5歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入了幼兒園階段，這個(gè)時(shí)候他們不僅僅要學(xué)會(huì)新的知識(shí)，還要學(xué)會(huì)適應(yīng)集體生活，如果孩子的情緒不穩(wěn)定，總是鬧情緒的話，那么他就會(huì)失去很多朋友，甚至是被孤立。

5歲孩子總是鬧情緒怎么辦

1、學(xué)會(huì)接受：無(wú)論孩子的天性如何，父母都應(yīng)該學(xué)會(huì)接受，根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn)和能力水平，采取不同的親子互動(dòng)方式，逐步對(duì)孩子有不同的期望。

2、樹(shù)立榜樣：父母在自我控制方面表現(xiàn)良好，孩子也會(huì)受到影響。

3、學(xué)習(xí)規(guī)則：五歲的孩子需要有一定的規(guī)則感。經(jīng)過(guò)一定的規(guī)則訓(xùn)練，孩子們會(huì)逐漸在心中形成規(guī)則，知道什么可以，什么不能，并逐漸成為一種習(xí)慣。當(dāng)孩子認(rèn)為遵守規(guī)則是責(zé)任時(shí)，自然能在一定程度去克制沖動(dòng)。

4、不過(guò)分溺愛(ài)：適當(dāng)控制孩子的物質(zhì)條件。父母的溺愛(ài)和豐富的物質(zhì)條件很容易打破孩子的規(guī)則意識(shí)。孩子的個(gè)性習(xí)慣是從小培養(yǎng)起來(lái)的，是通過(guò)小事積累起來(lái)的。父母也應(yīng)該堅(jiān)持原則，在小事上仔細(xì)地教導(dǎo)。

5歲孩子總是鬧情緒怎么回事

1、不被理解：家長(zhǎng)應(yīng)多了解小孩，平時(shí)跟小孩多溝通，詢問(wèn)小孩的意見(jiàn)和看法。

2、挫敗感：年齡增長(zhǎng)，小孩想要獨(dú)立，但可能會(huì)受到家長(zhǎng)或自身能力的阻礙而愛(ài)發(fā)脾氣。家長(zhǎng)應(yīng)該理解小孩的需求，給予適當(dāng)?shù)闹С趾凸膭?lì)。

3、過(guò)度溺愛(ài)：如果家長(zhǎng)一直溺愛(ài)小孩，小孩可能會(huì)利用家長(zhǎng)心態(tài)和弱點(diǎn)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的愿望，認(rèn)為只要哭鬧發(fā)脾氣就可以達(dá)到目標(biāo)。家長(zhǎng)要堅(jiān)決制止這種行為，讓小孩明白哭鬧發(fā)脾氣不是解決問(wèn)題的正確方式。

怎么教育5歲的孩子

要給孩子做好學(xué)前指導(dǎo)，可以買一些適合這個(gè)年齡段的益智玩具，趣味貼畫等，可以教孩子一些基礎(chǔ)的，如畫畫數(shù)學(xué)加減等，這個(gè)相信一些家長(zhǎng)已經(jīng)在做了，就不多說(shuō)了。做學(xué)前指導(dǎo)不需要孩子學(xué)多少知識(shí)，重在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，能夠在上學(xué)的時(shí)候跟上老師的腳步就可以了。

要培養(yǎng)孩子的禮貌。這個(gè)時(shí)候的孩子還小，所以重在引導(dǎo)，不是教育，你和她講一整天道理他估計(jì)記不住，所以要培養(yǎng)他的習(xí)慣，不是靠說(shuō)，你跟他說(shuō)1000遍誰(shuí)改叫叔叔誰(shuí)該叫爺爺，他不知道啊，我怎么知道誰(shuí)是叔叔誰(shuí)是爺爺啊。所以教育孩子禮貌靠需要做，抱孩子出去玩或來(lái)客人了，都應(yīng)該教孩子禮貌的打招呼。

應(yīng)該合理的愛(ài)孩子。不要太嚴(yán)格，也不要驕寵。在教育孩子時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該用正確的、合理的愛(ài)去教育孩子，不要太苛刻，或者打罵孩子；也不能太驕縱孩子，這兩個(gè)極端方式都不利于孩子成長(zhǎng)的。教育孩子時(shí)，面對(duì)孩子的錯(cuò)誤，就要及時(shí)指出并讓他改正。比如孩子打人，家長(zhǎng)不能說(shuō)“我家孩子真有勁！”這樣是誤導(dǎo)孩子，驕縱孩子的表現(xiàn)。很多爺爺奶奶都有這樣的情況。孩子錯(cuò)了就是錯(cuò)了。