在眾多影響學(xué)習(xí)成績的因素中，學(xué)習(xí)動機(jī)是最根本也是最重要的，而影響學(xué)習(xí)動機(jī)的首要因素便是學(xué)習(xí)興趣，那么家長應(yīng)該怎樣培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣呢?

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

1、獲得成就感

想讓孩子一直對學(xué)習(xí)感興趣，就要在孩子做好一件事情后就及時的給予鼓勵，讓孩子獲得成就感，知道自己可以做好這些事情，自己是有能力的，進(jìn)而更愿意去學(xué)習(xí)。如果一直對孩子進(jìn)行批評式教育，會讓孩子喪失信心，認(rèn)為自己什么都做不好。

2、長久堅持

想要一直保持學(xué)習(xí)興趣，不能只是三分鐘熱度，而是要長久的堅持下去。孩子可能會很輕易的就被其他事情吸引，忘記學(xué)習(xí)，那么家長就要讓孩子養(yǎng)成長久堅持的好習(xí)慣，作為家長也要一直堅持較為溫和合適的教育方法。

3、以身作則

家長在教育孩子和培養(yǎng)孩子的過程中要自己先以身作則，為孩子創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果家長自己都做不到的事情還想要求孩子來完成，孩子會產(chǎn)生抗拒心理。所以家長想要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，可以和孩子一起溝通，多去觀察，多夸獎孩子，做事情也不要半途而廢。

培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣有什么小訣竅

1、可以嘗試在學(xué)習(xí)過程中插入一些孩子喜歡感興趣的活動，以做到勞逸結(jié)合，讓孩子在學(xué)習(xí)過程中也能體會到快樂的感覺，從客觀主管兩方面使得同學(xué)們在學(xué)習(xí)中感覺到學(xué)習(xí)知識接納各方面內(nèi)容的快樂，最后從內(nèi)而外的建立起學(xué)習(xí)興趣。

2、要注意勞逸集合，不能一味的學(xué)習(xí)，這樣再怎么熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生都會覺得是太過漫長是很難熬的，更何況是早已經(jīng)有些“厭學(xué)”的同學(xué)們，在學(xué)習(xí)的的時候適當(dāng)放松一下，愉悅一下自身的腦部神經(jīng)，使之在休息之后能夠更好的工作。

3、另外家長也要做好表率作用，家長要對于孩子提出的任何一件事都表現(xiàn)出極大的興趣和熱愛，假想一下，如果同學(xué)們讓家長看一下自己的家庭開放作業(yè)，如果家長拒絕了或是說自己沒有時間糊弄一下就可以了的話，那孩子自然慢慢也就形成了消極怠工厭學(xué)的狀態(tài)，家庭氛圍和父母行為直接影響孩子的狀態(tài)和一舉一動，所以家長一定要做好這個榜樣作用。

興趣是人的一種情感狀態(tài)，是去做某一件事情的動機(jī)，而且處于動機(jī)的最深水平。如果對一件事情有興趣，人就很容易主動和專注地去做這件事。興趣對人的個性形成和發(fā)展起著巨大作用，它可以使人的智力得到開發(fā)，知識得以豐富，眼界得到開闊，并會使人善于適應(yīng)環(huán)境，對生活充滿熱情。

興趣是一種無形的動力，當(dāng)我們對某件事情或某項活動時，就會很投入，而且印象深刻。

任何一種興趣都是由于獲得這方面的知識或參與這種活動而使人體驗到情緒上的滿足。

例如，一個人對學(xué)習(xí)感興趣的人，他就會主動地去學(xué)習(xí)，而且在學(xué)習(xí)時感到愉悅和樂趣，體會到學(xué)到知識的成就感。

明白了興趣的重要作用，作為家長，我們就需要培養(yǎng)和保護(hù)好孩子對學(xué)習(xí)的興趣，因為興趣是提高學(xué)習(xí)成績的重要保證。

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法

1、激發(fā)動機(jī)法

一切學(xué)習(xí)行為都是有動機(jī)引起的，一個人有了學(xué)習(xí)動機(jī)就愿意學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度才會認(rèn)真、主動，學(xué)習(xí)效果自然會好。

2、喜歡科目優(yōu)先法

對于學(xué)習(xí)興趣和玩的興趣不想上下的孩子，想要激發(fā)他用學(xué)習(xí)興趣去戰(zhàn)勝玩的興趣，就要講究策略了。一定先挑他喜歡的科目來學(xué)習(xí)，這樣容易將興奮點有玩的一方向?qū)W習(xí)的一方轉(zhuǎn)移，一旦進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，興趣會越來越濃，再學(xué)不喜歡的科目也容易接受。

3、冥想法

假若孩子對學(xué)習(xí)缺乏興趣，可以告訴他先假裝對學(xué)習(xí)有興趣，每天在心里默念我很愛學(xué)習(xí)，只要不斷強(qiáng)化，就會弄假成真，對學(xué)習(xí)也會越來越有興趣。

4、扮演教師法

在學(xué)校上課，基本上是老師講學(xué)生聽，回家后不妨弄塊小黑板讓孩子充當(dāng)老師，來給家長講講課，就當(dāng)做復(fù)習(xí)今天課堂上學(xué)的內(nèi)容。孩子進(jìn)入教師的角色，能增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性和積極性，增加學(xué)習(xí)責(zé)任感，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣和欲望，同時這樣做也增添了孩子學(xué)習(xí)的信心。

5、榜樣激勵法

榜樣激勵是激發(fā)興趣的重要方法。青少年兒童自己要多和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)做朋友，多接觸，多交往，多觀察學(xué)習(xí)，多請教。經(jīng)過長期潛移默化的影響，慢慢激發(fā)起自己的學(xué)習(xí)興趣。接觸真正有興趣的人，這是培養(yǎng)興趣的最佳方法之一。

孩子們有自己的興趣愛好，父母要充分了解他們對什么感興趣，不要將自己的意愿強(qiáng)加給他們。要充分尊重孩子的個人意愿，才能更好的培養(yǎng)孩子的興趣。第六，對于那些學(xué)習(xí)困難的孩子，家長要耐心幫他們找原因，幫他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。