小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)不好會(huì)影響初中嗎，當(dāng)然會(huì)，小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)不好到了初中之后成績(jī)會(huì)更差，也就出現(xiàn)了很多同學(xué)比較頭疼數(shù)學(xué)這門(mén)科目的現(xiàn)象。那么更頭疼的家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢。

小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)不好的原因及對(duì)策：

1.基礎(chǔ)不好，打好基礎(chǔ)

學(xué)習(xí)過(guò)程中，數(shù)學(xué)定義、公式記憶不熟練，基本解題步驟和方法掌握得不扎實(shí)。這樣的同學(xué)在平時(shí)看書(shū)的時(shí)候覺(jué)得這些差不多都會(huì)了，但一遇到考試，才發(fā)現(xiàn)實(shí)際上還有很多知識(shí)并沒(méi)有完全掌握，經(jīng)常遇到做題模棱兩可的苦惱。

2.沒(méi)掌握好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法

在學(xué)習(xí)的時(shí)候，雖然對(duì)相關(guān)知識(shí)的概念、公式、基本解題方法暫時(shí)都記住了，可并沒(méi)有及時(shí)應(yīng)用，其中的解題方法得不到及時(shí)的鞏固，這樣時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，之前靠短時(shí)記憶的內(nèi)容竟然都忘了，或者基礎(chǔ)的題型稍加變型就不會(huì)做了。

3.練習(xí)不夠，多做一些練習(xí)

因?yàn)槎鄶?shù)題目后面都會(huì)有老師的解析，對(duì)于稍難一點(diǎn)的題可以請(qǐng)教老師或者同學(xué)。如果做的時(shí)候這道題不會(huì)或產(chǎn)生一些知識(shí)問(wèn)題，馬上講解，對(duì)知識(shí)的理解和加深是非常有幫助的。

小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)不好會(huì)影響初中嗎，答案是肯定的，但家長(zhǎng)也沒(méi)必要過(guò)于焦慮，找到方法，關(guān)注孩子的心理狀態(tài)。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好、基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，切忌盲目的補(bǔ)習(xí)或做題，建議家長(zhǎng)可以幫助孩子選擇適合他們的學(xué)習(xí)規(guī)律。