對(duì)于成年人的眼中，成績(jī)顯得十分的幼稚且無(wú)趣，但是對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，他們可以通過(guò)豐富的想象力給予玩具不一樣的使命和任務(wù)，從而使得孩子們的動(dòng)手能力和其他綜合能力得到鍛煉。但是有些孩子對(duì)玩具不感興趣，這時(shí)什么原因呢？

孩子對(duì)玩具不感興趣怎么回事

原因一：你們家的小寶貝只是不喜歡某一類(lèi)型的玩具。如果寶寶們喜歡的是球類(lèi)的玩具，而家長(zhǎng)們一直給他們買(mǎi)的都是車(chē)類(lèi)的玩具，那么這些小寶貝們自然是不會(huì)喜歡他們的玩具的。

原因二：寶寶表現(xiàn)出自己什么玩具也不喜歡的話(huà)，那很有可能就是你們家的寶寶并不敢表現(xiàn)出來(lái)自己喜歡玩具。有些寶寶比較自卑，他們不敢表達(dá)自己想要的東西。

原因三：現(xiàn)在生活條件好了，能給孩子提供更富足的物質(zhì)條件了，父母在買(mǎi)玩具這件事情上就泛濫成災(zāi)了。但大家要知道，小孩的精力總是有限的，面對(duì)各種各樣的玩具，孩子很容易對(duì)玩具不感興趣。

原因四：有的玩具明明孩子自己可以弄起來(lái)，自己可以拼裝，但是父母總是要幫助孩子一起拼起來(lái)。玩玩具的過(guò)程主要是一個(gè)拼裝的過(guò)程，如果父母都幫孩子拼裝完了，那么孩子玩起來(lái)還有什么樂(lè)趣呢？他自然就不喜歡了。

孩子經(jīng)常要買(mǎi)玩具怎么辦

1、家長(zhǎng)要讓寶寶學(xué)會(huì)分享，鼓勵(lì)并邀請(qǐng)其他小朋友到家里來(lái)玩，也許家里的一些舊玩具寶寶不喜歡玩，卻能被其他小朋友發(fā)掘出一些新花樣，孩子也會(huì)因此發(fā)現(xiàn)舊玩具的新價(jià)值。另外，與小朋友多在一起玩，不管是追跑打鬧還是嬉戲玩耍，寶寶會(huì)慢慢減少對(duì)于玩具的依賴(lài)程度。

2、可以跟孩子約定每一年買(mǎi)玩具的時(shí)間，告訴他只有到了這個(gè)時(shí)間才能滿(mǎn)足他買(mǎi)玩具的愿望，其余時(shí)間都不可以買(mǎi)。這樣做的好處，一個(gè)是鍛煉孩子延遲滿(mǎn)足的能力，讓孩子懂得等待；還有一個(gè)是可以讓孩子更加珍惜得來(lái)不易的玩具。

3、很多家長(zhǎng)在教育小孩時(shí)都會(huì)或多或少責(zé)罵孩子，須知在一個(gè)小孩子的世界觀里很簡(jiǎn)單，你的一句句責(zé)罵可能給他傳遞一個(gè)信息：“你不愛(ài)他了”，這樣會(huì)使小孩子慢慢的疏遠(yuǎn)你，害怕你。

4、小孩子還在哭鬧的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候不要著急跟他講道理，跟他說(shuō)教原則，因?yàn)樗韭?tīng)不進(jìn)去，反而會(huì)因?yàn)槟愕恼f(shuō)教哭得更大聲，你越說(shuō)孩子可能會(huì)鬧得越兇。所以這個(gè)時(shí)候安靜地陪著孩子，看著他哭鬧等他自己安靜下來(lái)是最好的選擇。

孩子不愛(ài)收拾玩具怎么辦

一、可以與孩子一起收拾，以比賽的形式來(lái)辦。開(kāi)始收拾后的可以給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣可以鍛煉孩子的積極性，慢慢也會(huì)讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在玩過(guò)玩具后會(huì)自己收拾。家長(zhǎng)要注意在這方面做好榜樣，自己拿的東西都要放好，孩子看后也會(huì)學(xué)習(xí)。

二、準(zhǔn)備一個(gè)固定的放玩具的容器。存放玩具的容器可以是一個(gè)大盒子、大筐子，或者孩子完全夠得著的玩具柜。存放玩具的容器要放在一個(gè)固定的地方。如果經(jīng)常變換地方，孩子很難把玩具和存放玩具的東西緊密地聯(lián)系起來(lái)，記不住玩具只能從這里拿，而且必須放回這個(gè)地方去。

三、不必?fù)?dān)心這就變成自己的事情了，一步步來(lái)，先讓孩子意識(shí)到這個(gè)事情他必須做，我們知道對(duì)他來(lái)說(shuō)有些難，我們可以幫助他。然后慢慢退出，鼓勵(lì)他獨(dú)立完成，媽媽也有自己的事情要做，看誰(shuí)先做完。