6歲孩子愛(ài)發(fā)脾氣暴躁怎么辦？有句老話(huà)說(shuō)得好：剛生出來(lái)的孩子能鬧騰，2~3歲的孩子最可愛(ài)，5~6歲的孩子煩死人。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，尤其是孩子過(guò)了3歲以后，到了5~6歲的時(shí)候太難管了，不僅累心還特別的傷神。

這時(shí)候孩子雖然有自己的意識(shí)了，但是還未成熟，所以仍然是懵懂的狀態(tài)。對(duì)一切都充滿(mǎn)了好奇心，所有的事情都要問(wèn)個(gè)明白，喜歡堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，稍有不順還特別愛(ài)發(fā)脾氣。

6歲孩子愛(ài)發(fā)脾氣暴躁怎么辦

一、6歲孩子愛(ài)發(fā)脾氣暴躁的原因。

父母是孩子的第一任老師。因此孩子脾氣大，與父母有較大的關(guān)聯(lián)，導(dǎo)致孩子脾氣大的原因可能有這么幾點(diǎn)：

1、家長(zhǎng)的脾氣暴躁，孩子有樣學(xué)樣。

有些家長(zhǎng)日常生活中總是非常急躁，時(shí)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情，夫妻之間便會(huì)發(fā)生口角。矛盾激化的時(shí)候，甚至還會(huì)發(fā)生“家庭戰(zhàn)爭(zhēng)”，家長(zhǎng)們不管不顧，當(dāng)著孩子的面直接就吵起來(lái)了或者是打起來(lái)。

久而久之，不僅孩子幼小的心靈受到了傷害，在潛移默化之中，孩子也會(huì)變得暴躁。遇到問(wèn)題，也像父母那樣，通過(guò)發(fā)脾氣來(lái)解決問(wèn)題。

2、孩子表達(dá)能力弱。

有些家長(zhǎng)忙于工作，總會(huì)把孩子交付給長(zhǎng)輩照看，孩子和老人之間肯定沒(méi)有和父母那么親近，有什么事也喜歡藏在心里。那些對(duì)孩子負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)回家以后，會(huì)陪伴孩子，并且跟孩子溝通當(dāng)天發(fā)生的事情。

但是還有一部分家長(zhǎng)想著有長(zhǎng)輩照顧孩子，下班以后就直接當(dāng)甩手掌柜，回去往沙發(fā)上一趟，到點(diǎn)吃飯、洗澡、各自回房睡覺(jué)，絲毫不過(guò)問(wèn)孩子過(guò)得開(kāi)心還是快樂(lè)。

孩子長(zhǎng)時(shí)間將心事藏在心里，久而久之就會(huì)變得不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不善于表達(dá)。可情緒積攢到一定的期限，肯定就會(huì)爆發(fā)。

孩子會(huì)通過(guò)打人、撒潑、傷害自己等等來(lái)表達(dá)自己的情緒，無(wú)非是想要得到爸爸媽媽的關(guān)注，看似強(qiáng)悍而又暴躁的他們，其實(shí)內(nèi)心已經(jīng)脆弱到了極點(diǎn)。

3、過(guò)于溺愛(ài)孩子。

現(xiàn)在的家庭都是獨(dú)生子女的居多。平日里大人都非常寵愛(ài)著孩子，一旦孩子不聽(tīng)話(huà)、亂發(fā)脾氣的時(shí)候，媽媽過(guò)于“懦弱”，對(duì)于孩子的教育幾乎沒(méi)有話(huà)語(yǔ)權(quán)，而爸爸只要一教育孩子，奶奶就會(huì)在一旁維護(hù)。

這樣一來(lái)就便是爸爸是在教育，但是孩子并沒(méi)有受過(guò)實(shí)質(zhì)性的懲罰，自然爸爸的教育就沒(méi)有任何效果，反而會(huì)讓個(gè)孩子覺(jué)得自己是家里的老大，就連爸爸都怕奶奶，而奶奶又寵愛(ài)著，自然更加的得寸進(jìn)尺，脾氣也就越來(lái)越大。

二、6歲孩子愛(ài)發(fā)脾氣暴躁怎么辦。

1、讓孩子自我冷靜。

當(dāng)孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，家長(zhǎng)要做的是“置身事外”，等孩子冷靜下來(lái)以后再和孩子溝通并教育。

2、獎(jiǎng)懲有度。

孩子情緒極其激動(dòng)的時(shí)候，家長(zhǎng)不要害怕孩子會(huì)傷害到自己。

6歲的孩子情緒再激動(dòng)，他的力量也是有限的，當(dāng)孩子有過(guò)激行為的時(shí)候，可以罰孩子面壁思過(guò)或者是罰坐。在懲罰之前告訴孩子今天哪些行為是不對(duì)的，并告訴孩子懲罰多少分鐘，在懲罰過(guò)程中，只要孩子再摔東西就重新計(jì)時(shí)。

在保證孩子處于安全狀態(tài)之下，隨便他怎么哭鬧，家長(zhǎng)都不要發(fā)怒、更不要去哄，面對(duì)哭鬧的孩子絕不妥協(xié)。每次重新計(jì)時(shí)的時(shí)候再次跟孩子強(qiáng)調(diào)今天哪里做錯(cuò)了。

3、和孩子多溝通。

家長(zhǎng)一定要關(guān)注孩子的日常生活和心理健康。在平時(shí)可以告訴孩子，如果開(kāi)心的時(shí)候要怎么表達(dá)自己，比如：拍手或者是唱歌。如果是憤怒的時(shí)候，可以深呼吸，但一定不能摔東西、更不能打人和罵人。

如果是傷心難過(guò)的時(shí)候，可以讓孩子用畫(huà)畫(huà)來(lái)表達(dá)出來(lái)。如果是委屈的時(shí)候，要讓孩子明白受了什么委屈都要大膽說(shuō)出來(lái)。這樣一來(lái)孩子的情緒有了正確的表達(dá)方式，自然就不會(huì)出現(xiàn)過(guò)激反應(yīng)了。