關于這個問題每個孩子多少都存在。這也是每一個孩子家長最關心的一個問題，不是僅僅在寫作業上表現出來的問題，還存在好多細微問題，需要孩子們的家長去仔細觀察，就不難發現有好多問題來自于家長自身。

小孩作業拖拉磨蹭怎么解決

一、給孩子認真的溝通講解，讓他明白為什么要上學，為什么要學習知識，為什么要寫作業，讓孩子知道學習知識的重要性，讓他懂得寫作業是學習知識的畢經之路，告訴孩子學習不是為誰而學，是為了自己，所以自己的事情應該自己做。

二、讓孩子養成對時間觀念的認識，學會規劃學習時間和作息時間，寫一張學習時間，養成在規定的時間內做完自己規定的事情，玩耍的時候就高興的玩，寫作業的時候就認真的寫，兩者不可同時進行，要一心不可二用。

三、家庭的氛圍也會影響孩子寫作業的專心程度，一般情況下應該給孩子相對安靜獨立的空間，而且家長有時候也要適當的放下手機陪孩子閱讀，提高孩子對學習的興趣，這樣孩子寫作業的時候會更認真點。

孩子不愿意寫作業怎么辦

首先，我們需要明確的是，孩子不寫作業通常是因為他們覺得寫作業是一件很無趣的事情，而且他們對于作業的緊迫性和重要性可能并沒有我們那么清晰。因此，我們要幫助孩子樹立一個正確的態度：作業從來都不是一件可有可無的事情，而是非常重要的一個學習環節。

其次，我們可以適當地陪伴孩子，幫助他們規劃和安排作業，把各項任務分解成小步驟，并鼓勵他們在完成每一個小目標的時候及時反饋和鼓勵。除此之外，我們也可以選擇和孩子一起玩游戲，看電影等休閑活動，讓孩子得到休息和放松的時間，以便他們能夠更好地寫作業。

最后，我們也需要多一些耐心和理解。有時候，孩子寫作業拖拉磨蹭也可能是因為他們疲憊、不舒服、或者有其他的困擾，這時我們要做的是盡可能地理解和幫助他們。我們可以和孩子交流，了解他們的需要和感受，為他們創造一個愉快的學習環境和條件。

怎么樣培養小孩子獨立完成作業的能力

一、每天花10－20分鐘的時間同孩子討論當天課堂上的學習情況，對孩子學習的內容、思維的方法、遇到的困難、成功的體驗等各個方面進行交流。這不會耽誤您太多得時間，您可以利用做飯、吃飯、收拾家務，或是飯后休息的時間，統籌安排起來。愉快的學習交流可以幫助孩子認識到學習的重要性，使學習成為他的樂趣和習慣。

二、幫助孩子樹立自信心，孩子做作業離不開家長，根本原因是缺乏自信，所以家長應經常鼓勵孩子，諸如“你能行”“我們相信你”等，設法樹立其自信心，激勵孩子獨立完成作業。對孩子完成作業好的表現及時表揚，注意表揚要具體、直接。比如，說：“聽寫20個生詞，你答對了19個，比昨天有進步了。”

三、當你的孩子正在做家庭作業時，家長最好離開這個房間，讓孩子獨處，不要給孩子造成有機會依賴家長，什么都問，要讓他獨立思考。

四、同孩子共同制訂家庭作業計劃，并嚴格按計劃執行。遵循的原則是：整體作業時間有計劃，單科作業時間有安排。小學生作業主要有以下幾個科目：數學、語文、英語，另外還有適當的實踐活動性作業。制訂計劃時可以分成兩大塊，譬如放學回家可以先吃點水果，喝點水休息一會，“充充電”，然后就開始完成“飯前”作業，飯前完成數學和英語，那么飯后就完成語文和其他作業。

這樣利用吃飯的時間可以讓孩子補充體力和營養，還可以多休息一會兒以補充精力。具體到單科作業，可以根據通常留作業的量結合當天實際的情況、自己孩子的具體情況規定具體時間，比如數學作業三、四年級的作業量一般不會超過30分鐘，其中包括每天的口算練習大約3－4分鐘。