不要責(zé)罵孩子。孩子都是需要被鼓勵的，所以，盡管孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真，但是父母也一定不要去責(zé)罵孩子，因?yàn)檫@樣不但起不到效果，反而還會引起孩子的逆反心理，導(dǎo)致情況更壞。

孩子學(xué)不好家長怎么說

先從平常生活中的細(xì)節(jié)去觀察孩子。看看孩子平常對于學(xué)習(xí)是不是不太上心。

其次可以跟老師溝通，看看孩子在學(xué)校和家庭里的表現(xiàn)，是變得散漫了不積極向上了還是另有其他原因。

再有就是了解一下是否有外界的原因，比如同學(xué)之間的慪氣、早戀等。

種種這些，家長應(yīng)該著重注意。對于孩子的成績下滑家長應(yīng)該及時了解情況，幫助孩子解決問題從而提高成績。

當(dāng)了解情況后，家長就要跟孩子來一場切實(shí)的溝通。溝通也是要有技巧，有些事孩子不愿很跟家長說或者不愿當(dāng)著家長的面說。這時，家長可以允許孩子通過書信的方式去交流。又或者家長也打開自己的心扉，把自己內(nèi)心所想告訴孩子。當(dāng)孩子也了解父母的內(nèi)心，這樣孩子自然也會為父母打開心扉。

孩子不想學(xué)，家長怎么辦

1、要讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來的成就感。一個總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂，也就不去努力了。首先讓孩子處理一些簡單的問題，解決問題并獲得肯定。

2、讓孩子學(xué)會自我激勵。暗示孩子，你是最棒的，你能做得比別人好，只是做不做的問題，然后讓孩子自己設(shè)定一個目標(biāo)，給自己定下完成這個目標(biāo)的時間，讓孩子自己去執(zhí)行。當(dāng)完成這個目標(biāo)時，給予孩子鼓勵，獎勵。

3、幫助調(diào)整孩子學(xué)習(xí)方法。通過分析和請教老師，找到問題的根源，解決問題。

4、細(xì)心觀察，了解孩子的真實(shí)思想。由于環(huán)境、性格、性別等方面的差異，每個孩子對同一問題可能會做出不同的反應(yīng)。針對孩子實(shí)際情況，對癥下藥。

5、豐富文化生活，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。引導(dǎo)孩子搞一些豐富多彩的文化和體育活動，使孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)、成長。

如何提升孩子的學(xué)習(xí)動力

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容難度要適當(dāng)

過難或者過易的學(xué)習(xí)內(nèi)容，都會損害孩子的學(xué)習(xí)動機(jī)。實(shí)際上和我們平時的感受是一樣的，如果一件事情太難了，聽上去一頭霧水，你是決計(jì)不會對它感興趣的。就像是看電影，假如你不喜歡看科幻片，那么就算是帶你去看頂級的科幻大片，你也是興趣全無。

同樣的，太過簡單的內(nèi)容，重復(fù)多了也會非常無聊。人是需要一些挑戰(zhàn)性的，特別是在有了一定的基礎(chǔ)之后，就需要一些進(jìn)階的內(nèi)容來提高自己。

就像打游戲一樣，如果每天只讓你完成一些你已經(jīng)很熟練的關(guān)卡，就是不給你往下挑戰(zhàn)，那么估計(jì)你一下就會沒有興趣了。

2、成就感很重要

成就感其實(shí)是一種正反饋，能夠驅(qū)動學(xué)習(xí)，同時也是最重要的動力之一。

成就感可以是一種掌握的感覺，這是最根本的。比如我們小時候?qū)W自行車，一旦感覺自己能夠掌控自行車，那么就會有一段很強(qiáng)烈的癮。我們會不斷地練習(xí)，樂此不疲。我記得小時候剛學(xué)會騎車那會，經(jīng)常晚上摸黑練習(xí)，熱情高漲。

成就感的另外一個方面是得到外界的支持和認(rèn)可。現(xiàn)在很多孩子不愛學(xué)習(xí)，是因?yàn)闊o法獲得外界的認(rèn)可和支持。而且這種不認(rèn)可是長期的，非常密集的。

每一次考試，每一次作業(yè)，每一個課堂，這些學(xué)生都可能會感受到被否定的感覺。如果加上老師和家長的批評和責(zé)罵，那么對學(xué)習(xí)動力的削弱無疑是非常大的。

3、自主性

孩子能夠自主性學(xué)習(xí)是每個父母的夢想。然而事實(shí)上，能夠自主學(xué)習(xí)的孩子實(shí)在太少了。自主學(xué)習(xí)需要一個練習(xí)的過程，需要孩子產(chǎn)生渴望，并且自主實(shí)踐，感受到結(jié)果，形成正向反饋，最終形成一個完整的自己能掌控的感覺。

訓(xùn)練自主性最好的方式是從孩子的興趣入手，給孩子制定計(jì)劃和目標(biāo)，通過孩子自己把控過程，最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這個過程實(shí)際上是會有些痛苦，但是最終的目標(biāo)達(dá)成能夠給孩子帶來喜悅，并且感受到自己的力量，從而對自己有更深的掌控和認(rèn)識。