解決這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵是建立良好的家庭教育環(huán)境和有效的溝通方式。一方面，家長(zhǎng)應(yīng)該明確規(guī)定孩子的上課時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲機(jī)制。另一方面，家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子保持良好的溝通，了解他們的想法和需求，并給予適當(dāng)?shù)年P(guān)注和支持。

孩子在校不聽(tīng)老師管教怎么辦

1、溝通：與孩子進(jìn)行溝通，了解他們不聽(tīng)話的原因，并幫助他們解決問(wèn)題。有時(shí)候，孩子不聽(tīng)話是因?yàn)樗麄儾焕斫饣虿唤邮芨改傅慕逃绞健?/p>

2、建立規(guī)則：家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子一起制定明確的規(guī)則，并在孩子遵守規(guī)則的同時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)。這可以幫助孩子更好地理解規(guī)則的重要性，并形成良好的行為習(xí)慣。

3、以身作則：家長(zhǎng)應(yīng)該成為孩子的榜樣，并遵循良好的行為準(zhǔn)則。這可以幫助孩子更好地理解什么是正確的行為，并模仿父母的行為。

孩子在學(xué)校不聽(tīng)話怎么教育

1、對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)

家長(zhǎng)在教育在學(xué)校不聽(tīng)話的孩子的時(shí)候，就可以采取鼓勵(lì)式教育，比如當(dāng)他不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)就要說(shuō)：我相信你是一個(gè)特別愛(ài)學(xué)習(xí)的人，考試你一定會(huì)考過(guò)其他孩子。這樣他就會(huì)認(rèn)真寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，所以對(duì)特別不聽(tīng)話的孩子，父母一定要有耐心，告訴他你對(duì)他永遠(yuǎn)充滿信心，要用正確的方法處理他不聽(tīng)話的行為。

2、做孩子的榜樣，并多表?yè)P(yáng)

父母必須做孩子的表率，要給孩子一個(gè)好的榜樣，因?yàn)楦改笇?duì)孩子的影響很重要。要時(shí)刻表?yè)P(yáng)孩子的好處，孩子才會(huì)感覺(jué)到自己是有人欣賞的，家長(zhǎng)在做每一件事的時(shí)候，要從孩子的內(nèi)心想問(wèn)題。

3、用自然后果懲罰孩子

孩子在學(xué)校不聽(tīng)話還犯了錯(cuò)，無(wú)須過(guò)多批評(píng)，讓孩子自己承受行為的過(guò)失或者錯(cuò)誤造成的后果。至于年幼的孩子，家長(zhǎng)還可以告訴孩子修正錯(cuò)誤的具體方法，指導(dǎo)孩子自己去彌補(bǔ)錯(cuò)誤。比如牛奶打翻了，就不能喝牛奶了。同時(shí)，孩子還需要自己來(lái)清理桌子上的牛奶。

4、和老師進(jìn)行溝通

要和學(xué)校的老師積極溝通，看孩子是因?yàn)槭裁词虑椴宦?tīng)話，配合老師做好孩子的教育工作，還要?jiǎng)駥?dǎo)孩子要遵守學(xué)校的紀(jì)律。自己犯了錯(cuò)誤要主動(dòng)承認(rèn)，必要時(shí)給予一定的懲戒，告訴他們做了錯(cuò)事就要受到一定的懲罰。

5、多傾聽(tīng)，拒絕打罵

在教育孩子上，家長(zhǎng)要多傾聽(tīng)，傾聽(tīng)孩子的想法，不要覺(jué)得孩子太小就沒(méi)有思想。孩子哭鬧的時(shí)候，家長(zhǎng)不要不耐煩的罵孩子，教訓(xùn)孩子，要控制自己的情緒，讓孩子先發(fā)泄出來(lái)，然后才可以和家長(zhǎng)心平氣和的溝通。另外就是要尊重孩子，不要言語(yǔ)刺激孩子。

孩子在學(xué)校不聽(tīng)話是什么原因

1、家庭因素

家庭因素是導(dǎo)致孩子學(xué)校不聽(tīng)話的重要因素之一。如果家長(zhǎng)經(jīng)常因?yàn)楹⒆拥囊恍┬″e(cuò)誤或是成績(jī)不好而大發(fā)雷霆，甚至動(dòng)手打罵孩子，那么孩子肯定會(huì)對(duì)自己失去信心，覺(jué)得自己做什么都做不好，加之心情不好，自然也就不愿意聽(tīng)老師的話，甚至故意搞破壞。

2、學(xué)校因素

學(xué)校因素也是影響孩子聽(tīng)老師話的一個(gè)重要因素。當(dāng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境過(guò)于單調(diào)，只有講述，而缺乏更加多樣化的互動(dòng)和體驗(yàn)，孩子很容易讓自己的注意力散漫，不愿意上課聽(tīng)老師講解。此外，老師的授課方式過(guò)于枯燥，缺乏趣味性，也會(huì)讓學(xué)生感到乏味，無(wú)法充分地吸取知識(shí)。

3、個(gè)人因素

還有一個(gè)重要原因：孩子自己的個(gè)人原因。孩子在學(xué)校不聽(tīng)話，可能是因?yàn)樗旧砭筒粔蛳矚g學(xué)習(xí)、或者是對(duì)聽(tīng)課沒(méi)有興趣。又或者，此時(shí)他可能受到一些影響，心情不好，處理不好自己的情緒，從而表現(xiàn)為不聽(tīng)話。