評價，加強正面評價。家重要請求老師在課堂中多關注孩子的狀態(tài)，作出相應措施，比如多提問孩子，多帶領孩子做練習拉回孩子注意力。

三、制定小目標讓孩子帶著任務聽講。很多孩子上課不專心聽講的原因就是因為沒有目標感。家長可以給孩子定一些孩子較為容易達到的小目標。比如，了解孩子每堂課的學習目標，回到家家長檢驗孩子的學習情況，或者讓孩子復述課堂內容。

培養(yǎng)孩子的注意力。為了減少孩子在課堂上特別活躍的行為，家長應該有意識地訓練孩子的注意力，讓孩子學會在安靜的環(huán)境中做事。讓孩子做自己喜歡的事情，比如畫畫、閱讀、運動等，最初的時間應該控制在10分鐘左右，然后逐漸延長。

男孩上課老是做小動作怎么辦

一、多與老師溝通，一方面是為了側面了解孩子各科成績與平時表現(xiàn)，另一方面是為了與老師搞好關系，請老師多注意改正孩子的錯誤，給與提醒，比如經常提問，經常關心孩子，讓孩子知道老師對他的注意與關愛，孩子就會有所警醒。當然，每一科目的老師都要有所接觸，重點是班主任哦。

二、多與孩子交流，讓孩子知道遵守課堂紀律的重要性。可以和孩子這樣講：大家都各做各的，沒有人聽老師講課了，或者想聽課的也聽不進去了，或者老師都講不下去了，這樣不得了了啊。我想與孩子講道理，孩子還是聽得懂的。同時，孩子也不會因此就徹底改變，所以時刻提醒對孩子一定有幫助啊。

三、了解孩子做小動作的目的和動因。比如，孩子不太喜歡聽課，就要想方設法讓孩子提高學習興趣；孩子已經了解了學習內容，讓孩子注意老師講課的優(yōu)劣，找出老師講課的錯誤，這樣對學習更有好處啊；如果是孩子突然想到了什么需要傾訴，讓孩子記在紙上，下課的時候與同學討論（孩子突然想到的東西怕忘了，往往急于表述，免得再想不起來了），或舉手提問；如果是老師不喜歡孩子，就要你與孩子一起改變老師的觀點了。不要對孩子太苛責，但老師的話一定要重視，免得孩子傷自尊，也免得老師對孩子做出超范圍的重罰，影響孩子學習，所以，家長、老師、學生，三關齊下，會見效果的。

如何培養(yǎng)孩子的專注度

正確的引導孩子的注意力和關注度，要讓孩子的注意力放在自己的學習上，上課時間就是學習時間，心思不能放在別的地方，如果不去專注自己應該干的事情，那么所有事情都做不好，要培養(yǎng)孩子專注做事情的習慣！

小孩上課說話屢教不改家長怎么辦

首先，要明確孩子愛說話的表現(xiàn)。

孩子平時話就很多嗎？無論是否上課，孩子都喜歡說話？還是只是愛上課的時候說話。

其次，查清楚孩子上課愛說話的原因。

跟孩子坦誠地談一談，問問孩子在想什么，是否知道自己的表現(xiàn)已經影響到了他的學校生活。

我覺得家長首先不要去責怪孩子，首先應該檢討自己，自己是不是經常在玩手機，孩子很多是被自己的父母所引導的，包括性格和生活習慣，教好孩子首先的學會自律。

小孩老是偷玩手機怎么辦

一、做好榜樣

父母平時不在孩子面前不玩手機，對孩子能起到正面的影響，如果父母自己手機不離手，怎么能要求孩子不玩手機呢。

二、限制時間

父母可以跟孩子約定好每天玩手機的時間，比方說每天玩二十分鐘，到時間了，孩子就不能玩，如果父母完全不給孩子玩手機，對孩子來說也是不利的。