孩子在上學期間，會結交很多朋友，家長都希望孩子能結交到習慣好學習好的孩子，但是一些孩子也會跟家長眼中的問題孩子成為朋友，面對這種現象，家長千萬不要盲目阻止孩子的交友，要多與孩子溝通，讓孩子看到朋友身上的優點和缺點，幫助孩子做出正確的決定。

孩子和壞孩子交朋友怎么辦呢

加強正面的教育引導。孩子進中學前后，要不斷地進行有關社會交往方面的教育。可以給孩子講一些古今名人交友的生動故事，既講交好朋友受益的道理，又講交壞朋友受害的事例，有意識地給孩子灌輸交友要有選擇，要慎重的道理和知識，增強孩子的道德觀念。

教育中應該注意方式方法。當發現孩子已經交上了壞朋友，家長首先應該冷靜，然后花必要的時間和精力去具體地了解情況，對如何問和可能碰到的困難要有充分的思想準備，同時還要選擇適當的場合，注意孩子情緒上的可接受性。

一旦發現孩子已經受到負面影響，不要袖手旁觀。如果發現孩子朋友有道德上的問題，比如“偷錢”“打架”等一系列問題，父母可以讓孩子遠離，“近墨者黑”不無道理，當父母發現孩子已經受到了不良玩伴的負面影響，不建議袖手旁觀，而是迅速保護孩子。

教會孩子判斷對錯的能力。這是個終生受用的技能。小時候父母還能把孩子捂在身邊，幫他們留意哪些是好朋友、哪些是壞朋友。長大后進入社會呢？總不能還隨時監控，提防人家把孩子誤入歧途吧。

引導孩子思考并區分彼此行為的對錯。當我們明白孩子為什么喜歡和那個孩子在一起時，我們不應該急于給對方貼上標簽。我們可以先問問孩子，他們是如何對待他人的言行的。當孩子能夠思考對方的行為時，父母也可以引導孩子改變被欺凌者的心理感受。

如何阻止孩子和不良朋友交往

不要批評責備。家長應該避免批評和責備孩子，這只會讓孩子感到反感和抵觸，進一步疏遠親子關系。相反，家長應該嘗試理解孩子的朋友，以理性的態度來處理問題。

培養孩子道德判斷能力。孩子交到有不良行為的“壞朋友”，與他們的道德判斷能力發展有關。父母要在日常生活中幫孩子建立規則意識，懂得哪些行為是值得提倡和學習的，哪些行為習慣是不好的。讓孩子自己對朋友做出判斷，形成獨立思考的習慣。

了解并引導孩子交朋友。不要想方設法去阻止孩子與對方交往，也不要刻意去詆毀和貶低孩子的朋友，而是應及時跟孩子溝通，先稱贊對方的長處，之后再指出不好的地方，并鼓勵孩子用自己正面的言行去影響朋友。

幫助孩子樹立正確交友觀。有研究發現，在學前期和學齡初期，共同活動與游戲是孩子朋友關系的核心。他們更傾向于將友好行為、非攻擊性行為歸于長相、外表好的同伴，而這種認知特征直接影響著幼兒對伙伴的選擇。

多和孩子溝通，了解情況。家長應該多和孩子溝通，了解孩子和朋友的交往情況，包括交往的時間、地點、方式等。這樣可以更好地掌握孩子的動向，及時發現問題，并采取相應的措施。

培養孩子的興趣愛好。家長可以培養孩子的興趣愛好，讓孩子有更多的興趣愛好選擇。這樣可以減少孩子對不良朋友的依賴，讓孩子有更多的機會結交志同道合的朋友。

孩子交友受挫不慎，家長應如何處理較好

1、家長一定要冷靜下來先跟孩子溝通，了解他交友的一些信息，平時就要多關注孩子的日常，同時要做好溝通，切不可打罵孩子，可以和老師協調多方出力，讓孩子知道交友不慎的壞處，總之一個原則，先靜聽孩子描述，再結合現實實際曉之以理，讓孩子知道交友不慎的危害，慢慢去改變。

2、放平心態，相信孩子。如果孩子的朋友僅僅是學習不好，不要把他定義為損友，只要他的品性好，就可以成為朋友。

3、給孩子講自己年輕時候的故事，讓孩子作為旁觀者去作出判斷，讓他明白問題的根源，并且主動解決問題。而不能采取強制手段讓他們不再做朋友，那樣會適得其反。或者給他做預判，讓他清楚后果，然后放手讓他去做一次，讓他認清自己的處境。

4、引導兒子遠離趣味低級的朋友。志同道合的朋友，應該是一群具有遠大人生理想的人，他們胸懷大志，愿意為理想而奮斗，這類朋友才能成為男孩的伙伴。

5、告訴孩子交友要注重精神層面，交真正的朋友。孩子不懂如何選擇朋友，爸媽要引導他重視精神層面的交往，選擇一些心心相通的朋友，對自己的缺點能直言規勸的朋友，才能真正提升兒子的素養。