大班小孩的專(zhuān)注力很差，很容易受身邊小朋友或者環(huán)境的影響，然后開(kāi)始注意力不集中。此時(shí)家長(zhǎng)要有意識(shí)的幫助孩子營(yíng)造安靜舒適的環(huán)境，這樣才能培養(yǎng)他的專(zhuān)注力，同時(shí)多注意小孩的動(dòng)向，及時(shí)為他的言行提出要求。

大班小孩注意力不集中怎么辦

第一、限制屏幕時(shí)間

有時(shí)孩子可以坐上一個(gè)小時(shí)，全神貫注于電視節(jié)目，但似乎不能注意老師的15分鐘課程。15分鐘他們可能已經(jīng)坐不住，想要跑出教室了。看太多的電視可以對(duì)大腦進(jìn)行再訓(xùn)練，使孩子更難形成這種聚焦。所以關(guān)閉電視，讓孩子參與到各種積極的活動(dòng)中，形成有意義的焦點(diǎn)。

第二、培養(yǎng)孩子的自我約束力

自我約束力較差也是導(dǎo)致注意力容易分散的一個(gè)重要原因，當(dāng)有周?chē)衅渌绊懯挛锍霈F(xiàn)時(shí)，大人們可以約束自己不去關(guān)注，但孩子卻很容易受到影響。因此，媽媽們可以有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)情景游戲或有意識(shí)地增加障礙，用來(lái)干擾大班孩子，從而達(dá)到逐漸提高孩子的自我約束能力的目的。

第三、鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)興趣

興趣是最好的老師，當(dāng)孩子對(duì)一件事情感興趣時(shí)，孩子就會(huì)很專(zhuān)注的去做。大班小孩注意力不集中所以家長(zhǎng)平時(shí)要多鼓勵(lì)孩子，不干擾孩子做他喜歡做的事情。當(dāng)孩子專(zhuān)注于做一件他喜歡的事時(shí)，家長(zhǎng)切記要耐心等他完成。當(dāng)孩子沉浸于他的興趣時(shí)，其實(shí)就是在無(wú)意中提升注意力。

第四、設(shè)置一個(gè)計(jì)時(shí)器

計(jì)時(shí)器將幫助您的孩子學(xué)習(xí)時(shí)間管理技能，知道有一個(gè)時(shí)間限制會(huì)提醒孩子把注意力重新集中到手頭的任務(wù)上。計(jì)時(shí)器還告訴孩子任務(wù)已經(jīng)結(jié)束了，讓他們擺脫了那種絕望的感覺(jué)，而完成任務(wù)的良好感覺(jué)將永遠(yuǎn)持續(xù)下去。

第五、讓孩子有個(gè)榜樣

幫助幼兒刻意集中注意力，可以讓孩子去遵循榜樣者的行動(dòng)，去模仿他們。比如在拍手游戲中，榜樣拍出節(jié)奏，孩子跟著重復(fù)，你可以在每輪游戲中增加節(jié)奏的難度，以提高孩子的專(zhuān)注力。

大班小孩不滿(mǎn)足就哭怎么辦

1、孩子有需求時(shí)，不要立馬滿(mǎn)足他，可以跟他說(shuō)“等一下再給你”。孩子小一點(diǎn)可能不能明白“等”是什么意思，沒(méi)關(guān)系，你用實(shí)際行動(dòng)告訴他什么是等。比如等個(gè)十分鐘你再把東西給他，并告訴他“這是媽媽答應(yīng)等一下給你的東西”。

家里有時(shí)鐘的可以用起來(lái)，告訴孩子等分針走到下一個(gè)刻度位的時(shí)候就滿(mǎn)足你的需求。在孩子不懂得等待的時(shí)候，請(qǐng)給他一個(gè)可以“期盼”的結(jié)果，效果會(huì)事半功倍。

2、孩子不接受，那你就不理會(huì)。如果你的孩子屬于暴躁脾氣的，你說(shuō)等下不答應(yīng)、你說(shuō)什么他都不答應(yīng)，就是立馬要滿(mǎn)足。面對(duì)這種暴脾氣孩子，基本就是家長(zhǎng)平時(shí)給慣的！必要時(shí)刻請(qǐng)使用必要手段，他不答應(yīng)，那家長(zhǎng)就不理會(huì)等他發(fā)泄完了再說(shuō)。

3、事后請(qǐng)做好引導(dǎo)。安撫工作在孩子發(fā)泄完“急性子”脾氣后，事后工作請(qǐng)做好。跟孩子解釋為什么不能立即滿(mǎn)足他，溫柔而堅(jiān)定地告訴他“有要求一定要好好說(shuō)，你好好說(shuō)，媽媽才會(huì)理解，才會(huì)滿(mǎn)足你”。跟孩子多說(shuō)幾遍、多點(diǎn)耐心、不要指責(zé)，孩子會(huì)明白的。

大班小孩不寫(xiě)字怎么辦

營(yíng)造激發(fā)孩子閱讀興趣的讀書(shū)環(huán)境。家長(zhǎng)應(yīng)該首先喜歡讀書(shū)，父母應(yīng)該不是“手機(jī)迷”而是書(shū)迷，孩子在家長(zhǎng)長(zhǎng)期如醉如癡的閱讀氛圍中，在家長(zhǎng)對(duì)自己所讀書(shū)的津津樂(lè)道中，耳濡目染，潛移默化，會(huì)逐漸萌生讀書(shū)興趣和欲望。

家中要有書(shū)。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)務(wù)必結(jié)合孩子的年齡段和認(rèn)知能力，宜多不宜少的為孩子精選內(nèi)容健康，語(yǔ)言生動(dòng)，情節(jié)感人的書(shū)籍，充塞孩子的房間。孩子無(wú)意中的瀏覽，便存在或被優(yōu)美語(yǔ)言感染，或被情節(jié)打動(dòng)，進(jìn)而愛(ài)上讀書(shū)的可能。

放平心態(tài)，孩子遇到不會(huì)的不懂的是正常的，不要用大人的思維能力去藐視看低孩子的思維方式，要有一顆陪蝸牛散步的心陪孩子成長(zhǎng)。