初一的孩子上學，該不該給零花錢，該給多少零花錢，也許是許多家長想問的一個問題。

初一的孩子該不該給零花錢

一、初中生用錢的地方還是挺多的：

1.購買學習用品。校外周邊小商店是學生經常光顧的地方，選擇一些需要的、喜愛的文具和小物件，是青少年零用錢中一項主要支出。

2.購買小攤零食。學校附近往往有一些小攤小販做一些簡單加工的食品，但大多無衛生保障。

3.購買報攤書籍。一些書攤，不僅出售有益的圖書，也同樣存在一些“垃圾”書籍，帶有色情、兇殺的漫畫書籍和不符合歷史事實的穿越類書籍受到時下一些青少年學生的青睞，易成為部分青少年精神層面的不健康導向。

4.網吧的網游消費。一些孩子手里有錢了，會出入一些網吧，在網吧打網游、瀏覽不良網站，是部分青少年中一種低級趣味的消費。

其實最大的花銷還是網絡花銷。孩子過早的接觸網絡，對QQ等交際工具會員充值，對一些網絡游戲的充值，都是一筆不小的開銷。

二、在給零花錢中，還有三大問題值得關注：

1.消費不懂節制。部分學生遇同學生日、節日也會三五成群聚餐、送小禮品等，花費二三百元不止，這種現象在不同年級的學生中普遍存在。一些學生對輕易得到的物質并不覺得珍惜，一定程度上會放縱自己的行為。

2.消費有違健康。有些學生用自己的零用錢買一些父母不允許的東西或者服務，在父母監管不到位的情況下，認為花自己的錢較隨意、能自由支配，這不利于青少年的人格培養和良好消費行為、習慣的養成。

3.消費盲目攀比。一部分學生在學校產生了盲目攀比的心理，衣服要穿阿迪的、鞋子要穿耐克的、玩具要買昂貴的、手機要玩蘋果的、生日聚會要吃上檔次的、手里的零用錢要在百元以上的……這些物質的攀比在不同年齡段、不同類型的學校均有存在。

所以說，給孩子多少零花錢，真的是一門學問。就像初中生有了自己的想法，有了自己交際的朋友圈，但還是以學習為主，一些朋友聚會之類的交際對孩子還不合適，所以零花錢以200~300為佳。但是一定要監督孩子不要將零花錢投入在網絡虛擬等地方，這些虛擬是無底洞，孩子只會越陷越深，難以回頭。

當然，每個家庭的情況不同，不能同一而論，只能提供借鑒，最終給孩子多少，還是您說的算。