孩子上幼兒園中班后培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的很重要，這其中家庭教育和學(xué)前教育不可或缺，因?yàn)楹⒆泳邆淞己玫男袨榱?xí)慣遠(yuǎn)比知識(shí)的獲得更重要，一個(gè)人有好的習(xí)慣和行為，會(huì)對(duì)孩子的未來(lái)產(chǎn)生決定性的影響。那么，在中班幼兒行為培養(yǎng)有哪些呢？

中班幼兒行為培養(yǎng)有哪些

中班是培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的重要時(shí)期，包括生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性。有部分家長(zhǎng)對(duì)于孩子所學(xué)知識(shí)的多少非常關(guān)注，卻很少過問孩子的行為表現(xiàn)。其實(shí)幼兒園的教育就是促進(jìn)孩子健康快樂地成長(zhǎng)，良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)是教育的重點(diǎn)。

家長(zhǎng)要主動(dòng)地配合老師實(shí)施教育計(jì)劃，創(chuàng)造條件使家庭教育，與幼兒園教育相互促進(jìn)，鞏固教育成果。如：對(duì)孩子的生活、學(xué)習(xí)上的要求，要家園一致，培養(yǎng)其良好的習(xí)慣。

多到幼兒園與班任教師聯(lián)系，主動(dòng)溝通，不但了解孩子在園的情況，也把幼兒在家的表現(xiàn)如實(shí)地反映給老師，共同協(xié)調(diào)配合，針對(duì)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)或糾正。

家長(zhǎng)怎么去培養(yǎng)幼兒的行為

這個(gè)年齡段的孩子理解能力差，在給他們進(jìn)行交流的時(shí)候一定要注意兩點(diǎn)：一是說(shuō)話要明確，不要含糊其辭，什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，一定要給孩子講清楚。 二是講的時(shí)候要具體，將事情解釋、說(shuō)明。

比如：

在家教孩子要對(duì)人有禮貌的行為，孩子對(duì)禮貌的概念其實(shí)并不清楚，家長(zhǎng)就可以告訴孩子，見到大人要打招呼哦，不打招呼就是不禮貌。打招呼時(shí)不要直接叫大人的名字，小孩叫大人名字也是不禮貌的。早上、晚上去和離開幼兒園時(shí)，都要跟老師說(shuō)早上好或再見。

遇到孩子不斷問問題的時(shí)候，老師和家長(zhǎng)們也一定要保持耐心，幫孩子解釋清楚。

需要注意，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成離不開家庭教育的熏陶，家長(zhǎng)們要保持家里的環(huán)境整潔，孩子從小生活雜干凈明亮的家庭空間里，不僅能心情愉悅，也會(huì)潛移默化養(yǎng)成愛干凈愛收拾的習(xí)慣。

適當(dāng)?shù)慕o孩子創(chuàng)造輕松有愛的家庭氛圍，當(dāng)孩子身處在這樣的環(huán)境中，被愛圍繞，能夠培養(yǎng)孩子健康向上的心靈，成為一個(gè)自信樂觀的孩子。

要對(duì)中班幼兒行為進(jìn)行培養(yǎng)，處理需要老師努力，更需要我們家長(zhǎng)用心。幼兒期是孩子最容易接受教育的時(shí)期，也是人生各項(xiàng)發(fā)展的奠基時(shí)期，為了讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我們還需要不斷的努力。