很多孩子在剛上幼兒園的時候都有過這樣的情況：害怕老師。其實如果孩子有一兩次這樣的行為我們也是可以理解的，但是如果孩子這樣的表現次數多了，家長就要給孩子多一些的引導了，以免孩子這樣的行為影響孩子今后的人際交往和上學積極性。那么孩子上幼兒園害怕老師怎么辦呢？

孩子上幼兒園害怕老師怎么辦

1、父母不要一味地責怪老師，而是要弄清原因

父母要了解孩子在學校的表現，老師也要了解孩子在家中的行為。老師和父母交流時，更能從孩子的生活和學習出發，找出孩子對老師的抵觸的根源，明確原因后，要糾正孩子的問題就能達到事半功倍的效果。

因此，父母應主動架起交流的橋梁，多和老師談談孩子的問題，這對避免孩子對老師產生抵觸情緒是極其重要的。

2、要適當的增加孩子與別人交流的機會

孩子害怕老師可能并不是因為老師的身份，而是孩子害怕與別人進行交流，不善于去和別人進行溝通。因此，在平常的時候家長需要多帶孩子出去與同齡的小伙伴一起玩耍，以此來鍛煉孩子的膽子，讓孩子能與別人更好的進行交流，這樣在學校的時候就不會再害怕老師。

3、家長應當及時和孩子溝通，了解孩子內心想法

當孩子上幼兒園害怕老師發生的時候，家長一定要及時和孩子溝通，而不是指責孩子。因為如果你一聽到孩子不喜歡老師，不想去幼兒園的時候，就做出批評孩子的舉動，這樣只會讓孩子的恐懼加深，讓孩子更加反感幼兒園老師。

所以最有效的途徑就是平靜心情，和孩子好好溝通，了解孩子為什么不喜歡幼兒園老師，找到孩子的心理抵抗因素，才能更好解決這個問題。

4、家長要及時告訴老師孩子這樣的表現

告訴老師孩子害怕老師。幼兒園教師應該有處理此類情況的經驗，而且不應該因此而感到被冒犯。與老師交談時需要注意說話的語氣，不要用責備的口吻。你可以談一談孩子說了什么或做了什么，這樣可以讓老師了解孩子的恐懼。然后征求老師對如何處理這種情況的建議。

5、家長要鼓勵孩子勇敢克服內心的恐懼

當教會孩子如何溝通之后，家長要鼓勵他勇敢的克服內心的恐懼。在過程中一定要注意方式和方法，不能用強迫的方式逼迫他與老師溝通。

一定要讓他將溝通變得主動，這就一定要用到鼓勵的方式，用夸贊的語言發現他的優點，讓他產生一定的自信，就可以很好地開展正常的交流，孩子的性格改變了，那么孩子在幼兒園就不會出現害怕老師的情況啦。