對于處于青春期階段的中學(xué)生，家長要多傾聽、少比較，讓孩子表達(dá)自己的想法，這樣他在遇到困難后也會第一時間尋求父母的幫助。此時的孩子在叛逆情緒的驅(qū)使下，容易失去學(xué)習(xí)的動力，不愿意去上學(xué)，這是正常現(xiàn)象。

中學(xué)生不愿意去上學(xué)怎么辦

第一、幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀念

我們要讓他們明白，上學(xué)好比一棵小樹的成長，大了才會變成棟梁，學(xué)習(xí)的多了，長大后也才會有所作為。學(xué)習(xí)只是我們自身各種情況的綜合體現(xiàn)，每個人都會有能成功，多和自己的過去比一比。

第二、與孩子溝通

孩子不想上學(xué)，首先要做的就是與孩子好好的進(jìn)行溝通，問清楚孩子到底是為什么不想去上學(xué)?告訴孩子，有什么問題都能夠傾訴出來，家長是不會責(zé)怪你的。

第三、培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣

可與孩子的特長結(jié)合起來，其實(shí)特長與學(xué)習(xí)并不矛盾。很多有特長的孩子，學(xué)習(xí)成績也不錯。由于有特長、有興趣愛好，這些孩子會經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚(yáng)和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學(xué)習(xí)上來，從而使二者相得益彰。

第四、避免過度地批評和指責(zé)

中學(xué)生不愿意去上學(xué)，就會學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評、家長的責(zé)怪以及同學(xué)的輕視。于是，他們索性“破罐子破摔”，甚至經(jīng)常逃學(xué)。老師和家長要避免過度地批評和指責(zé)，多對孩子的“閃光點(diǎn)”進(jìn)行鼓勵和表揚(yáng)，同時幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力，讓他變得自信起來。這樣，孩子學(xué)習(xí)的興趣也容易被激發(fā)出來。

中學(xué)生在學(xué)校被欺負(fù)家長應(yīng)該怎么辦

1、家長要成為孩子堅(jiān)定的后盾。無論中學(xué)生遇到什么情況，特別是當(dāng)他被欺負(fù)的時候，家長一定要當(dāng)他的避風(fēng)港，讓他知道自己是他的依靠。如果孩子被欺負(fù)了，家長出面制止也是必不可少的。必要的時候，父母要出面警告對方的孩子，甚至跟家長嚴(yán)重交涉，禁止孩子被繼續(xù)欺負(fù)。

2、教孩子如何解決矛盾。父母平時要注重教孩子區(qū)分什么是打鬧逗笑，什么是欺負(fù)，并引導(dǎo)孩子學(xué)會如何保護(hù)自己。比如借助繪本故事，告訴孩子如果玩具被搶了，或者當(dāng)對方傷害了自己，一定要及時制止對方。可以用嚴(yán)肅警告的話語來震懾對方，讓對方知道自己是不好惹的。

父母要鼓勵孩子通過正確的渠道來處理矛盾，維護(hù)好自己的權(quán)利。在學(xué)校受委屈了，可以尋求老師的幫助。同時，家長可以向老師了解事情的來龍去脈，必要時請老師和學(xué)校出面進(jìn)行協(xié)調(diào)，維護(hù)好孩子的權(quán)益。

孩子為什么在學(xué)校會受到欺負(fù)

原因1：和孩子自身的性格有關(guān)。孩子因?yàn)樾愿駜?nèi)向膽怯，不愿意在人前說話，種種因素導(dǎo)致他養(yǎng)成了這樣的性格。在這種情況下他不愿意親近人，也自然就得不到別人的親近，長期沒有朋友獨(dú)來獨(dú)往的他，就容易被別人視為眼中釘、肉中刺，導(dǎo)致中學(xué)生被欺負(fù)。

原因2：長期缺乏父母的關(guān)愛。有很多父母因?yàn)楣ぷ髅β档脑颍瑳]有時間陪伴孩子。久而久之，就讓孩子如留守兒童一般獨(dú)來獨(dú)往。長期缺乏父母關(guān)愛的孩子，就會沒有勇氣和信心，他們在與別人交往時也往往會缺乏底氣。