十三歲正是叛逆期，但也已經(jīng)形成了自己獨(dú)立的性格和思想。在這個(gè)階段，父母要關(guān)心孩子變化尊重孩子的想法。經(jīng)常和氣跟孩子溝通交流，避免對(duì)孩子用粗暴的話(huà)語(yǔ)，給孩子講道理，培養(yǎng)教育孩子尊重長(zhǎng)輩，養(yǎng)成良好品行習(xí)慣，家長(zhǎng)也要做好榜樣。孩子會(huì)慢慢地就不頂嘴了。

孩子十三歲了總是和父母頂嘴怎么辦

1、父母要善用權(quán)威。

批評(píng)孩子時(shí)一定要有理有據(jù)，如果因?yàn)樽约旱那榫w或者失察，冤枉了孩子，一定要及時(shí)道歉。給孩子道歉不會(huì)使父母損失權(quán)威，反而使父母更加值得尊敬。

2、要走出溺愛(ài)的誤區(qū)。

如果孩子已經(jīng)被溺愛(ài)，又想糾正孩子的行為，態(tài)度一定要堅(jiān)決。不能因?yàn)楹⒆右痪洹拔矣憛捘恪本蛣?dòng)搖、妥協(xié)，因?yàn)橐坏┍缓⒆哟驍?，再想糾正就會(huì)更困難。

另外，要保持情緒穩(wěn)定不急躁。糾正孩子頂嘴的習(xí)慣，不是一兩次就成功的，父母氣急敗壞，就容易自行放棄，達(dá)不到糾正的目標(biāo)。

3、注意言傳身教的力量。

家長(zhǎng)們要營(yíng)造良好的家庭氛圍，家人之間，包括媽媽和爸爸、和奶奶，不要總斗嘴，有事好商量，這樣孩子會(huì)覺(jué)得，事情是可以心平氣和的解決。

4、多掌握一些溝通的技巧。

孩子有什么困難，有什么過(guò)錯(cuò)，不要第一反映就是責(zé)怪，應(yīng)該多了解來(lái)龍去脈，幫孩子分析原因，給他解決問(wèn)題的方法，這樣孩子才愿意把父母當(dāng)成心靈港灣，才不會(huì)用頂嘴來(lái)表達(dá)自己的不滿(mǎn)、不屑。

家長(zhǎng)怎么與十三歲孩子溝通

1、聲調(diào)需要降低

家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)降低聲調(diào)說(shuō)話(huà)，如果不會(huì)的話(huà)就可以刻意壓低聲音，也就是音量，不要太大聲，也不要使用太多的否定語(yǔ)氣，可以采用溝通的方式，采用語(yǔ)氣詞來(lái)緩解。

2、情緒冷靜下來(lái)

家長(zhǎng)如果自己的情緒在一個(gè)爆發(fā)的邊緣的話(huà)，不要著急和孩子溝通，可以先穩(wěn)定下自己的情緒，通過(guò)轉(zhuǎn)移注意力或者先做其他的事情，等休息或者飯后的時(shí)候在和孩子冷靜的溝通問(wèn)題。

3、要坐下來(lái)談話(huà)

家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，大多有兩種情況，一是家長(zhǎng)坐著，讓孩子站在對(duì)面聽(tīng)著，就是犯錯(cuò)了被數(shù)落的狀態(tài)，還有一種就是孩子坐著，家長(zhǎng)居高臨下的指責(zé)，打擊孩子的自信心。這兩種都不是有效溝通，建議家長(zhǎng)和孩子都坐下來(lái)，面對(duì)面的溝通談心才最有效。

4、說(shuō)話(huà)注意措辭

我們大腦在氣憤的情況下，可能會(huì)不受控制說(shuō)一些傷人的氣話(huà)，或者是帶壞孩子的臟話(huà)，建議家長(zhǎng)說(shuō)話(huà)時(shí)要經(jīng)過(guò)大腦的思考，仔細(xì)措辭，然后再和孩子交流，給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。

孩子情緒不穩(wěn)定怎么辦？教你幾招解決問(wèn)題

1、當(dāng)孩子處于情緒壓力之下，家長(zhǎng)應(yīng)提供幫助，讓孩子擺脫壓力狀態(tài)。

當(dāng)孩子陷入情緒時(shí)，他們的應(yīng)激系統(tǒng)會(huì)被激活。此時(shí)，我們需要給予孩子幫助，例如共情他們的感受，傾聽(tīng)、陪伴并擁抱他們，這有助于他們從壓力中解脫出來(lái)，激活“理性大腦”。長(zhǎng)此以往，孩子的“理性大腦”會(huì)得到更好的發(fā)展。

2、與孩子保持溫暖、積極、穩(wěn)定的互動(dòng)關(guān)系。

長(zhǎng)期被忽視，長(zhǎng)時(shí)間得不到成人回應(yīng)，會(huì)激活嬰幼兒的壓力應(yīng)激系統(tǒng)，影響其大腦發(fā)育。因此，溫暖、積極、穩(wěn)定的互動(dòng)對(duì)孩子的大腦發(fā)育至關(guān)重要。父母與孩子的每一次游戲、撫摸、微笑、擁抱、同步互動(dòng)，都是對(duì)孩子的積極刺激，在嬰幼兒時(shí)期尤為重要。

3、不要在孩子處于情緒之中時(shí)提出問(wèn)題或建議。

當(dāng)你給孩子提出一大堆建議或者問(wèn)題時(shí)，他的“本能大腦”會(huì)啟動(dòng)。他的問(wèn)題的確需要解決，但當(dāng)下并不是最好的時(shí)機(jī)，只有當(dāng)杏仁核脫離激活狀態(tài)以后，他才能和你一起思考、解決問(wèn)題。

當(dāng)他處于放松狀態(tài)時(shí)，及時(shí)、適當(dāng)?shù)奶岢鼋ㄗh，他們不會(huì)反駁，反而很自覺(jué)的去接受建議。

當(dāng)孩子鬧脾氣時(shí)，大人不能著急，我們要接受孩子的這種脾氣，當(dāng)他們情緒穩(wěn)定下來(lái)在進(jìn)行教育。