初中生已進入青春期，逆反心理強，總想著自己已長大了，很想獨立，希望父母、老師少管制，其實這些心理變化都是正常的轉變，因此，讓他們少玩手機一定要注意方式方法，不然會適得其反，達不到教育效果。

初中孩子玩手機怎么教育才正確

1、大人要以身作則。在孩子放學到家，周末、節假日在家的時候，家長要盡量少玩手機，盡量不要當著孩子的面玩手機。

2、如果給孩子買了手機，事先一定要和孩子制定好規矩，比如：周一和周五上課時間絕對不能玩手機，手機可以由家長保存。周末回家，孩子把周末作業完成，家長檢查作業合格了之后，再把手機還給孩子。同時一定要教育好孩子，手機的用途是什么，周末手機可以用多長時間，以免孩子寫完作業之后就知道玩手機。不去和其他同學或者親人互動，也不去參加一些有益的活動或者訓練。

3、關于手機的用途，一定要和孩子講清楚。同時關于手機里一些游戲等不利于孩子學習和成長的東西，也一定要和孩子講明它的危害。

孩子喜歡玩手機的原因有哪些

1、交際需求：孩子們在游戲中能夠與同齡人互動、建立友誼和競爭。這種交際需求在現實生活中或許無法得到滿意，因而游戲成為孩子們尋覓歸屬感和認同感的途徑。

2、獵奇心和探究欲望：孩子們天然生成獵奇，喜愛探究新事物。游戲中的世界往往充滿別致和不知道，很容易招引孩子們的愛好。

3、逃避現實壓力：游戲提供了一種逃避現實的方式，孩子們或許因為學業壓力、人際關系等問題感到懊喪或無助，經過游戲能夠暫時忘記這些困擾。

4、遭到家長影響：手機的普遍性毋庸置疑，就算不去看那些小孩子，許多做家長自身其實也是常常抱著手機不放，這樣其實就會給孩子一種心理暗示，以為玩手機本質上僅僅一件很正常的事情。

5、家長無力陪同：許多家長工作都是比較忙的，繼而沒有時刻陪同孩子，導致孩子無處“傾述衷腸”，只能與手機為伴。

6、孩子的好奇心重：孩子的獵奇心和探究欲也是導致他們愛玩手機的原因之一。

初中孩子教育時需要注意什么

1、周末家長可以多和孩子談談心，在入學初期給孩子營造融洽、寬松的學習氛圍。同時加強孩子自主學習意識的培養。

2、家長要及時跟上孩子的成長，要正確認識孩子進入青春期、叛逆期是人生的一個必經階段，相互之間的理解和信任是家長與孩子之間進行交流和溝通最重要的前提條件。溝通時注意方式方法，避免長篇大論的說教，同時要給孩子做好表率。

3、除寒暑假外，在平時上課過程中，周末回家還是鼓勵孩子保持在學校同樣的作息習慣，不要因為一兩天去打亂他們在學校養成的節奏。每天學習多少個小時，最好和孩子約定好。娛樂的時間也要有所控制。

4、家長需要配合的是，不必要太過敏感。平時孩子和異性同學之間交往的問題要關注，但是不能過于關注。有所了解，但不一定要刨根究底，需要給孩子們留下一些空間。

5、家長希望孩子是學習型的孩子，孩子們又何嘗不希望自己的父母也是學習型的父母，哪怕是你看看報紙、看看雜志，去取代玩手機，打麻將這樣的事情，都是十分有意義的。形成全家人的學習氛圍，孩子的閱讀習慣就會養成，閱讀能力也一定會提高。