六歲的孩子大多還在讀幼兒園，這個時期的孩子注意力很不集中還愛玩，尤其是寫作業(yè)的時候還會一邊寫作業(yè)一邊玩，如果家長不在邊上盯住，孩子就隨便亂寫，把量完成，批評他幾句，還很會頂嘴，這都是很正常的，家長要正確看待，那么六歲孩子不愛寫作業(yè)怎么辦呢？

六歲孩子不愛寫作業(yè)怎么辦

首先，不重復(fù)懲罰。

很多家長大概沒有意識到，批評指責(zé)本身就是一種懲罰，甚至可以說是一種語言暴力，要謹(jǐn)慎使用。批評了一通，又不讓孩子看電視，就是重復(fù)懲罰了。批評指責(zé)不是什么高明的懲罰措施，且副作用明顯，建議不用。不做作業(yè)的事情發(fā)生了，再說“你怎么又不做作業(yè)”已經(jīng)沒意義了，著眼點(diǎn)就要放在彌補(bǔ)這一次、預(yù)防下一次上面。

其次，了解孩子不做作業(yè)的原因。

不愛做作業(yè)的孩子，通常都不是故意不做，一定是在某個環(huán)節(jié)遇到了困難。比如，有的地方不會，或者寫字很慢，或者自控能力差，貪玩。這時候，最需要家長有針對性地幫孩子跨過難關(guān)。

最后，約法三章。

如果某個孩子有不做作業(yè)的傾向，就要提前約定好，作業(yè)要做多少，什么時間完成，要達(dá)到什么質(zhì)量等等，然后就告訴他，如果做不完，有什么懲罰，做得好有什么獎勵。當(dāng)然，前提是了解孩子的愛與怕。比如，做不完作業(yè)，接下來的動畫片就泡湯了等，這些措施一定是可以執(zhí)行的。