青少年成長的過程中，會有一個(gè)叛逆期，其獨(dú)立意識和自我意識不斷增強(qiáng)，非常希望擺脫家長和老師的監(jiān)管，經(jīng)常反對家長和老師對他的教育，甚至形成對抗的一種叛逆的心理，像變了一個(gè)人一樣，最讓家長和老師頭疼，叛逆期的孩子是最難管教的孩子。

15歲青少年叛逆期怎么開導(dǎo)

1、不要責(zé)罵

15歲青春發(fā)育期的小孩心里特別敏感，假如父母親不能進(jìn)行正面的引領(lǐng)，那麼小孩非常容易培養(yǎng)性情偏激等壞習(xí)慣。無論什么時(shí)候，家長一定要記牢，責(zé)罵是一種方式，但是不是任意時(shí)候都適用于。做為父母親最先應(yīng)當(dāng)理智處理，不要無緣無故就責(zé)罵下身，這樣不但沒有實(shí)際效果，反倒會傷害小孩的心里，也讓親子分歧愈來愈多。要想變成一個(gè)達(dá)標(biāo)的父母，無論什么時(shí)候全要收起獨(dú)裁的不良習(xí)慣，多學(xué)習(xí)，多探求，才可以找到合適小孩的教育之道。

2、心理調(diào)節(jié)

注意教孩子掌握自我控制的心理訓(xùn)練方法，成績不理想時(shí)，不要灰心喪氣，妄自菲薄，成績優(yōu)異時(shí)，不要沾沾自喜，妄自尊大。正確調(diào)節(jié)自己的心理狀態(tài)，客觀地看待分?jǐn)?shù)的高低，使他們真正認(rèn)識到分?jǐn)?shù)的高低并不能衡量一個(gè)人能力的高低，相信通過自己不懈努力，就一定會取得好成績。從而形成了自我矯正的內(nèi)驅(qū)力，進(jìn)而很快轉(zhuǎn)化為自我提高的行為，達(dá)到了令人滿意的效果。

3、反思自己的教育方式

反思和孩子的溝通方式很多時(shí)候，父母必須超脫自己的角色。用第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。也許，問題不一定在孩子身上。父母一般都會認(rèn)為自己是對的，自己從前都聽父母的，自己的孩子也該聽自己的。因此，孩子不順從，在他眼里，就成了叛逆。因此，身為父母的，有時(shí)必須謙卑，放棄自己執(zhí)著的思想，以不同的角度對待孩子，做有限度的遷就。

青少年叛逆的行為特點(diǎn)

一般青少年叛逆行為的表現(xiàn)年齡大多在15歲左右，在學(xué)習(xí)上，成績差的學(xué)生反叛的比成績好的學(xué)生要多，在性別上，男生又是多于女生，叛逆的青少年經(jīng)常做出一些十分極端的事情，做事大多不計(jì)行為后果，不斷地和家長和老師對抗。