面對(duì)不懂感恩的孩子，用說服和談話教育。如果孩子不懂的感恩，可以和孩子進(jìn)行一次談話和說服，心貼心面對(duì)面將問題解開。

對(duì)不懂感恩的孩子怎么教育

要樹立榜樣：家長是孩子最好的榜樣，因此要時(shí)刻注意自己的言行，做一個(gè)懂得感恩的人，孩子才能在你的影響下逐漸學(xué)會(huì)感恩。

鼓勵(lì)孩子說謝謝：教育孩子要學(xué)會(huì)說謝謝，孩子在得到幫助或是受到禮物時(shí)，應(yīng)該及時(shí)表達(dá)感激之情。

幫助孩子認(rèn)識(shí)到幸福的來源：要幫助孩子認(rèn)識(shí)到生活中許多東西都是來自別人的付出，如家長、老師、朋友等，要讓孩子從小開始明白這些付出的價(jià)值和意義，在他們成長的過程中，形成感恩的情懷。

給孩子機(jī)會(huì)做貢獻(xiàn)：讓孩子參與志愿者活動(dòng)或者是社區(qū)服務(wù)，讓孩子懂得自己也可以為別人做出一些貢獻(xiàn)，這樣可以讓孩子更加珍惜生活中的一切，懂得感恩。

培養(yǎng)孩子的尊重之心：要讓孩子懂得尊重別人，不管是長輩還是朋友，都應(yīng)該尊重和感激他們的付出和幫助。

孩子為什么不懂得感恩

1、年齡和發(fā)展階段：年幼的孩子通常更加自我中心，還沒有發(fā)展出對(duì)他人的關(guān)注和感激之情。隨著年齡的增長，孩子會(huì)逐漸學(xué)會(huì)感恩。

2、社會(huì)環(huán)境：一些孩子在富裕的家庭中長大，從小就得到了很多東西，缺乏經(jīng)歷困難和挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，因此可能缺乏感恩的意識(shí)。

3、家庭教育：家庭對(duì)孩子的教育方式和價(jià)值觀的傳遞對(duì)孩子的感恩意識(shí)起著重要影響。家長如果不重視感恩和分享的價(jià)值，孩子可能也會(huì)缺乏對(duì)這些價(jià)值的認(rèn)知。

4、缺乏體驗(yàn)：孩子如果沒有親身經(jīng)歷過困難，沒有見到其他人為他們付出，可能就難以理解和感激他人的幫助和關(guān)愛。

5、外部因素：現(xiàn)代社會(huì)中，媒體、社交網(wǎng)絡(luò)等對(duì)孩子的影響也很大。過度關(guān)注物質(zhì)享受、個(gè)人滿足等因素，可能導(dǎo)致孩子忽視他人的關(guān)愛和付出。

孩子不懂感恩不要慌，三個(gè)小技巧，讓孩子變成一個(gè)有溫度的人

1、讓孩子多經(jīng)歷一些挫折。很多孩子之所以不懂感恩，就是因?yàn)樗麄兊纳顥l件太好了，從小被家里寵溺著，捧在手里怕摔了，含在手里怕化了。他們沒有感受過生活的艱辛，自然不懂得人情冷暖，所以在日常的生活中，家長們可以多讓孩子去經(jīng)歷一些生活的磨難，當(dāng)他們體會(huì)到生活不易后，才會(huì)明白父母對(duì)自己到底有多好。

2、偶爾向孩子求助。家長無條件地對(duì)孩子父母，卻從來不向他們索取，如此環(huán)境下培養(yǎng)出的，當(dāng)然很難有感恩之恩。所以父母也要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)叵蚝⒆忧笾?，讓他們做一些力所能及的事情，比如端飯，洗碗等，?dāng)他們做得好時(shí)，及時(shí)地給予他們表揚(yáng)，并且感謝他的付出，讓孩子充分體驗(yàn)到自己的作用和價(jià)值，他們會(huì)變得更加體貼和感恩父母。

3、言傳身教。父母是孩子最親密的朋友，也是他們的第一任老師，在日常生活中，父母的一言一行都會(huì)在不經(jīng)意間影響著孩子。正所謂“有什么樣的父母就有什么樣的孩子”，如果父母就不是一個(gè)懂得孝順長輩的人，那孩子自然也不會(huì)有什么感恩之心了，所以家長一定要懂得以身作則，給孩子樹立一個(gè)好榜樣，孩子也會(huì)在父母的言傳身教中學(xué)會(huì)孝順。