孩子考試不理想，先別急著批評(píng)。要弄清楚情況，是因?yàn)榇中倪€是真的不會(huì)，沒(méi)有學(xué)扎實(shí)。可以和孩子心平氣和地交流溝通，陪孩子分析試卷，找出失分的原因。

如果孩子成績(jī)不好家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

首先，父母要控制自己的情緒。我見(jiàn)過(guò)很多這樣的家長(zhǎng)，一聽(tīng)說(shuō)孩子考試成績(jī)不理想，不問(wèn)青紅皂白，批頭蓋臉就是一頓罵，孩子手足無(wú)措的同時(shí)，也就對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了抵觸心理。父母應(yīng)控制住自己的情緒，耐心地跟孩子一起分析考不好的原因，這樣孩子才更有信心迎接下次考試。

其次：父母要理解孩子。我們平時(shí)在工作中也會(huì)出紕漏，為什么要求孩子那么完美呢？要允許孩子犯錯(cuò)，犯錯(cuò)也不是壞事，至少發(fā)現(xiàn)了自己的問(wèn)題所在，這也是一種進(jìn)步。

再次：藝術(shù)性探討錯(cuò)題。對(duì)于孩子做錯(cuò)的題，可以讓孩子先獨(dú)立思考一番，如果能做得出來(lái)，就及時(shí)激勵(lì)他，孩子也會(huì)很有成就感；如果做不出來(lái)，家長(zhǎng)就跟孩子一起探討，可以給個(gè)小提示，但在討論的時(shí)候要注意示弱，主動(dòng)權(quán)丟給孩子，讓他自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

孩子沒(méi)考好家長(zhǎng)如何安慰孩子

1、孩子考試沒(méi)考好，要多安慰孩子，不要過(guò)多指責(zé)。

孩子沒(méi)有考好試已經(jīng)很難過(guò)了，家長(zhǎng)這時(shí)不需要再加以苛責(zé)，家長(zhǎng)的責(zé)罵只會(huì)讓孩子更沮喪，甚至就會(huì)產(chǎn)生消極情緒，這時(shí)孩子會(huì)生活在緊張、焦慮、煩惱當(dāng)中，如果被這種情緒主宰，孩子就沒(méi)有辦法去認(rèn)真學(xué)習(xí)。適當(dāng)?shù)毓膭?lì)孩子，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

2、幫助孩子仔細(xì)分析考試沒(méi)考好的原因，并作針對(duì)性地補(bǔ)習(xí)。

可以讓孩子把錯(cuò)題集整理一下，找出在哪些地方知識(shí)點(diǎn)掌握不好，加以鞏固。失敗是成功之母，沒(méi)有一次次的失敗，哪有最后的成功，不怕失敗，怕的是不知道自己為什么失敗。

3、給孩子減減壓力，不要對(duì)孩子的要求過(guò)高。

望子成龍、望女成鳳是每一個(gè)家長(zhǎng)的心愿，但每個(gè)人身上都存在著不完善之處。很多父母過(guò)度關(guān)注孩子，對(duì)孩子期望和要求過(guò)高，都是對(duì)孩子非理性的愛(ài)。這種失去理智的愛(ài)會(huì)與孩子內(nèi)心最強(qiáng)大的力量——成長(zhǎng)的力量為敵，絆住孩子的腳步，束縛孩子的心靈。適當(dāng)?shù)亟o孩子減低心理壓力，讓孩子學(xué)習(xí)輕松快樂(lè)。

4、多鼓勵(lì)孩子，不要將自己的孩子和別人的孩子作比較。

當(dāng)孩子拿著成績(jī)單回到家和你匯報(bào)的時(shí)候，不要在孩子面前說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)又考了多少分，孩子原本是想從你這里尋求安慰，可是你只會(huì)打擊孩子的積極性，也會(huì)讓孩子的不愿意和你交流，心里充滿怨恨。多安慰鼓勵(lì)孩子，重拾孩子的信心，多拿孩子以前成績(jī)好的時(shí)候做比較，讓他知道自己是有能力考好的。

5、適當(dāng)?shù)母嬲]孩子，不要粗心大意。

有時(shí)候孩子的考試，只是眼高手低造成，多讓孩子反省自己的粗心大意。告誡孩子凡是要細(xì)心去做，這時(shí)家長(zhǎng)也需要注意自己的語(yǔ)氣平靜溫和。

6、耐心地開(kāi)導(dǎo)孩子，告訴孩子每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，一次沒(méi)考不代表永遠(yuǎn)考不好。

家長(zhǎng)一定要告訴孩子：我們?cè)趯W(xué)習(xí)上暫時(shí)遇到了困難，別灰心，問(wèn)題是可以解決的，爸爸媽媽愿意幫助你渡過(guò)學(xué)習(xí)的難關(guān)。孩子考試沒(méi)考好，不要灰心喪氣，要結(jié)合孩子的實(shí)際，找準(zhǔn)癥結(jié)，積極采取應(yīng)對(duì)措施，幫助孩子走出學(xué)習(xí)上的低谷，你就是一個(gè)合格的家長(zhǎng)了。

孩子厭學(xué)家長(zhǎng)如何教育？厭學(xué)的心理如何疏導(dǎo)？

1、減輕學(xué)習(xí)壓力：家長(zhǎng)不要過(guò)于苛求孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，應(yīng)該關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程和努力程度，給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，幫助孩子減輕學(xué)習(xí)壓力。

2、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣：家長(zhǎng)可以幫助孩子找到感興趣的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，通過(guò)趣味性的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

3、營(yíng)造良好的家庭環(huán)境：家長(zhǎng)需要為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，保持家庭和諧，避免爭(zhēng)吵和沖突。

4、提供適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)：家長(zhǎng)可以與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和技巧，幫助孩子更好地掌握知識(shí)。

5、鼓勵(lì)孩子參加社交活動(dòng)：家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子參加社交活動(dòng)，與同齡人建立良好的關(guān)系，增強(qiáng)孩子的社交能力和自信心。

6、合理安排孩子的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間：家長(zhǎng)需要合理安排孩子的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，保證孩子有充足的休息和娛樂(lè)時(shí)間，讓孩子在學(xué)習(xí)之余得到放松。

7、培養(yǎng)孩子的自我管理能力：家長(zhǎng)可以幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子自主管理自己的學(xué)習(xí)和生活，從而培養(yǎng)孩子的自我管理能力。