孩子每天都會(huì)有大量的活動(dòng)，沒(méi)有任何的壓力和煩惱，只需要玩自己的玩具，吃吃喝喝就行。2歲寶寶還聽(tīng)不懂大道理，如果他的專(zhuān)注力開(kāi)始變差，家長(zhǎng)要重視起來(lái)，盡量不要在他專(zhuān)注觀察外界事物時(shí)打擾孩子，不然將會(huì)給他的心理造成傷害。

2歲寶寶專(zhuān)注力差的表現(xiàn)

1、注意力不集中。2歲寶寶專(zhuān)注力差一般會(huì)出現(xiàn)寶寶無(wú)法集中注意力，不論是做游戲還是看書(shū)，都不能安靜下來(lái)，很難保持注意力集中的情況。

2、自控能力差。寶寶平時(shí)的一舉一動(dòng)多數(shù)不受控制，自身受大腦神經(jīng)中樞控制的能力較差，喜歡自由散漫。

3、記憶力相對(duì)較差，寶寶的記憶力也不好，一般可表現(xiàn)為對(duì)家長(zhǎng)的正確指導(dǎo)總是記不住，不良行為和習(xí)慣比較難糾正。

4、孩子做事常常做一半就去看電視或者玩玩具。

5、孩子不能長(zhǎng)時(shí)間坐在椅子上，時(shí)常動(dòng)來(lái)動(dòng)去。

6、孩子走路的時(shí)候不看路，東看西看常常磕碰。

7、無(wú)法或延遲滿足時(shí)，孩子就哭鬧或者是灰心喪氣。

2歲寶寶專(zhuān)注力差怎么解決

第一、營(yíng)造安靜、簡(jiǎn)單的環(huán)境

幼兒注意穩(wěn)定性差，容易因新異刺激而轉(zhuǎn)移，這是學(xué)前期幼兒的普遍特點(diǎn)。因此，父母應(yīng)根據(jù)這一特點(diǎn)，排除各種可能分散孩子注意的因素，為孩子創(chuàng)造安靜、簡(jiǎn)樸的物質(zhì)環(huán)境。

例如，孩子玩安靜游戲應(yīng)遠(yuǎn)離過(guò)道，避免他人的來(lái)回走動(dòng)影響孩子的活動(dòng)；墻面布置不應(yīng)過(guò)于花哨；電視、糖果等可能吸引孩子注意力的物品也應(yīng)擺放在較遠(yuǎn)的位置。父母還應(yīng)注意調(diào)整自己的言行舉止，適時(shí)地對(duì)孩子提出適當(dāng)?shù)囊螅c孩子形成良好的互動(dòng)模式。

第二、有規(guī)律的生活

孩子生活的節(jié)奏以及各種活動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)短都會(huì)影響他的注意力，因此，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注意安排好孩子的生活作息。讓孩子的生活有張有弛、動(dòng)靜交替。不同性質(zhì)活動(dòng)之間的轉(zhuǎn)換要平和，給孩子一個(gè)過(guò)渡準(zhǔn)備。

第三、培養(yǎng)孩子的自我約束力

孩子的自控能力較差是注意力容易分散的另一個(gè)重要原因，成人可以約束自己不去關(guān)注它，但孩子卻很難做到。因此，為培養(yǎng)孩子的注意力，成人可以有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)情景逐漸提高孩子的自我約束能力。采用游戲的方式，將持久注意的要求變?yōu)橛螒蚪巧旧淼男袨橐?guī)則。

2歲寶寶哭鬧不止脾氣大怎么教育

1、讓自己冷靜下來(lái)，要沉得住氣

要知道寶寶如果一旦開(kāi)始哭鬧的話，那么他的情緒也會(huì)直接影響到父母，而且寶寶也會(huì)認(rèn)為自己的哭鬧行為可以讓父母無(wú)條件的妥協(xié)。那么由此下去，寶寶就會(huì)變得更加的肆無(wú)忌憚，所以遇到這種情況，身為父母的一定要讓自己冷靜下來(lái)，不要過(guò)于著急。

2、堅(jiān)定地表明自己的立場(chǎng)

等到孩子哭鬧停止之后，父母不妨可以抱著寶寶，首先堅(jiān)定的表明自己的立場(chǎng)，不管寶寶這時(shí)候還有其他什么的舉動(dòng)，都不要對(duì)寶寶發(fā)火。只要家長(zhǎng)始終秉持一個(gè)平靜的心態(tài)，這也會(huì)讓寶寶意識(shí)到自己的哭鬧并不能解決問(wèn)題，更不會(huì)讓父母中計(jì)。

3、讓孩子多多參加集體活動(dòng)

集體中孩子更有機(jī)會(huì)品嘗到成功帶來(lái)的喜悅，也能體驗(yàn)到與其他小伙伴合作的樂(lè)趣和意義，走出自我中心。過(guò)度保護(hù)、封閉，會(huì)讓孩子失去與其他小伙伴游戲的機(jī)會(huì)，同時(shí)也失去了孩子認(rèn)識(shí)他人陪伴價(jià)值的機(jī)會(huì)。