雖然幼兒園階段并不期望孩子學(xué)到多么豐富的知識(shí)，但是一些簡(jiǎn)單的拼音和漢字也會(huì)讓孩子們做些了解，這也是為孩子上小學(xué)做準(zhǔn)備。如果孩子幼兒園跟不上的話，家長(zhǎng)也不要著急，更不能說(shuō)小孩“笨”，這樣的做法很有可能會(huì)傷害到他的自尊心。

孩子幼兒園跟不上怎么辦

1、上幼兒的寶寶要有基本的語(yǔ)言表達(dá)能力，這樣子才可以和周?chē)男∨笥淹娴母茫谟龅揭恍├щy的時(shí)候可以自己及時(shí)的求助老師解決。以讓寶寶練習(xí)一下敘述今天做了什么事情，學(xué)到了什么新的知識(shí)，這樣子練習(xí)一段時(shí)間之后，寶寶的表達(dá)能力會(huì)有很大的提升。

2、有些孩子學(xué)習(xí)跟不上，并不是智力方面的問(wèn)題，而是日常行為習(xí)慣較差，辦事拖拉，看書(shū)走神，聽(tīng)課不認(rèn)真等等，這需要教師、家長(zhǎng)積極引導(dǎo)，萬(wàn)不可動(dòng)輒打罵，打罵不僅解決不了問(wèn)題，有時(shí)還會(huì)使孩子造成逆反心理，適得其反。

3、如果時(shí)間允許，復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)能夠兼顧，那是最好的，如果不能兼顧，舍魚(yú)而取熊掌，讓孩子把預(yù)習(xí)完成，這樣孩子在課堂上就有了融入感，也漸漸有了自信心和成就感……而對(duì)于前面沒(méi)有鞏固扎實(shí)的，有用孩子對(duì)于預(yù)習(xí)的部分，學(xué)起來(lái)比較輕松了

4、幼兒園里的小朋友都有自己的玩伴，但是幼兒園里的朋友是比較松散的，一旦不在一起玩了就沒(méi)有了友誼。一定要鼓勵(lì)自己的孩子不要害怕老師，積極與同學(xué)打成一片，讓孩子擁有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣孩子幼兒園跟不上的情況就會(huì)有很大的改善。

5、培養(yǎng)孩子的集體觀念，和同他人的協(xié)作能力。讓孩子講一些淺顯易懂的小故事，培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，畫(huà)一些簡(jiǎn)單的圖畫(huà)，培養(yǎng)孩子的想象能力，練習(xí)孩子的正確握筆姿勢(shì)，為上小學(xué)一年級(jí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

娃娃不想上幼兒園怎么辦

一、幫孩子培養(yǎng)社交能力。多創(chuàng)造孩子與他人交往的機(jī)會(huì)，發(fā)展孩子的社會(huì)性和自信心，培養(yǎng)孩子寬容的品質(zhì)和換位思考的能力，能讓孩子更合群，更愿意與人交往，也就更喜歡幼兒園。

二、多關(guān)心孩子在幼兒園的活動(dòng)，開(kāi)不開(kāi)心，有沒(méi)有什么事情覺(jué)得很難辦。有時(shí)候，孩子被推搡搶玩具、不睡午覺(jué)被批評(píng)。家長(zhǎng)及時(shí)了解情況，就更有機(jī)會(huì)幫孩子打開(kāi)心結(jié)。

三、孩子剛?cè)ビ變簣@的時(shí)候往往有害怕心里，尤其是不熟悉的環(huán)境，讓他產(chǎn)生恐懼感，這時(shí)候父母應(yīng)該要鼓勵(lì)孩子，表?yè)P(yáng)孩子，讓他去幼兒園，告訴他幼兒園有多好玩。對(duì)剛開(kāi)始上幼兒園的孩子來(lái)說(shuō)，可以讓他帶一些熟悉的物品，這樣就不會(huì)感到害怕，慢慢的就會(huì)適應(yīng)幼兒園的生活。

幼兒園小朋友調(diào)皮不聽(tīng)話怎么管理

方法1：孩子學(xué)習(xí)時(shí)讓孩子處于一個(gè)輕松的環(huán)境，在輔導(dǎo)孩子做功課時(shí)不要讓孩子很緊張，覺(jué)得在完成任務(wù)，可以用生動(dòng)的語(yǔ)言和表演輔導(dǎo)孩子做功課。

方法2：多和孩子溝通交流，不管是生活還是其他方面都要給孩子關(guān)愛(ài)，不能因?yàn)楣ぷ魈ψ尯⒆尤狈胰说膼?ài)。

方法3：以周?chē)暮⒆踊虺扇俗靼駱印Ｄ挲g小的孩子雖然知道指令和規(guī)則，卻很難決定該怎樣做。當(dāng)他不行動(dòng)或不接受指令時(shí)，我們又以為孩子不聽(tīng)話話，因此，在讓孩子了解行動(dòng)規(guī)則的同時(shí)，還要指點(diǎn)他怎么做。

方法4：可以靜下來(lái)心，好好聽(tīng)聽(tīng)幼兒的心聲，看看幼兒說(shuō)的有沒(méi)有道理，多聽(tīng)聽(tīng)幼兒的想法，會(huì)消除更多的誤會(huì)，不要一看幼兒淘氣不聽(tīng)話了，自己就開(kāi)始了批評(píng)，講道理，讓幼兒產(chǎn)生厭煩情緒。